湘教版地理七年级上册 4.2气温和降水第一课时学案（无答案）

第二节 气温和降水 （第1课时） 学习目标:1．了解气温的含义及测定方法。2．学会等温线分布图的判读方法，能根据世界平均和1月、7月平均气温分布图归纳出世界气温分布特点。学习过程：专题一、气温1. 对生产生活影响最大的气候要素是 和 。2. 气温是指空气的温度，常用 （ ）来表示。气温是用放在百叶箱里的 测得的。通常一天要测量4次：一般在北京时间 、 、 、 。3.．某日不同时间的气温值专题二、等温线图的判读1.等温线：在地图上将气温 的各点连接成的平滑曲线。2.等温线图的判读 课堂随笔 专题三、世界气温的分布 4．南北半球中 半球等温线更平直，原因是 。 5.１月和７月世界平均气温的分布差异(1)北半球,１月等温线比较　　　　　,气温差别 ;７月等温线比较　　　,气温差别　　　。 (2)海陆气温分布比较：同纬度地区，夏季陆地气温　　　海洋,冬季海洋气温　　　陆地。海陆状况陆地海洋陆地海洋时间１月７月等温线弯曲状况向南凸出 向南凸出原因陆地吸(放)热快，气温升高(降低)快。同纬度地区,陆地夏季气温比海洋高，冬季气温比海洋低本课小结
时间 2时 8时 14时 20时
气温（℃）
该日的平均气温是 ℃
:将一月中各日平均气温值的平均数
叫作 。
一年中各月平均气温值的平均数
叫作 。
（1）图中A 地区等温线呈封闭形状,且气温四周高,中间低,表示这里是
　　　　(填“高温”或“低温”)中心.其表示的山体部位为　　　　。
（2）B地区等温线密集,说明气温差异　　　，表示的山体坡　　　(填“陡”或“缓”)。
（3）C地区等温线稀疏,说明气温差异　　　，表示的山体坡　　　(填“陡”或“缓”)。
A
1． 洲最炎热， 洲最寒冷。
2．南北回归线之间平均气温大致在 ℃以上；南北极圈内气温大约在 ℃以下。
3．从赤道向两极气温数值的变化规律 。
4.图中A地为 （填“低温”或“高温”）中心，因为位于
高原，海拔高，气温低