(共15张PPT)
各族小朋友在一起
请同学们听一听歌曲是什么情绪?
按节奏读歌词。
跟随范唱默唱歌曲。
学唱歌曲
完整演唱
请同学们跟随伴奏演唱歌曲。
欣赏视屏
《各族小朋友在一起》
下课!
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各族小朋友在一起
1=G呈
中速活泼地
潘振声词曲
34
53
150
3
53
150
各族小朋友呀,
在
起呀,
2222
|225123
就像朵朵鲜
花
开在春天里。
34
53
1
0
3453150
同唱唱
跳跳,
一同做游戏呀,
22
22
32176561
亲亲热热
甜甜蜜蜜多么
欢
结束句
222
232176561-
亲亲热热甜甜蜜蜜多公欢
喜,
55.
4
543
0
多么
欢
喜。
优酷一年级音乐上册教案(形成)
课 题 各族小朋友在一起 课时安排 1
主备人 审批人
一、教学目标
1、学唱歌曲《各族小朋友在一起》,并用轻快、活泼的声音演唱歌曲。
2、能用打击乐器三角铁、铃鼓为歌曲伴奏。
3、复习空拍,认识反复记号及其作用。
4、培养学生珍视、热爱祖国地思想感情。
二、教学重难点
重点:用轻快、活泼的声音演唱歌曲。
难点:知道空拍、反复记号及其作用。
三、教学过程
(一)导入
教师:我们的国家有多少个民族?
学生:56个。
师:你们说得对。我们中国有56个民族,虽然有着各自不同的风俗习惯,但各个民族的小朋友都是我们的好朋友。现在就让我们来聆听一首歌曲《各族小朋友在一起》动画。
(二)学习歌曲
1、初听歌曲,感受歌曲情绪。
2、带学生分句读歌词。
学生随教师按节奏分句读歌词之后完整练习读词。
复习空拍的含义及其作业。
讲解反复记号及其作用。
5、请同学们跟随范唱默唱歌曲。
6、请同学们跟随范唱轻声学唱歌曲。
7、完整演唱歌曲。
教师评价并总结,学生集体用自然的声音完整演唱歌曲。
欣赏:《各族小朋友在一起》。
个性添加
(三)歌曲表现
这首歌曲中唱到各族小朋友们在一起唱歌跳舞。歌曲我们唱会了,如果能载歌载舞就更好了。各族小朋友们欢乐的舞蹈是什么样的呢?我们来欣赏两段不同民族的舞蹈,请同学们认真看,试着学习舞蹈片段中的动作,把这些动作加入到我们的歌曲中边歌边舞。
1、播放视频:彝族舞蹈视频及藏族舞蹈视频。
学生观看舞蹈片段并模仿其中简单的动作。
师生共同讨论,创编动作表演歌曲。
2、学生加简单舞蹈动作表演唱。
教师评价总结。
3、集体背唱歌曲,个别学生舞蹈表演。
(四)课堂小结
今天我们学习了歌曲《各族小朋友在一起》,希望同学们能像歌中所唱的一样,团结友爱,共同成长。
四、板书设计
教 学 反 思
各族小朋友在一起