初中数学苏科版（新版）八年级下7.2.2 统计表统计图的选用 教学课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
第7章 数据的收集、整理、描述
7.2 统计图的选用
八年级数学下册苏科版
第2课时 统计表、统计图的选用
1
统计表、统计图的选用
CONTENTS
1
新知导入
想一想：
观察下图中形式各样的统计图，试着分析它们的特点.
CONTENTS
2
课程讲授
统计表、统计图的选用
大学 高中 初中 小学 其他
第2次(1964年) 416 1319 4680 28 330 65 255
第3次(1982年) 615 6779 17 892 35237 39 477
第4次(1990年) 1422 8039 23 344 37 057 30 138
第5次(2000年) 3611 11 146 33 961 35 701 15 581
第6次(2000年) 8930 14032 38 788 26 779 11 471
每10万人中具有各类文化程度的人数的统计表
文化
程度
人数
年份
数据来源：第2~6次全国人口普查
统计表是整理数据的方法之一.
为了突显数据的特征，我们还有哪些整理数据的方法？
统计表、统计图的选用
统计表、统计图的选用
数据来源：第五次人口普查
人数
教育
程度
统计表、统计图的选用
定 义：
用一个单位长度表示一定的数量关系，根据数量的多少画成长短不等的条形，条形的宽度必须保持一致，然后把这些条形排列起来，这样的统计图称为条形统计图．
统计表、统计图的选用
统计表、统计图的选用
定 义：
用一个单位长度表示一定的数量关系，根据数量的多少描出各点，然后顺次把各点连接起来，这样的统计图称为折线统计图．
统计表、统计图的选用
　　你认为三种统计图在突显数据的特征方面各自的优势是什么？
能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比；
折线统计图：
能清楚地反映事物（随时间等）的变化情况；
条形统计图：
能清楚地表现每个项目的具体数目．
扇形统计图：
统计表、统计图的选用
　　反过来说，要了解哪方面的信息应分别选择哪种图？
了解每个项目的具体数目：
条形统计图或折线统计图；
反映事物的变化情况：
折线统计图或条形统计图；
表示各个项目在总体中所占的百分比：
扇形统计图.
统计表、统计图的选用
例 下表给出的是中国历年来正式参加奥运会时获得的奖牌的数据.
请先提出问题，然后根据问题选择数据，再选择合适反映数据特征的统计图.
历届中国奥运奖牌表
届数 金牌 银牌 铜牌 总数
23 15 8 9 32
24 5 11 12 28
25 16 22 16 54
26 16 22 12 50
27 28 16 15 59
28 32 17 14 63
29 51 21 28 100
统计表、统计图的选用
历届中国奥运奖牌表
届数 金牌 银牌 铜牌 总数
23 15 8 9 32
24 5 11 12 28
25 16 22 16 54
26 16 22 12 50
27 28 16 15 59
28 32 17 14 63
29 51 21 28 100
统计表、统计图的选用
历届中国奥运奖牌表
届数 金牌 银牌 铜牌 总数
23 15 8 9 32
24 5 11 12 28
25 16 22 16 54
26 16 22 12 50
27 28 16 15 59
28 32 17 14 63
29 51 21 28 100
统计表、统计图的选用
历届中国奥运奖牌表
届数 金牌 银牌 铜牌 总数
23 15 8 9 32
24 5 11 12 28
25 16 22 16 54
26 16 22 12 50
27 28 16 15 59
28 32 17 14 63
29 51 21 28 100
统计表、统计图的选用
历届中国奥运奖牌表
届数 金牌 银牌 铜牌 总数
23 15 8 9 32
24 5 11 12 28
25 16 22 16 54
26 16 22 12 50
27 28 16 15 59
28 32 17 14 63
29 51 21 28 100
统计表、统计图的选用
练一练：某报社为了解读者对一报纸四个版面的喜欢程度，进行了一次问卷调查，要求读者选出自己最喜欢的一个版面，并将结果绘成了如下统计图，请说出你从条形图中读出的信息，并补全扇形统计图（要求第二版与第三版相邻） .
10%
第二版
30%
第一版
CONTENTS
3
随堂练习
1.如图是某校七年级学生到校方式的情况的条形统计图，下列说法正确的是(　 　)
A．步行人数最少，只有90人
B．步行人数占总人数的60%
C．坐公共汽车的人数占总人数的50%
D．步行与骑自行车的人数和比坐公共汽车的人要少
C
2.某校对全体学生开展心理健康知识测试，七、八、九三个年级共有800名学生，各年级的合格人数如表所示，则下列说法正确的是（　　）
A．七年级的合格率最高
B．八年级的学生人数为262名
C．八年级的合格率高于全校的合格率
D．九年级的合格人数最少
D
年级 七年级 八年级 九年级
合格人数 270 262 254
3.一家鞋店在一段时间内销售了某种女式鞋子38双，其中各种尺码的鞋的销售量如下表：
根据统计的数据，鞋店进货时尺寸码为23cm，23.5cm，24cm的鞋双数合理的比是（　　）
A．1：2：4 B．2：4：5 C．2：4：3 D．2：3：4
C
鞋的尺码（单位：cm） 22.5 23 23.5 24 24.5
销售量（单位：双） 3 6 12 9 8
4.某同学某月支出捐赠款、购书款、其他款共200元，其支出情况的扇形图如图所示，若支出的其他款是x元，则x=　 　．
50
5.在某公益活动中，小明对本年级同学的捐款情况进行了统计，绘制成如图所示的不完整的统计图，其中捐10元的人数占年级总人数的25%，则本次捐款20元的人数为　 　人．
35
6.某校开展“我最喜爱的一项体育运动”调查，每名学生必选且只能选一项，现随机抽查了m名学生，并将其结果绘制成如下不完整的条形图和扇形图，在抽查的m名学生中喜欢足球运动的有 人．
30
CONTENTS
4
课堂小结
统计图的选用
能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比；
折线统计图：
能清楚地反映事物（随时间等）的变化情况；
条形统计图：
能清楚地表现每个项目的具体数目．
扇形统计图：