【新课标·备课先锋】第18课 中国人失掉自信力了吗 第2课时 课件

(共29张PPT)
中国人失掉自信力了吗
第2课时
学习目标
1.了解驳论文的有关知识，学习本文直接反驳和间接反驳相结合的方法。
2.理清鲁迅批驳思路，体会驳论文的行文特点。
3.弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。
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文化自信：通过学习《中国人失掉自信力了吗》，体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神,弘扬爱国主义精神,增强民族民主意识，增强民族自信心，自豪感。
语言运用：引导学生理解重要词语和重要语句的深层含义；了解文字的特点和运用规律，提高语言运用能力。
思维能力：整体感知文意,理清文章的脉络,培养逻辑思维能力。
审美创造：了解驳论文的特点，学习驳论文的写法，体会作者的思想感情和语言的说理力量，培养正确的审美观念。
核心素养
新课导入
同学们，上一节课我们学习了《中国人失掉自信力了吗》这篇课文，解决了文中的重点字词，梳理了文章结构，学习了驳论文的行文特点。今天这节课，我们继续学习这篇课文，品味语言风格，了解文章内涵。
1．鲁迅，原名 ，浙江绍兴人。我国伟大的 、
、 。
2．有小说集：（ ）等。散文集（ ）
周树人
无产阶级文学家
思想家
革命家
《呐喊》《彷徨》
《朝花夕拾》
回顾练习
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品味第三部分
1.鲁迅先生说“这一类的人们，就是现在也何尝少呢”你能举一两个例子吗？
1932年“1·28”事变前，日军叫嚣“上海一旦发生战事，4小时即可了事”，然而蔡廷铠、蒋光鼎率领第十九路军慷慨赴难，英勇抵抗，使日本侵略者受到沉重打击，死伤一万人，四度更易司令，坚持了一个多月，粉碎了侵略者的美梦。他们用鲜血和生命捍卫了中华民族的尊严。
国民党二十九路军的长城抗战。军长宋哲元面对强敌时的誓词“宁为战死鬼，不作亡国奴。”二十九路军大队面对敌人飞机大炮，敢于英勇赴死。
新课精讲
答案
2.“中国的脊梁”指的是什么人？
指“埋头苦干的人” “拼命硬干的人” “为民请命的人” “舍身求法的人”……；
这是比喻的说法。他们使中国挺立起来， 他们这些没有失掉自信力的中国人是中国的主流，是中国的希望。
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3.“埋头苦干的人” “拼命硬干的人” “为民请命的人” “舍身求法的人”各指什么样的人？
埋头苦干的人
指那些为了国家、民族的利益而执着于某一项事业，不畏艰险、奋斗不息的人。
拼命硬干的人
指那些揭竿而起、斩木为兵的农民领袖和精忠
报国、壮怀激烈的民族英雄。
为民请命的人
指为求某一种规范（诸如公平、正义等），不惜牺牲性命的人。
舍身求法的人
指为老百姓请求保全性命或解除疾苦的人。
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4.这一类没有失掉自信心的人现状如何？
从人数上看：何尝少呢？
A
从特征上看：有确信，不自欺，前仆后继地战斗。
B
从处境上看：总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道。
C
5.鲁迅先生说“说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可”这“一部分人”指哪一部分人，这一部分人有怎样的表现。
指国民党官僚及所谓的“社会名流”。
表现：总自夸“地大物博”，只希望着国联，一味“怀古伤今”。先前信“物”信“地”，后来信“国联”，最后信起了神佛。
6.“说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。”这句话批驳敌论证的什么毛病？
批驳敌论证以偏概全的毛病。
答案
品味第四部分
1.作者指出应如何评价中国人？
要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
意思是反动统治阶级及其舆论是不可靠的，不要受他们的蒙骗，要自己向社会的底层了解真实情况。
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脂粉指美化、伪装；
筋骨和脊梁指精神、品质、人格、操守等；
状元宰相指当时国民党反动政客及御用文人；
地底下指当时还处于地下斗争状态的革命力量。
2.如何理解文中的“脂粉” “筋骨和脊梁”“状元宰相”“地底下”等词语在文中的意思？
3.你还能举出一些具体事例来证明作者的观点吗？
“九一八”事变后，中国共产党于9月20日和22日连续发表宣言，提出“组织群众的反帝运动，发动群众斗争，反抗日本帝国主义的侵略”的战斗口号。
在党的号召和领导下，全国掀起声势浩大的抗日运动，坚决反对蒋介石的不抵抗政策。
1931年9月至12月，曾发生三次规模很大的学生请愿运动。
4.鲁迅提出的“要自己去看”，有何深意？这对我们今天观察社会有何价值？
中国历代统治者为了“愚民”，惯用“以假盖真”伎俩：正史——为帝王将相作家谱，掩盖“中国脊梁”的光辉；现代统治者——“摧残 ”“抹杀”战斗着的革命者。
在各种思潮泛滥的今天，我们特别需要那种鲁迅式的特立独行的心力、智慧和洞察力，从而拨开迷雾，把握真实。
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5.最后一段在全文起什么作用？
照应题目，作回答，驳斥对方论点以偏概全。
点睛全文，呼应论点
1.驳立结合，论证严密。
对方的论据也是事实，错误在于这些论据只是一部分事实，不是全部事实，不能一概而论。悲观论者从部分事实中概括出一个普遍性结论，犯了以偏概全的错误。作者从驳论入手，又驳又立，紧密结合。课文先直接反驳对方错误论点，是驳论。紧接着再间接反驳错误论点，从正面立论，从而使对方论点不攻自破。
写作特色
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2.语言凝练，尖锐犀利。
这篇文章的语言尖锐犀利，富于战斗性，带有嘲讽意味。例如，在文章开头，“总自夸着‘地大物博’”“只希望着国联……一味求神拜佛，怀古伤今了”，充满了嘲讽意味。“总”表现出一副自我炫耀、夜郎自大的样子，“只”表现出一副仰人鼻息、抓救命稻草的形象，“一味”表现出沉迷于其中不能自拔、顽固不化的样子。这些尖锐辛辣的语言，栩栩如生地画出了悲观论者的脸谱，给读者留下深刻印象。
3.巧用修辞，形象贴切。
作者巧妙地运用了比喻、排比、反问、仿词等修辞手法，大大增强了语言的说服力和感染力。尤其是仿词，仿照“自信力”，造出“他信力”“自欺力”等词语，显示了作者高超的语言艺术。仅仅改动一个字，就将反动当局仰人鼻息、自欺欺人的形象刻画得入木三分。
本文按揭示对方谬误、直接反驳、间接反驳、作出结论的顺序逐层推进。通过驳论证批驳了对方的论点，通过正面立论间接反驳了对方论点，批驳了“中国人失掉自信力”的错误论调，鼓舞了民族的自信心。
这篇驳论文明确指出中国人的绝大部分没有失去自信力，它极大的鼓舞了中国人的民族自信心，表现了作者的一颗爱国赤子之心。
主题概括
中国人失掉自信力了吗
驳
立
结
信地信物
信国联
信神佛
我们有并不失掉自信力的中国人在
从古以来
现在
自信力的有无，要看地底下
举例论证
失掉自信力
板书设计
1.指出下列各句中引号的作用。
(1)两年以前，我们总自夸着“地大物博”。( )
(2)先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。 ( )
(3)那也只能说中国人曾经有过“他信力”。（ )
(4)虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”…… （ ）
表引用
表强调
表特殊含义
表否定
课后练习
2.根据文学常识填空，检测一下学习情况。
议论文从论证的方式上看，可分为 和 两种，《中国人失掉自信力了吗》属于 文。批驳对方论点的方法一般包括 和
、 三种，本文以批驳为 突破口，采取 和
相结合的批驳方法驳倒对方的论点。
立论
驳论
驳论
驳论点
驳论据
驳论证
敌论证
直接反驳
间接反驳
3.小小演练场。
某中学开展一次辩论活动，正方的观点是“网聊是一种有价值的聊天方式”，反方的观点是“网聊极其无聊，危害也不小”，请你为其中一方写一篇简短的辩论词，要求观点明确，理由充分，字数不少于80字。
温馨提示：写辩论词时，可以采用立论的方式，也可以采用驳论的方式，还可以采用立论与驳论相结合的方式。
正方观点：网聊是一种有价值的聊天方式
我在和朋友聊天的时候感受到的快乐是无法比拟的。聊天也是一种休闲，有益健康。只要用自己的心去碰撞其他人的心，网上“真情对对碰”同样可以迸发出心灵的火花。1995年，我国第一家网上心理咨询热线开通，创办者是位聋哑人士。他在网上打下的第一行字是：“网络令我打开了一个崭新的世界，我会说话了。”
反方观点：网聊极其无聊，危害也不小
网聊其实是在浪费时间，聊来聊去总是那么几句话，多无聊！我还是希望大家多看一些资料，看一些有用的书。无聊和空虚是网聊的主要原因。但如果沉湎于虚幻的网上世界，与人实际交往的能力就会越来越差，如何面对复杂的社会和坎坷的人生？《美国心理学家》杂志刊登的一项卡内基梅隆大学研究报告表明：网聊每增加一个小时，沮丧程度就增加1％，而寂寞程度则增加4％；强迫症、依赖症、人格分裂症也普遍存在于网聊瘾君子中。
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国产航母001A型
001A型航空母舰是我国对前苏联库兹涅佐夫级航空母舰、中国辽宁号航空母舰的研究后自行升级改造开发而来，是我国真正意义上的航空母舰，我国也从制海权弱国攀升到有2艘航空母舰的飞跃，这是让世界瞩目的时刻！001A型航空母舰于2018年5月13日正式离开了码头开始了海试。
请你选取一个体现当代中国富有自信力的事例并加以概述。
港珠澳大桥
港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程，位于中国广东省伶仃洋区域内，是一项被誉为“新世界七大奇迹”之一的超级工程。
国产飞机C919成功研发，C919是中国具有完全自主知识产权的国产大型客机，一举打破了国外公司对大飞机行业的垄断，展示和提升了我们民族在推动创新发展方面的自信力。
请你选取一个体现当代中国富有自信力的事例并加以概述。
感谢聆听
执教：XXX