第二单元千克和克经典题型过关卷（单元测试）-小学数学三年级上册苏教版（含解析）

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第二单元千克和克经典题型过关卷（单元测试）-小学数学三年级上册苏教版
一、选择题
1．下列物体质量最接近1千克的是（ ）。
A．5个鸡蛋 B．5个苹果 C．5个西瓜
2．下面的物品用“千克”作单位比较合适的是（ ）。
A．一把牙刷 B．一个草莓 C．一个冬瓜
3．平均每个同学体重25千克，（ ）名同学重1吨。
A．4 B．40 C．400
4．2只鹅的质量等于3只鸡的质量，一只鹅重3千克，那么一只鸡重（ ）。
A．4千克 B．3千克 C．2千克
5．下面（ ）物体最重。
A． B． C．
6．小华家买回2kg食盐，用了800g，还剩下（ ）g。
A．2800 B．1200 C．1600 D．400
7．比较下面物体的质量，最重的是（　　）。
A．3吨300千克 B．3330千克 C．999千克
8．食品店要运6吨大米，载质量900千克的小面包车已经运了5次，还差（ ）没运。
A．600千克 B．1吨 C．1500千克
二、填空题
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
600克( )6千克 5050克( )5千克
250×8( )250×4×2 64×47( )66×48
10．在（ ）里填上合适的单位。
李叔叔是一名美团外卖配送员，他有一部手机，大约重150( )，接到订单后赶到“肯德基”店带着2( )的午餐，乘着写字楼内一部载质量1000( )的电梯将午餐送到客人手里，一共用时大约30( )。
11．一空杯重200克，装满水连杯重380克，杯子里水重( )克。
12．单位换算。
5千克＝( )克 6000克＝( )千克
4千克＋5000克＝( )千克 3千克60克＝( )克
13．800克盐，再添上( )克就是1千克。
14．称一称，填一填。
（1）一个空杯重( )g。
（2）2号杯中的水重( )g。
（3）估计3号杯中的水重( )g。
（4）估计3号杯和水一共重( )g。
15．一袋冰糖重500克，6袋冰糖重( )克，合( )千克。
16．一瓶果汁正好重1千克，其中瓶子重180克，这瓶果汁的净含量是( )克。
三、判断题
17．4克的棉花和4克的黄豆一样重。( )
18．一筐梨净重40千克，筐子重2千克，则梨连筐重38千克。( )
19．一枚2分硬币约重1克。( )
20．1千克黄豆有100多粒。( )
21．小明的身高是135厘米，体重是26克。( )
四、解答题
22．明明：我体重30千克．红红：我比明明重得多．平平：我比明明轻一些．
①红红大约有多重？（在正确答案下面画“√”）
②平平大约有多重？（在正确答案下面画“○”）
28千克 10千克 50千克 32千克
23．一袋大米重50千克，另一袋比它少10千克．两袋大米一共重多少千克？
24．一个茶叶礼品盒，茶叶与盒共重1200克，盒体标签上印着“净含量：1千克”。这个盒子重多少克？
25．1瓶果汁，连瓶正好2千克，已知瓶重150g，这瓶果汁的“净含量”是多少克？
26．如图，这辆卡车能否一次运完这些货物？
参考答案：
1．B
【分析】常见的质量单位有克，千克等。根据生活经验以及对质量单位的认识，可知5个鸡蛋的重量大约是250克，5个苹果的重量大约是1千克，5个西瓜的重量大约是25千克。
【详解】质量最接近1千克的是5个苹果。
故答案为：B。
【点睛】本题考查学生对质量单位的认识。
2．C
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个冬瓜的质量用“千克”作单位，据此得解。
【详解】A．一把牙刷宜选用克作单位；
B．一个草莓宜选用克作单位；
C．一个冬瓜宜选用千克作单位；
故答案选：C。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
3．B
【分析】1吨等于1000千克，除以一位同学的重量就是学生的人数。
【详解】1吨＝1000千克
1000÷25＝40（人）
故答案为：B
【点睛】本题运用单位体重，人数，总重量之间的关系进行解答即可。
4．C
【详解】略
5．A
【分析】根据题意，先将它们的单位换算统一后，再比较大小后即可选择。
【详解】8千克＝8000克
8000克＞450克＞2000克
所以最重；
故答案为：A
【点睛】本题主要考查单位的换算，解题的关键是牢记质量单位间的进率。
6．B
【分析】首先把2千克化成克数，用2乘进率1000，然后再减去800克，即可得解。
【详解】2千克＝2000克
2000克﹣800克＝1200克
答：还剩下1200克。
故答案为：B
【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
7．B
【分析】先根据1吨＝1000千克，把3吨300千克化为3300千克，再根据整数的大小比较方法进行比较即可。
【详解】3吨300千克＝3300千克
3330千克＞3300千克＞999千克
所以3330千克＞3吨300千克＞999千克
最重的是3330千克。
故答案为：B
8．C
【分析】先计算出小面包车运了5次运了多少千克，然后用总的质量减去运走的部分就是还差多少千克没运，注意将吨化成千克乘以进率1000，据此解答。
【详解】6吨＝6000千克
900×5＝4500（千克）
6000－4500＝1500（千克）
故答案为：C。
【点睛】解决本题的关键是计算出运走了多少，同时注意将高级单位吨化成低级单位千克乘以进率。
9． ＜ ＞ ＝ ＜
【分析】（1）（2）根据质量单位的进率：1千克＝1000克可得，高级单位转化为低级单位，乘进率即可。
（3）（4）先计算出各算式的结果，再进行比较即可。
【详解】（1）6千克＝6000克
600克＜6000克
（2）5千克＝5000克
5050克＞5000克
（3）250×8＝2000
250×4×2
＝1000×2
＝2000
2000＝2000
（4）64×47＝3008
66×48＝3168
3008＜3168
【点睛】此题考查了乘法以及质量单位的应用，关键是明确：1千克＝1000克。
10． 克 千克 千克 分
【分析】根据质量单位以及时间单位的认识进行填空即可。
【详解】李叔叔是一名美团外卖配送员，他有一部手机，大约重150克，接到订单后赶到“肯德基”店带着2千克的午餐，乘着写字楼内一部载重量1000千克的电梯将午餐送到客人手里，一共用时大约30分。
【点睛】此题考查了质量单位以及时间单位的应用，关键是了解生活常识即可。
11．180
【分析】用装满水连杯重量减去空杯重量，得出杯子里水的重量。
【详解】380－200＝180（克）
【点睛】本题主要考查对净含量的认识。
12． 5000 6 9 3060
【分析】根据进率：1千克＝1000克可得，高级单位转化为低级单位，用乘法；低级单位转化为高级单位，用除法。
【详解】（1）1千克＝1000克
5千克＝5000克
（2）1千克＝1000克
6000克＝6千克
（3）5000克＝5千克
4千克＋5千克＝9千克
（4）3千克＝3000克
3000克＋60克＝3060克
【点睛】此题考查了质量单位的应用，关键是明确：1千克＝1000克。
13．200
【分析】1千克＝1000克，用1000克减800克，就可以求出需要添多少克。据此解答。
【详解】根据分析可得：
1000克－800克＝200克，即800克盐，再添上200克就是1千克。
【点睛】本题的关键是掌握质量单位克与千克之间的进率与换算。
14． 20 30 60 80
【分析】（1）根据图1可得一个空杯重量；
（2）根据图2可得，半杯水的重量＋一个空杯重量＝50克，据此解答；
（3）估计3号杯中的水重是2号杯中水重的2倍，用乘法解答；
（4）由题意可得，2号杯子水的重量×2＋一个空杯重量即可解答。
【详解】（1）一个空杯重20g；
（2）2号杯中的水重50－20＝30（g）
（3）估计3号杯中的水重30×2＝60（g）
（4）30×2＋20
＝60＋20
＝80（g）
【点睛】解决此题的关键是先求出2号杯子中的水重即可。
15． 3000 3
【分析】先计算出6袋冰糖的重量，再根据1千克＝1000克，将克换算成千克即可。
【详解】500×6＝3000克
3000克＝3千克
【点睛】掌握千克与克之间的单位进率是解题的关键。
16．820
【分析】根据题意，果汁的净含量就是果汁的总重量减去瓶子的重量，因为1千克＝1000克，所以果汁的净含量为1000－180＝820（克）。
【详解】1千克＝1000克
1000－180＝820（克）
【点睛】本题主要考查重量单位的换算，理解净含量就是果汁的总重量减去瓶子的重量是解答此题的关键。
17．√
【分析】棉花的重量是4克，黄豆的重量是4克，则它们一样重。
【详解】由分析得：
4克的棉花和4克的黄豆一样重。
故答案为：√
【点睛】解答此题的关键需看清楚质量单位和数据的大小，再仔细比较。
18．×
【分析】梨净重40千克，筐子重2千克，用加法求出梨连筐的重量，然后再和38进行比较即可判断。
【详解】40＋2＝42（千克）
42≠38。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了整数加法的意义和计算方法，要熟练掌握。
19．√
【分析】根据对1克、1千克、1吨实际有多重的认识，结合生活实际以及数值的大小，一枚2分硬币的质量用“克”作计量单位。
【详解】一枚2分硬币约重1克。
故答案为：√
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
20．×
【分析】1千克也就是1000克，而1粒黄豆的重量大约是1克，所以1千克黄豆大约有1000多粒。
【详解】1千克黄豆大约有1000多粒；
题干阐述错误，故答案为：×。
【点睛】本题考查的是对质量单位克与千克的认识，对于常见的单位的大小要有清楚的认知。
21．×
【分析】根据生活经验以及对质量单位、长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量小明的身高用“厘米”作单位，计量他的体重用“千克”作单位。
【详解】根据分析可知，小明的身高是135厘米，体重是26千克；所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
22．
28千克 10千克 50千克 32千克
○ √
【解析】略
23．90千克
【详解】50-10+50=90（千克）
24．200克
【分析】茶叶重称净重，茶叶盒重称皮重，茶叶与盒共重称毛重。皮重＝毛重—净重，把1千克化成1000克再计算。
【详解】1千克＝1000克　
1200－1000＝200（克）
答：这个盒子重200克。
【点睛】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。
25．1850克
【详解】2kg=2000g 2000-150=1850（克）
26．能
【详解】1吨＝1000千克
450＋450＝900千克
1000＞900
答：这辆卡车能一次运完这些货物。
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