课外古诗词诵读
教学目标
知识与能力
1.理解诗句含义,体会作者表达的思想感情。
2.运用所学的诗歌鉴赏方法赏析自己喜欢的句子。
3.背诵、默写四首诗。
过程与方法
1.学生通过有感情地反复诵读和想象,体会诗的意境美、音韵美。
2.学生通过课下注释、工具书理解诗的大意。教师适时设疑、点拨,引导学生运用所学诗歌鉴赏方法理解重点句子,体会诗人的情感。
情感、态度与价值观
激发热爱祖国优秀传统文化的情感,受到情绪的感染和心灵的震撼,提高文化品位和审美情趣。
重点难点
教学重点
理解诗句含义,体会作者表达的思想感情。
教学难点
运用所学的诗歌鉴赏方法赏析自己喜欢的句子。
课时安排
1课时
教学过程
一、作者介绍
杜甫(712—770),字子美,尝自称少陵野老。举进士不第,曾任检校工部员外郎,故世称“杜工部”,唐代现实主义诗人。宋以后被尊为“诗圣”,与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾,对穷苦人民寄予深切同情,内容深刻,显示了唐代由盛转衰的历史过程,因此被称为“诗史”。在艺术上,杜甫善于运用各种诗歌形式,尤长于律诗;在风格上,其诗风格多样,而以沉郁为主,语言精练,具有高度的表达能力。存诗1400多首,有《杜工部集》传世。代表作有《春望》《北征》“三吏”“三别”等名作。
刘长卿(?—789),唐代诗人。字文房,河间(今属河北)人。天宝年间进士,曾任长州县尉,因事下狱,两遭贬谪,官终随州刺史。诗多写政治失意之感,也有反映离乱之作,善于描绘自然景物;以五七言近体为主,尤长于五言,被称为“五言长城”。代表作有《刘随州诗集》。
韩愈(768—824),唐代文学家、哲学家。字退之,河南河阳人。自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”。贞元八年(792)进士。曾任国子博士、刑部侍郎等职,因得罪宪宗被贬为潮州刺史。后官至吏部侍郎。他是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇,有时流于险怪。有《昌黎先生集》传世,代表作有《马说》《师说》《祭十二郎文》《杂说》等。
温庭筠(约801—866),唐代诗人、词人。本名岐,字飞卿,太原祁(今山西祁县)人。精通音律、工诗,与李商隐齐名,时称“温李”。其诗辞藻华丽,秾艳精致,内容多写闺情。其词艺术成就在晚唐诸词人之上,为“花间派”首要词人,对词的发展影响较大。在词史上,与韦庄齐名,并称“温韦”。存词七十余首。后人辑有《温飞卿集》及《金奁集》。
二、背景资料
《月夜忆舍弟》:这首诗是唐肃宗乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天宝十四年(755),安史之乱爆发,乾元二年九月,叛军安禄山、史思明从范阳引兵南下,攻陷汴州,西进洛阳,山东、河南都处于战乱之中。当时,杜甫的几个弟弟正分散在这一带,战事阻隔,音信不通,引起他强烈的忧虑和思念。这首诗就是他当时思想感情的真实记录。
《长沙过贾谊宅》:此诗的内容,与作者的迁谪生涯有关。刘长卿“刚而犯上,两遭迁谪”。诗当作于诗人第二次迁谪来到长沙的时候,此时诗人只身来到长沙贾谊的故居。与贾谊类似的遭遇,使刘长卿怀古伤今,感慨万千,而吟咏出这首律诗。
《左迁至蓝关示侄孙湘》:韩愈大半生仕宦蹉跎,五十岁才因参与平淮而擢升刑部侍郎。两年后又遭贬谪,情绪十分低落。潮州州治潮阳在广东东部,距离当时的京师长安有千里之遥。韩愈只身一人,仓促上路,走到蓝田关口时,他的妻儿还没有跟上来,只有他的侄孙跟了上来,所以他写下这首诗。
《商山早行》:这首诗准确写作年代已不可考,但联系温庭筠生平,他曾任隋县尉;徐商镇襄阳,他被辟为巡官。据夏承焘《温飞卿系年》,这两件事均发生在唐宣宗大中十三年(859),当年温庭筠五十八岁。自长安赴隋县,当道出商山。此诗当是温庭筠此次离开长安赴襄阳投奔徐商经过商山时所作。
三、朗读指导
1.戍鼓/断人行,边秋/一雁声。露从/今夜白,月是/故乡明。有弟/皆分散,无家/问死生。寄书/长不达,况乃/未休兵。
2.一封/朝奏/九重天,夕贬/潮州/路八千。欲为/圣明/除弊事,肯将/衰朽/惜残年!云横/秦岭/家何在?雪拥/蓝关/马不前。知汝/远来/应有意,好收/吾骨/瘴江边。
3.晨起/动征铎,客行/悲故乡。鸡声/茅店月,人迹/板桥霜。槲叶/落山路,枳花/明驿墙。因思/杜陵梦,凫雁/满回塘。
四、诗歌大意
1.《月夜忆舍弟》
戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往,边塞的秋天里一只孤雁正在鸣叫。从今夜开始就进入了白露节气,月亮还是故乡的最明亮。有兄弟却都分散了,没有家无法探问生死。寄往洛阳城的家书常常不能送到,何况战乱频繁没有停止。
2.《长沙过贾谊宅》
贾谊被贬在此地居住三年,可悲遭遇千万代令人伤情。我在秋草中寻觅人迹不在,寒林里空见夕阳缓缓斜倾。汉文帝重才恩德尚且淡薄,湘江水无意凭吊有谁知情?寂寞冷落的深山里落叶纷纷,可怜你不知因何天涯飘零!
3.《左迁至蓝关示侄孙湘》
一篇谏书早晨上奏给皇帝,晚上就被贬官到路途遥远的潮州去。想替皇上除去有害的事,哪能因衰老就吝惜残余的生命!阴云笼罩着秦岭,家乡在何处?在白雪厚积的蓝田关外,马也停住脚步。知道你远道而来定会有所打算,正好在瘴江边收殓我的尸骨。
4.《商山早行》
黎明起床,车马的铃铎已震动;一路远行,游子悲思故乡。鸡声嘹亮,茅草店沐浴着晓月的残辉;足迹依稀,木板桥覆盖着早春的寒霜。枯败的槲叶落满了荒山的野路,淡白的枳花鲜艳地开放在驿站的泥墙上。因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景,一群群野鸭和雁正嬉戏在岸边曲折的池塘里。
五、合作探究
(一)初读课文,整体感知
1.《月夜忆舍弟》这首诗反映出当时怎样的社会环境?
答案示例:战争频仍,时局动荡,民不聊生。从“断人行”“未休兵”“有弟皆分散,无家问死生”“寄书长不达”可看出。
2.《长沙过贾谊宅》表达了作者怎样的思想感情?
答案示例:本诗借古伤今,借贾谊被逐长沙之事,表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦,对不合理的社会现实进行了强烈的控诉。
3.《左迁至蓝关示侄孙湘》这首诗在写法上有什么特点?表达了诗人怎样的心境?
答案示例:这首诗融叙事、写景、抒情于一炉,语言明快,风格沉郁。表达了诗人不惜残年为皇帝“除弊事”的决心和老而弥坚的气概,但竟然因一封奏疏获罪,也流露出诗人的怨愤之情。
4.《商山早行》一诗,从诗中看,“早行”的原因是什么?用自己的话概括诗中最能体现“早”的内容。
答案示例:早行的原因是思乡(悲乡)。最能体现“早”的内容是:鸡鸣之时,天上还挂着月亮,行人已经将足迹印在板桥的白霜上。
5.《商山早行》这首诗抒发了作者怎样的情感?
答案示例:抒发了作者羁旅他乡的思乡之情。
(二)品读课文,句段赏析
1.请从写作手法的角度赏析《月夜忆舍弟》中“露从今夜白,月是故乡明”这两句。
答案示例:这两句使用了借景抒情的手法。“露从今夜白,月是故乡明”两句的意思是:从今夜开始就进入了白露节气,月亮还是故乡的最明亮。这里的景融入了诗人更多的主观感受,是诗人思亲思乡情感的真实体现。
2.《长沙过贾谊宅》颔联的景物描写有何作用?试作简析。
答案示例:颔联通过对“人去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”等景物的描写,渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围。
3.《长沙过贾谊宅》颔联两句中的“独”“空”二字用得十分传神,请简要赏析。
答案示例:“独”,独自。在萧条冷落的氛围中诗人还要去“独寻”,表现了诗人对贾谊的景仰向慕之情和难掩的孤独落寞。“空”形象地写出了物是人非的黯然气氛,表现了诗人感伤斯人已去的痛苦、怅惘之情。两字共同创造出了悲凉感伤的意境氛围。
4.《左迁至蓝关示侄孙湘》首联中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明的对比,让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。其中蕴含了诗人怎样的思想感情?
答案示例:对自己无罪遭贬的怨愤之情。
5.细致体会《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”两句,分析诗人是怎样融情于景,抒发途中感受的?
答案示例:这两句借景抒情。“云横秦岭”“雪拥蓝关”,语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣。景物描写中显露出英雄失路之悲。
6.《商山早行》中的“枳花明驿墙”一句中“明”字用得很妙,请说出妙在何处。
答案示例:“明”原为形容词,这里用作动词,为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙,衬托出拂晓前天色的昏暗,突出了行之“早”。
(三)赏读课文,鉴赏评价
1.《月夜忆舍弟》
赏析:此诗首联和颔联写景,烘托出战争的氛围。颈联和尾联在此基础上写兄弟因战乱而离散,居无定处,杳无音讯,于是诗人的思念之情油然而生,特别是在入秋以后的白露时节,在戍楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下,这种思念之情越发显得深沉和浓烈。全诗层次井然,首尾照应,承转圆熟,结构严谨。“未休兵”则“断人行”,望月则“忆舍弟”,“无家”则“寄书长不达”,人“分散”则“死生”不明,一句一转,一气呵成。怀乡思亲之情凄楚哀感,沉郁顿挫。
2.《长沙过贾谊宅》
赏析:本诗是唐代诗人刘长卿创作的一首怀古诗。此诗通过对汉代文学家贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜,抒发了诗人对自己被贬的悲愤和对当时社会现实的不满情绪。全诗意境悲凉,真挚感人,堪称唐人七律中的精品。这首怀古诗表面上咏的是古人古事,实际上还是着眼于今人今事,字里行间处处有诗人的自我在,但这些又写得不露痕迹,很讲究含蓄蕴藉。诗人善于把自己的身世际遇、悲愁感兴,巧妙地结合到诗歌的形象中去,于曲折处微露讽世之意,让人警醒。
3.《左迁至蓝关示侄孙湘》
赏析:本诗是唐代文学家韩愈在被贬潮州途中创作的一首七律。此诗抒发了作者内心的郁愤以及前途未卜的感伤情绪。首联写因“一封(书)”而获罪被贬,“朝夕”而已,可知龙颜已大怒,一贬便离京城八千里之遥;颔联直书“除弊事”,申述自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨;颈联即景抒情,既悲且壮;尾联抒英雄之志,表骨肉之情,悲痛凄楚,溢于言表。全诗熔叙事、写景、抒情为一炉,诗味浓郁,感情真切,对比鲜明,是韩诗七律中的精品。
4.《商山早行》
赏析:本诗是唐代文学家温庭筠的诗作。此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色,抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意,字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。整首诗正文虽然没有出现一个“早”字,但是通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月这六个意象,把初春山村黎明特有的景色细腻而又精致地描绘出来。全诗语言明净,结构缜密,情景交融,含蓄有致,是唐诗中的名篇,也是文学史上写羁旅之情的名篇,历来为诗词选家所重视,尤其是诗的颔联“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,更是脍炙人口,备受推崇。
六、课堂小结
中国古代诗词是中华民族五千年来的思想结晶,它为中国文化添上了浓墨重彩的一笔。希望同学们课下多读诗词,积极去探求中国传统文化的魅力。