6 秋天的雨 课件 (2课时 共30张PPT)

(共30张PPT)
秋天的雨，是一把钥匙。
它带着清凉和温柔，
轻轻地，轻轻地，
趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨
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学习活动一 初读课文，识字学词
自由朗读课文，读准生字词，读通句子，难读的句子多读几遍。
钥匙（yàoshi） 梨（lí）子 橘（jú）子
菠萝（bō luó）喇叭 （lǎbā）菊（jú）花
颜料（yánliào） 好闻（wén）
仙（xiān）子 赶紧（jǐn）
五彩缤纷（bīn fēn） 频频（pín）点头
争（zhēng）着 丰（fēng）收
厚（hòu）重 挖洞（dòng）
飘哇（wa）飘哇 扇哪（na）扇哪
油（yóu）亮亮 你挤（jǐ）我碰
一把钥匙
一盒（hé）颜料
一枚（méi）邮票
一曲（qǔ）丰收的歌
读句子
同
桌
合
作
读
不要写成“西”。
三撇要写成短撇。
横画出头。
随堂练习1 练写生字
随堂练习2 抄写词语
纸盒 清凉 留意
枫叶 颜料 邮票
新闻 仙子 争抢
3分钟
随堂练习3 给下列加点字正确的读音打“√”号。
钥匙（shi shí） 一曲（qū qǔ ）
频频（pín píng）点头 颜料（yán yán）
好闻（wén wéng ） 丰收（fēng fēn）
五彩缤纷（bīn bīng） 赶紧（jǐn jǐng）
争着（zhēng zhēn） 喇叭（lǎ nǎ ）
2分钟
学习活动二 再读课文，把握内容
默读课文2-4段，
思考：课文是从哪几个方面写了秋天？用横线画出相关词句。
中心句
师生合作读
师：秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料 ———
师：秋天的雨，藏着非常好闻的气味——
师：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭 ——
随堂练习4 课文从哪几个方面写了秋天
秋天的雨
色彩
五彩缤纷
2分钟
这篇短文从哪几个方面写
了动物、植物的迁徙？默
读课文，画出相关段落的
中心句。
学习活动三 理解词语，我有办法
读第二段，说说你是从哪些词语知道
了“五彩缤纷”的意思的？
五彩缤纷
五彩缤纷
五颜六色
色彩斑斓（bānlán）
绚丽多彩
万紫（zǐ）千红
用自己喜欢的方式朗读课文
秋天的雨，是一把钥匙。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
第二课时
你看，它把黄色给了银杏树，
黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，
看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，
橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，
紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
男女生合作读
这样一盒五彩缤纷的颜料，都给了谁呢？
你看，它把黄色给了银杏树，
黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，
看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，
橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，
紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，有一盒（ ）。你看，它把黄色给了（ ），黄黄的叶子像（ ），扇哪扇哪，（ ）。它把红色给了（ ），红红的枫叶像（ ），飘哇飘哇，邮来了（ ）。金黄色是给（ ）的，看，田野像（ ）。橙红色是给（ ）的，橘子、柿子（ ），争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（ ）……美丽的菊花在秋雨里（ ）。