第一单元 第3课《羚羊木雕》备教课件

课件8张PPT。第3课 *羚 羊 木 雕 1.题目解读
“羚羊木雕”在文中是爸爸从非洲带回来给“我”的礼物，以“羚羊木雕”为题，表明此物的重要，以此来组织材料，推动情节的发展。题目即本文的线索和文眼。 2.图解课文1.正音辨形
怦怦( ) 树杈( ) 脸颊( )
挨揍( ) 裁缝( ) 攥着( )
línɡ( )羊 伤bā( ) 发lènɡ( )
答案：pēnɡ chà jiá ái cái zuàn 羚 疤 愣﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.据义填词
(1)____________：像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。
(2)____________：完全不放在心上。
(3)____________：不跟别人商量，按自己的见解决定。
(4)____________：任何力量都不能阻挡。
答案：(1)形影不离 (2)满不在乎 (3)自作主张 (4)不可抗拒3.走进文本
(1)本文讲述了一个什么故事？
答案：讲述了“我”把贵重的羚羊木雕送给了好朋友万芳，父母却逼“我”要回来，“我”对朋友反悔了的故事。
(2)文章围绕一只羚羊木雕写了哪些事？
答案：查问木雕、赠送木雕、逼取木雕、伤心难过。(3)阅读全文，概括人物的性格特点。
“我”：_____________________________
万芳：_____________________________
爸爸：_____________________________
妈妈：_____________________________
答案：(“我”：)珍惜友情。(万芳：)仗义(真诚、豪爽、大度)。(爸爸：)不能在平等的基础上理解孩子，有一定的传统家长思想。(妈妈：)以严为爱和不能在平等的基础上理解孩子。再见