四年级科学上册第二单元查缺漏单元练习（教科版）含答案
文档属性
| 名称 | 四年级科学上册第二单元查缺漏单元练习（教科版）含答案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-10 21:44:15 | ||
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文档简介
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四年级科学上册第二单元查缺漏测试（教科版）含答案
一、判断题
1.人在空气受污染的地方生活,呼吸器官能自动清洁,不会受到损害。（ ）
2.呼吸实际上就是人体通过呼吸器官同外界进行气体交换。（ ）
3.吸烟会严重危害人体器官，尤其是肺。（ ）
4.食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。（ ）
5.食物在口腔中被牙齿磨碎,并不会被消化。
6.没有一种食物含有人体需要的全部营养成分。为了身体健康,不能偏食、挑食。（ ）
7.“中国居民平衡膳食宝塔”中提到每天应该摄取动物类食物，它们富含蛋白质和脂肪，能为身体提供能量，所以我们可以大量食用动物类食物。（ ）
二、填空题
1.____________是维持生命所必需的物质。____________是植物制造养料所必需的原料。
2.我们在运动后，呼吸的次数会____________，心跳的次数会____________。(填“增加”或“减少”)
3.用测量袋测量肺活量时，我们首先要____________，然后向通气管____________,将气体转移到测量袋。(填“呼气”或“吸气”)
4.根据食物的来源，可将食物分为植物类食物和____________食物，简称____________和____________。
5.取一小段山药，滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了，说明山药中含有____________。
6.“平衡膳食宝塔”下一层的食物食用量要____________上一层的食用量。(填“多于”或“少于”)
7.通过分角色扮演的模拟实验,我们发现舌能够将食物在口腔中进行____________和____________，这样能够让____________食物被牙齿充分地切碎、磨碎,让____________和食物充分地混合。
8.食道通过____________将食物运送到胃,胃通过____________及消化液的作用将食物变成食糜。
三、选择题
1.运动后呼吸加快能帮助我们获得更多的（ ）。
A.二氧化碳
B.氧气
C.水蒸气
2.将某种食物在白纸上擦一擦，压一压,白纸上留有油迹，说明该食物含有较多的( )。
A.蛋白质
B.糖类
C.脂肪
3.下列食物中的主要营养成分是维生素和膳食纤维的是( )。
A.羊肉
B.牛奶
C.胡萝卜
4.鱼肉中含有丰富的( )。
A.蛋白质
B.脂肪
C.维生素
5.( )是良好的饮食习惯。
A.吃过热、过冷的食物
B.多吃蔬菜、水果和薯类
C.多吃油炸和腌制食品
6.小明中午吃进去的食物在体内进行了漫长的“旅行”，以下关于食物“旅行”的顺序，正确的是( )。
A.口腔→食道→胃→小肠→大肠
B.口腔→食道→胃→大肠→小肠
C.口腔→胃→食道→小肠→大肠
四、填图题
右上图是人体的呼吸器官示意图,请将人体呼吸器官的名称填在对应的位置。
五、连线题
1请将营养成分与其对人体的主要作用连起来。
蛋白质 调节身体的机能
糖类 提供我们长身体的营养
维生索和无机盐 提供我们活动的能量
2请将人体的消化器官与其对应的功能连起来。
口腔 传送食物至胃
食道 储存和消化食物，吸收一些营养
胃 完成消化和吸收
小肠 储存难以消化的食物残渣，形成粪便
大肠 将食物磨碎，与唾液混合
六、实验题
下面是小明同学跳绳前后的记录表,请分析回答下列问题。
项目 跳绳前 跳绳后
每分钟呼吸的次数
每分钟心跳的次数
(1)请对上面测量的数据作出合理的解释。
(2)写出运动对身体的好处。
七、材料分析
一般情况下人体吸入和呼出的气体成分对比如下，回答下面的问题。
气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体
吸入人体/% 78 21 0.03 0.97
呼出体外/% 78 16 4 2
(1)呼出的气体和吸人的气体相比，____________的含量减少了，____________的含量增加了，____________的含量不变。这说明人体的呼吸需要____________。
(2)人的呼吸实际上是在进行气体交换，人体进行气体交换的场所是( )。
A.胃
B.肺
C.心脏
(3)在“其他气体”项中,主要增加的气体成分是____________。
八、综合应用
下表是某位同学按照早餐、午餐、晚餐和零食的顺序统计的自己一天中吃过的食物，请你根据表格回答问题。
项目 所吃食物的名称 我的发现
早餐 粥、馒头 一天中，我一共吃了____________种食物，吃得最多的是____________。
午餐 米饭、炖白菜
晚餐 米饭、鸡肉
零食 板栗、橙汁
(1)请将表格补充完整。
(2)请将这位同学一天中吃过的食物进行分类。
生食:____________________________________。
熟食:____________________________________。
植物类食物:____________________________________。
动物类食物:____________________________________。
参考答案
一、
×
√
√
×
×
√
×
二、
氧气 二氧化碳
增加 增加
吸气 呼气
动物类 素食 荤食
淀粉
多于
传送 搅拌 唾液
蠕动 蠕动
三、
B
C
C
A
B
A
四、
五、
1.
2.
六、
(1)人运动时需要大量的氧气参与,为了能给身体及时地供氧，人体便加快了呼吸的节奏。氧气是通过血液送达到全身各处的，因此心脏必须加快跳动频率，从而增加血液的循环速度。
(2)运动可以使骨骼粗壮、肌肉发达、关节灵活，还可以增大肺活量，使我们的心脏更加强健。(合理即可)
七、
(1)氧气 二氧化碳 氮气 氧气
(2)B
(3)水蒸气
八、
7 米饭
(2)生食:橙汁
熟食:粥、馒头、米饭、炖白菜、鸡肉、板栗
植物类食物:粥、馒头、米饭、炖白菜、板粟、橙汁
动物类食物:鸡肉
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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四年级科学上册第二单元查缺漏测试（教科版）含答案
一、判断题
1.人在空气受污染的地方生活,呼吸器官能自动清洁,不会受到损害。（ ）
2.呼吸实际上就是人体通过呼吸器官同外界进行气体交换。（ ）
3.吸烟会严重危害人体器官，尤其是肺。（ ）
4.食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。（ ）
5.食物在口腔中被牙齿磨碎,并不会被消化。
6.没有一种食物含有人体需要的全部营养成分。为了身体健康,不能偏食、挑食。（ ）
7.“中国居民平衡膳食宝塔”中提到每天应该摄取动物类食物，它们富含蛋白质和脂肪，能为身体提供能量，所以我们可以大量食用动物类食物。（ ）
二、填空题
1.____________是维持生命所必需的物质。____________是植物制造养料所必需的原料。
2.我们在运动后，呼吸的次数会____________，心跳的次数会____________。(填“增加”或“减少”)
3.用测量袋测量肺活量时，我们首先要____________，然后向通气管____________,将气体转移到测量袋。(填“呼气”或“吸气”)
4.根据食物的来源，可将食物分为植物类食物和____________食物，简称____________和____________。
5.取一小段山药，滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了，说明山药中含有____________。
6.“平衡膳食宝塔”下一层的食物食用量要____________上一层的食用量。(填“多于”或“少于”)
7.通过分角色扮演的模拟实验,我们发现舌能够将食物在口腔中进行____________和____________，这样能够让____________食物被牙齿充分地切碎、磨碎,让____________和食物充分地混合。
8.食道通过____________将食物运送到胃,胃通过____________及消化液的作用将食物变成食糜。
三、选择题
1.运动后呼吸加快能帮助我们获得更多的（ ）。
A.二氧化碳
B.氧气
C.水蒸气
2.将某种食物在白纸上擦一擦，压一压,白纸上留有油迹，说明该食物含有较多的( )。
A.蛋白质
B.糖类
C.脂肪
3.下列食物中的主要营养成分是维生素和膳食纤维的是( )。
A.羊肉
B.牛奶
C.胡萝卜
4.鱼肉中含有丰富的( )。
A.蛋白质
B.脂肪
C.维生素
5.( )是良好的饮食习惯。
A.吃过热、过冷的食物
B.多吃蔬菜、水果和薯类
C.多吃油炸和腌制食品
6.小明中午吃进去的食物在体内进行了漫长的“旅行”，以下关于食物“旅行”的顺序，正确的是( )。
A.口腔→食道→胃→小肠→大肠
B.口腔→食道→胃→大肠→小肠
C.口腔→胃→食道→小肠→大肠
四、填图题
右上图是人体的呼吸器官示意图,请将人体呼吸器官的名称填在对应的位置。
五、连线题
1请将营养成分与其对人体的主要作用连起来。
蛋白质 调节身体的机能
糖类 提供我们长身体的营养
维生索和无机盐 提供我们活动的能量
2请将人体的消化器官与其对应的功能连起来。
口腔 传送食物至胃
食道 储存和消化食物，吸收一些营养
胃 完成消化和吸收
小肠 储存难以消化的食物残渣，形成粪便
大肠 将食物磨碎，与唾液混合
六、实验题
下面是小明同学跳绳前后的记录表,请分析回答下列问题。
项目 跳绳前 跳绳后
每分钟呼吸的次数
每分钟心跳的次数
(1)请对上面测量的数据作出合理的解释。
(2)写出运动对身体的好处。
七、材料分析
一般情况下人体吸入和呼出的气体成分对比如下，回答下面的问题。
气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体
吸入人体/% 78 21 0.03 0.97
呼出体外/% 78 16 4 2
(1)呼出的气体和吸人的气体相比，____________的含量减少了，____________的含量增加了，____________的含量不变。这说明人体的呼吸需要____________。
(2)人的呼吸实际上是在进行气体交换，人体进行气体交换的场所是( )。
A.胃
B.肺
C.心脏
(3)在“其他气体”项中,主要增加的气体成分是____________。
八、综合应用
下表是某位同学按照早餐、午餐、晚餐和零食的顺序统计的自己一天中吃过的食物，请你根据表格回答问题。
项目 所吃食物的名称 我的发现
早餐 粥、馒头 一天中，我一共吃了____________种食物，吃得最多的是____________。
午餐 米饭、炖白菜
晚餐 米饭、鸡肉
零食 板栗、橙汁
(1)请将表格补充完整。
(2)请将这位同学一天中吃过的食物进行分类。
生食:____________________________________。
熟食:____________________________________。
植物类食物:____________________________________。
动物类食物:____________________________________。
参考答案
一、
×
√
√
×
×
√
×
二、
氧气 二氧化碳
增加 增加
吸气 呼气
动物类 素食 荤食
淀粉
多于
传送 搅拌 唾液
蠕动 蠕动
三、
B
C
C
A
B
A
四、
五、
1.
2.
六、
(1)人运动时需要大量的氧气参与,为了能给身体及时地供氧，人体便加快了呼吸的节奏。氧气是通过血液送达到全身各处的，因此心脏必须加快跳动频率，从而增加血液的循环速度。
(2)运动可以使骨骼粗壮、肌肉发达、关节灵活，还可以增大肺活量，使我们的心脏更加强健。(合理即可)
七、
(1)氧气 二氧化碳 氮气 氧气
(2)B
(3)水蒸气
八、
7 米饭
(2)生食:橙汁
熟食:粥、馒头、米饭、炖白菜、鸡肉、板栗
植物类食物:粥、馒头、米饭、炖白菜、板粟、橙汁
动物类食物:鸡肉
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