(共34张PPT)
路程、时间与速度
北师大版 四年级上
教学目标
学习目标描述
让学生在具体情境中，通过对生活材料的分析，帮助学生理解速度的含义，掌握路程、时间与速度之间的关系。
教学目标
学习内容分析
本课教材是按猜一猜----比一比----认一认---说一说的顺序安排的。通过学习，学会根据路程、时间与速度的关系，会解决生活中简单的实际问题，培养学生思维的灵活性。
教学目标
学科核心素养分 析
使学生在经历探索发现的过程中，养成学生积极关注、收集、处理生活中数学信息的习惯，体验用数学知识解决问题的快乐。
新知导入
谁跑得快？跑得快是指什么？
新知导入
路程、时间与速度
新知讲解
时间/分 路程/米
松鼠 4 280
猴子 4 240
小兔 3 240
竞走成绩表
猜一猜，谁走得最快？
新知讲解
松鼠比猴子快，因为它们用了同样的时间，松鼠走得远。
×10
时间/分 路程/米
松鼠 4 280
猴子 4 240
小兔 3 240
4
4
280
240
新知讲解
小兔也比猴子快，因为他们走了相同的路，小兔用的时间少。
时间/分 路程/米
松鼠 4 280
猴子 4 240
小兔 3 240
4
3
240
240
新知讲解
怎样比较小兔和松鼠谁更快？与同伴说一说。
可以算一算小兔和小松鼠1分钟各自能走多少米？
小兔每分走：
240÷3=80（米）
松鼠每分走：
280÷4=70（米）
小兔走得快。
新知讲解
看 一 看
新知讲解
说一说，填一填。
速度=（ ）÷（ ）
路程
时间
新知讲解
算一算，它们的速度各是多少？
松鼠平均一分钟走70米，也就是松鼠的速度是70米/分。
时间/分 路程/米
松鼠 4 280
猴子 4 240
小兔 3 240
280÷4=70（ ）
速度的单位是米/分。
米/分
新知讲解
算一算，他们的速度各是多少？
猴子平均一分钟走60米，也就是猴子的速度是60米/分。
时间/分 路程/米
松鼠 4 280
猴子 4 240
小兔 3 240
240÷4=60（米/分）
新知讲解
算一算，他们的速度各是多少？
小兔平均一分钟走80米，也就是小兔的速度是80米/分。
时间/分 路程/米
松鼠 4 280
猴子 4 240
小兔 3 240
280÷3=80（ ）
米/分
新知讲解
说一说：谁走得最快？
80米/分＞70米/分＞60米/分
小兔走得最快。
小猴走得最慢。
新知讲解
看一看，说一说。
人步行的速度大约
是4千米/时。
飞机飞行的速度大约为
12千米/分。
新知讲解
看一看，说一说。
声音传播的速度大约
为340米/秒。
光传播的速度大约
为30万千米/秒。
新知讲解
从甲地到乙地需要多长时间？
140÷70=2（时）
时间= 。
路程÷速度
新知讲解
从学校到少年宫的路程是多少米？
60×10=1200（米）
路程= 。
速度×时间
新知讲解
哪个商店的黄豆便宜
可以比比1千克黄豆的价格……
新知讲解
每千克黄豆的价格就是单价。
12÷3=4（元）
15÷5=3（元）
答：乙商店便宜。
新知讲解
想一想，填一填。
单价=（ ）÷（ ）
数量=（ ）÷（ ）
总价=（ ）×（ ）
总价
数量
总价
单价
单价
数量
课堂练习
填 一 填 。
一辆汽车的每小时行驶80千米/时，2小时可行多少千米 “每小时行驶80千米/时”是指汽车的（ ），“2小时”是指汽车行驶的（ ），求“2小时可行多少千米 ”就是求汽车两小时共行驶的（ ）。
速度
时间
路程
课堂练习
判断下面各题的对错。
1、一架飞机飞行的速度为12千米/分。“12千米/分”表
示这架飞机一共飞行12千米。 ( )
2、总价÷数量＝单价。 ( )
3、飞机飞行的速度为12千米/分，汽车行驶的速度为80
千米/时，这辆汽车的速度比飞机快。 （ ）
4、速度就是指一共行的路程。 （ ）
×
√
×
×
课堂练习
填 一 填 。
路程 240千米 450千米
时间 80分 5秒
速度 60米/秒 50千米/时
3千米/分
300米
9时
课堂练习
小兔从家到菜地用了多少分？
.
.
360m
家
菜地
一分钟能跑60m
360÷60=6（分）
答：小兔从家到菜地用了6分。
课堂练习
100元能买多少千克橘子？
答：100元能买20千克橘子。
5元/千克
100÷5=20（千克）
课堂练习
一辆汽车从甲地到乙地，每小时行驶50千米，8小时到达。返回时每小时行驶40千米。需要几小时到达？
50×8÷ 40
=400÷40
=10（小时）
答：需要10小时到达。
课堂总结
说一说：
通过刚才的学习，你有什么收获？
速度=路程÷时间
单价=总价÷数量
板书设计
路程、时间与速度
速度=路程÷时间
路程=速度×时间
时间=路程÷速度
单价=总价÷数量
总价=单价×数量
数量=总价÷单价
作业布置
课本80、81页
练一练习题
要认真完成呦！
谢谢
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