7.散文诗两首 金色花 课件(共36张PPT)

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名称 7.散文诗两首 金色花 课件(共36张PPT)
格式 pptx
文件大小 9.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-10-10 19:42:08

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文档简介

(共36张PPT)
金色花
至爱亲情
《秋天的怀念》
《散步》
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
——《白雪歌送武判官归京》
文段一
文段二
文段三
——《雪》
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。
最妙的是下点儿小雪呀。
——《济南的冬天》
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山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
——《白雪歌送武判官归京》
文段一
文段二
文段三
——《雪》
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。
最妙的是下点儿小雪呀。
——《济南的冬天》
古代诗
散文
散文诗
有诗的情绪和想象,像诗一样精粹、凝练,但不像诗歌那样需要分行与押韵,而是以散文形式呈现。
散文诗:
学习任务一
依据之前学习朗读积累的经验,自由朗读《金色花》,确定感情基调,做好朗读批注,与同学们进行交流。
想象一下,这首散文诗描绘了一幅幅怎样的
画面,依据画面来确定朗读基调。
1
顽皮可爱的孩子变成一朵盛开的金色花,与慈爱的妈妈逗乐嬉戏、捉迷藏,充满了母子之间的欢乐。
轻松
活泼
温馨
请同学们依据之前积累的诵读经验,选择自己喜欢的一幅画面,做好诵读批注,读出自己的感受。
2
【示范】
假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑嘻嘻地在风中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
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【示范】
当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗?
请同学们依据之前积累的诵读经验,选择自己喜欢的一幅画面,做好诵读批注,读出自己的感受。
2
在自由朗读的过程中,有同学说下面的两个句子语气语调处理不好?
“你到哪里去了,你这坏孩子?”
“我不告诉你,妈妈。”
3
《散步》 语句 语气、语调
小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”
小男孩发现了四个人,两个组合,都是“妈妈”和“儿子”,对他来说,这是一个重大发现!多么活泼可爱、聪慧机灵的小男孩儿啊!朗读时,要读出小男孩发现“秘密”的惊喜,发现“秘密”的骄傲。
《金色花》 语句 人物 分析 语气、语调
“你到哪里去了,你这坏孩子?”
母亲
妈妈不见了孩子,多么着急,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子。
前一句读出母亲的担忧、焦急;后一句读出欣喜、嗔怪的语气。
《金色花》 语句 人物 分析 语气、语调
“我不告诉你,妈妈。”
孩子
孩子撒起娇来了,为自己能给妈妈做些好事而高兴,还要对妈妈保密,不要让她知道。
这句应读出孩子撒娇、调皮的语气。
朗读的时候,请大家思考,“我”变成一朵金色花,跟妈妈玩起“躲猫猫”,只是为了好玩吗?
学习任务二
让我们跟着朗读示范,有感情地朗读一遍课文吧!
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______的金色花
神奇
金色花
泰戈尔
假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑嘻嘻地在风中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
金色花
泰戈尔
但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗?
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲个故事给我听。
“你到哪里去了,你这坏孩子?”
“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
______的金色花
神奇
调皮
金色花
泰戈尔
假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑嘻嘻地在风中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
金色花
泰戈尔
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。
______的金色花
神奇
调皮
贴心
金色花
泰戈尔
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。
金色花
泰戈尔
但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗?
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲个故事给我听。
“你到哪里去了,你这坏孩子?”
“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
______的金色花
神奇
调皮
贴心
依恋
妈妈
并且孩子懂得母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他想瞒着妈妈,以儿童特有的方式表现对妈妈的爱。
“我”变成一朵金色花,不只是为了好玩。
是为了可以时刻关注妈妈,能始终和妈妈在一起。
学习任务三
这首散文诗,让我们感受到温馨的母子之情,沐浴着母爱的孩子,多么的天真、快乐。
请同学们找到一首适合的音乐,有感情地诵读这首散文诗吧!
请大家以“假如,我变成了……”开头,发挥想象,写一段话,读给身边的亲人。
“我不告诉你,妈妈。”
这真是个调皮的小孩子呀!
同学们有没有类似的经历体验呢?
作 业
再 见
谢谢
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