《第二章 物态变化》章末强化 2022-2023学年苏科版八年级物理上册（含答案）

2022-2023学年苏科版八年级物理上《第二章 物态变化》章末强化提优训练
（时间：90分钟 满分：100分）
一．选择题(30分)
1．如图所示是生活中的热现象场景。下列对图中所蕴含物理知识的解释不正确的是（　）
A．从冷水和热水中取出的两只手同时放入温水里，感觉冷热不同，说明凭感觉判断物体的冷热是不准确的
B．自制简易冰箱，是利用水蒸发吸热来保鲜食物
C．炎热的夏季户外游泳刚上岸的人感觉冷，是因为水太凉了
D．水烧开时冒出浓重的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴
第1题图 第2题图 第3题图
2．2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭，在酒泉卫星发射中心准时点火发射，为防止火箭喷出的高温燃气将发射台烧坏，在发射台底部有两个互相连通的加满了水的巨大水池，随着火箭升空，池中会冒出团团“白气”，则这些“白气”是（　　）
A．火箭尾部喷出的水蒸气 B．空气中的水蒸气液化形成的
C．水池中的水先汽化，后液化形成的 D．燃料燃烧后冒出的白烟
3．每年12月，漠河最低气温达到零下40摄氏度，漠河近千名市民玩起“泼水成冰”，“泼水成冰”的游戏需要滚沸的开水，并至少在零下20℃的极寒环境下才能成功。关于“泼水成冰”这一现象，下列说法中错误的是（　　）
A．用滚沸的开水是因为开水在短时间温度提供大量的水蒸气
B．图中，水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶
C．和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有霜的形成
D．开水提供水蒸气的物态变化过程是升华
4．关于水银体温计，以下说法错误的是（　　）
A．该体温计利用液体的热胀冷缩工作 B．它的量程通常是35 42oC
C．缩口的存在使它可以离开人体读数 D．用酒精灯的火焰消毒
5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁．下列她们的说法中，你认为正确的是（ ）
A. 雨说：我是水汽化而来 B. 露说：我是水蒸气凝华而来
C. 冰说：我是水凝固而来 D. 雪说：我是水升华而来
6．中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（　　）
A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要吸热
B．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热
C．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要放热
D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
7．如图，舌头被粘在刚从冰箱冷冻室拿出来的冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（　　）
A．B．C．D．
8.下列物态变化中，属于液化现象的一组是（　　）
①吃冰棒解热；②潮湿的夏天，从冰箱里取出的冰糕冒“白气”；③寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干；④冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上出现一层雾。
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
9．冬天我们在家里洗热水澡时，水蓬头喷出来的水，水温约为（　　）
A．5℃ B．25℃ C．42℃ D．80℃
10．下列物态现象在形成过程中放热且温度保持不变的是（　　）
A．蜡烛流泪 B．河水结冰 C．清晨的露珠 D．雪压青松
第10题图 第11题图
11．自制温度计：如图所示，在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶分别放入热水、冷水中。关于下列说法中错误的是（　　）
A．小瓶放热水中，细管中的水柱上升
B．小瓶放冷水中，细管中的水柱上升
C．温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的
D．利用细玻璃管是将水的体积变化更便于观察
1.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美“的《中国诗词大会》，深受观众的青睐，下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（　　）
A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白．“雾凇的形成是升华现象
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．”霜的形成是凝固现象
C．“青青园中葵，朝露待日稀”露的形成是汽化现象
D．“腾蛇乘雾，终为土灰．“雾的形成是液化现象
13．如图是表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图象，下列说法正确的是（　　）
A．甲种物质是晶体，图象表示的是凝固过程
B．乙种物质是非晶体，图象表示的是熔化过程
C．丙种物质是非晶体，图象表示的是凝固过程
D．缺少条件，无法判断
第13题图 第14题图
14．图甲为探究冰熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。已知标准大气压下，冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃，以下判断正确的是（　　）
A．两者都采用了“水浴法”加热，目的都是为了均匀受热
B．冰和碘都要经历固态变为液态的过程
C．冰和碘在发生物态变化时都要吸收热量
D．冰和碘在发生物态变化的温度都要升高
15．水是人类生存环境的重要组成部分，地球上的水在一定条件下会在固、液、气三种状态下互相转化。下列说法错误的是（　　）
A．海洋和湖泊中的水变成水蒸气，属于汽化现象，是吸热过程
B．水蒸气遇到冷空气变成小水滴，属于液化现象，是放热过程
C．水蒸气遇到冷空气变成小冰晶，属于凝华现象，是吸热过程
D．小水滴遇到冷空气变成小冰珠，属于凝固现象，是放热过程
二．填空题(30分)
16．小明不小心扭伤了脚踝，医生告诉他在24小时以内需及时冷疗、冰敷，24小时候后问题得到控制，还遗留有疼痛肿胀问题，可以做热疗。如图是一款“冷疗法”疗伤喷雾，喷雾剂使用的材料是氯乙烷。它装入瓶中是采用______的方法使其在常温下液化。使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速______（填物态变化名称），同时______大量的热（填“吸收”或“放出”），使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用；
第16题图 第17题图 第18题图 第19题图
17．如图是唐代诗人刘长卿写的诗《逢雪宿芙蓉山主人》的美景，其中“柴门闻犬吠，风雪夜归人”这一诗句中，人的脚步声引起狗叫，说明声音能传递______；狗是根据声音的______这一特性辨别出是主人归来；雪的形成过程发生的物态变化是______。
18．如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮帽堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失；接着向里推活塞到一定程度时，可以观察到有液态乙醚出现，这表明用______的方法可以使气体______（填写物态变化名称）。
19．（1）如图甲，夏天吃冰棒时，冰棒周围会出现“白汽”，这是______（填物态变化）现象，“白汽”会______（填“向上飘”或“向下飘”）；
（2）如图乙，冬天，在我国北方较寒冷的地方，窗户玻璃上会出现冰花，这是______（填物态变化）现象，冰花出现在窗玻璃______（填“内侧”或“外侧”）。
20．荀子的名篇《劝学》中说：“冰，水为之，而寒于水”。句中的“寒”表示的物理量是______，水变成冰的物态变化是______。
21．英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接变成高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接变成碳粉，这样可有效地节约资源并保护环境。在这一过程中先后发生的物态变化和吸放热情况分别是：先___________（填物态变化名称）、___________（选填“吸热”或“放热”），后___________（填物态变化名称）、___________（选填“吸热”或“放热”）。
22．水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了．
（1）A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应　 　；
（2）B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是：　 　；
（3）火柴为什么移离蒸气才能燃烧？　 　．
第22题图 第23题图 第24题图 第25题图
23. 如图所示，是A、B两种物质的熔化图像．由图可知____(选填“A”或“B”)物质是晶体，该晶体的熔点是____ ℃.
24 按照“实施三年增绿计划，建设绿色生态家园”的总规划要求，我市将大力实施湿地修复保护工程．从物理学的角度分析：湿地的水面面积大，大量水_______(填物态变化名称)且______(选填“吸热”或“放热”)，可以调节湿度和气温．
25. 小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287 ℃，醋的沸点只有60 ℃，当温度达到______℃时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度________(选填“会”或“不会”)升高，表演时铁球的温度不可能超过________℃.只有当________时，继续加热，液体温度才会升高．
三。解答题（40分）
26．（6分）在探究热现象时：
（1）小明用图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。
①装有碎冰块的试管用热水加热的目的是_________；
②根据实验数据绘制了如图乙的温度随时间变化的图像，分析图像可知：冰是________（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在BC段时处于________状态，熔化时间是_____分钟。
（2）接着小明用图丙所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。
①未加热时烧瓶中水的温度是90°C；
②实验中水的温度随时间变化的图像如图丁所示，可知水面上的气压___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压；
③完成上述实验后，熄灭酒精灯，水立即停止沸腾，过会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是___________，说明___________。
27．（6分）碘锤装置是在密封的玻璃管内装入少量固态碘。
（1）小丽同学将碘锤放入热水中，如图甲。玻璃管中固态碘逐渐消失，______（填物态变化的名称）为紫色的碘蒸气并充满玻璃管。下列生活实例与此实验原理相同的是______ ；
A．衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了
B．洒在地上的水过一会儿就不见了
（2）小勇同学认为按照图乙的方法加热碘锤，实验现象更明显。小丽同学通过查阅资料得知：在标准大气压下碘的熔点是113.5℃，水的沸点是100℃，酒精灯的外焰温度可以达到400℃以上。小丽认为，如果按照图乙的方法加热碘锤，碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会______并且______。
（3）将甲图中的碘锤从热水中拿出，再放入凉水中，玻璃管中紫色的碘蒸气逐渐消失，______（填物态变化的名称）为固态的碘，这个过程碘蒸汽需要______热量。
第25题图 第26题图 第27题图
28.（6分）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图所示:
(1)实验时,试管里装有适量的　　　　(选填“冰块”或“碎冰”),将试管放入水中加热,这样做的目的是　　　　　　　　,而且温度上升较慢,便于记录。
(2)图是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图像,由图像可知:BC段的物
质处于　　　　　　状态,图像中a点的内能　　　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)b点的内能。
(3)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,得到图像中的DE段。由此判断可能是液面上方的气压　　　　(选填“高于”或“低于”)标准大气压;这段时间内试管中的水　　　　(选填“能”或“不能”)沸腾。
29．（12分）如图甲是小明、小红两名同学分别“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。（1）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了______。
（2）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示读数，其错误之处是：______。
（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数、小水滴的成因是______（选填物态变化名称），而按图乙改进后可以顺利读数。
（4）当水温升到92℃时，每隔0.5min记录次温度计的示数，部分数据记录如表，请根据表中数据在上面的坐标系中，绘出水温与时间的关系图象。______
（5）分析数据及图象可知：此时水的沸点是______℃，水沸腾时继续加热，水的温度______。
（6）通过探究学习小红明白了妈妈用火炖汤时，在汤沸腾后总是______的道理（选填“保持大火”或“调为小火”）。
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 …
水的温/℃ 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 …
30.（10分）阅读下面的短文，回答问题．
向天取水与过冷水
地球上，水的三种状态在不断地相互转化．水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环．
地球上水的储量虽然很多，但是淡水资源非常紧张，仅占全球总水量的百分之二点七．在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，其中一种人工降雨的方法是把干冰（固态二氧化碳）播撒到冷云中，使其周围环境温度降低，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨．
过冷水是指达到或低于冰点时却没有凝固成冰的水．水凝固成冰的一个必要条件是：
必须有凝结核．当温度低到冰点之下时，如果水太过纯净，水中没有一个结晶核来结晶，
那么即使在0℃之下也不会结冰，还保持着液态．
凝结核可以是微小的冰晶，可以是水中的悬浮物，可以是器皿的壁．当过冷水中具备
凝结核时，例如投入少许固体，或摇晃液体，都能让水迅速凝固，温度回升到凝固点．
当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时，云中的过冷水遇到飞机，会马上结成冰，飞
机就容易发生坠机事故．
水是生命之源，人类一直重视水资源的利用和保护．建造水库便是重要措施之一．
（1）自然界中水的一个循环包含的物态变化有　
①___________ ，如________ _____； ②___________ ，_________________ ；
（2）地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务．下列做法中，不正确的是（ ）
A. 建议并提倡居民使用节水龙头 B. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C. 将工业废水处理达标后排放 D. 将生活污水任意排放
（3）水在0℃以下不结冰是因为水中缺少　 　；
（4）不仅有过冷水，还有过热水，过热水是指　 　；
（5）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施 _____。
教师样卷
一．选择题(30分)
1．如图所示是生活中的热现象场景。下列对图中所蕴含物理知识的解释不正确的是（　C）
A．从冷水和热水中取出的两只手同时放入温水里，感觉冷热不同，说明凭感觉判断物体的冷热是不准确的
B．自制简易冰箱，是利用水蒸发吸热来保鲜食物
C．炎热的夏季户外游泳刚上岸的人感觉冷，是因为水太凉了
D．水烧开时冒出浓重的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴
第1题图 第2题图 第3题图
2．2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭，在酒泉卫星发射中心准时点火发射，为防止火箭喷出的高温燃气将发射台烧坏，在发射台底部有两个互相连通的加满了水的巨大水池，随着火箭升空，池中会冒出团团“白气”，则这些“白气”是（　C　）
A．火箭尾部喷出的水蒸气 B．空气中的水蒸气液化形成的
C．水池中的水先汽化，后液化形成的 D．燃料燃烧后冒出的白烟
3．每年12月，漠河最低气温达到零下40摄氏度，漠河近千名市民玩起“泼水成冰”，“泼水成冰”的游戏需要滚沸的开水，并至少在零下20℃的极寒环境下才能成功。关于“泼水成冰”这一现象，下列说法中错误的是（　D　）
A．用滚沸的开水是因为开水在短时间温度提供大量的水蒸气
B．图中，水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶
C．和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有霜的形成
D．开水提供水蒸气的物态变化过程是升华
4．关于水银体温计，以下说法错误的是（　D　）
A．该体温计利用液体的热胀冷缩工作 B．它的量程通常是35 42oC
C．缩口的存在使它可以离开人体读数 D．用酒精灯的火焰消毒
5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁．下列她们的说法中，你认为正确的是（ C ）
A. 雨说：我是水汽化而来 B. 露说：我是水蒸气凝华而来
C. 冰说：我是水凝固而来 D. 雪说：我是水升华而来
6．中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（　C　）
A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要吸热
B．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热
C．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要放热
D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
7．如图，舌头被粘在刚从冰箱冷冻室拿出来的冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（　D　）
A．B．C．D．
8.下列物态变化中，属于液化现象的一组是（　C　）
①吃冰棒解热；②潮湿的夏天，从冰箱里取出的冰糕冒“白气”；③寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干；④冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上出现一层雾。
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
9．冬天我们在家里洗热水澡时，水蓬头喷出来的水，水温约为（　C　）
A．5℃ B．25℃ C．42℃ D．80℃
10．下列物态现象在形成过程中放热且温度保持不变的是（　B　）
A．蜡烛流泪 B．河水结冰 C．清晨的露珠 D．雪压青松
第10题图 第11题图
11．自制温度计：如图所示，在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶分别放入热水、冷水中。关于下列说法中错误的是（　B　）
A．小瓶放热水中，细管中的水柱上升
B．小瓶放冷水中，细管中的水柱上升
C．温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的
D．利用细玻璃管是将水的体积变化更便于观察
12.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美“的《中国诗词大会》，深受观众的青睐，下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（　D　）
A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白．“雾凇的形成是升华现象
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．”霜的形成是凝固现象
C．“青青园中葵，朝露待日稀”露的形成是汽化现象
D．“腾蛇乘雾，终为土灰．“雾的形成是液化现象
13．如图是表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图象，下列说法正确的是（　B　）
A．甲种物质是晶体，图象表示的是凝固过程
B．乙种物质是非晶体，图象表示的是熔化过程
C．丙种物质是非晶体，图象表示的是凝固过程
D．缺少条件，无法判断
第13题图 第14题图
14．图甲为探究冰熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。已知标准大气压下，冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃，以下判断正确的是（　C　）
A．两者都采用了“水浴法”加热，目的都是为了均匀受热
B．冰和碘都要经历固态变为液态的过程
C．冰和碘在发生物态变化时都要吸收热量
D．冰和碘在发生物态变化的温度都要升高
15．水是人类生存环境的重要组成部分，地球上的水在一定条件下会在固、液、气三种状态下互相转化。下列说法错误的是（　C　）
A．海洋和湖泊中的水变成水蒸气，属于汽化现象，是吸热过程
B．水蒸气遇到冷空气变成小水滴，属于液化现象，是放热过程
C．水蒸气遇到冷空气变成小冰晶，属于凝华现象，是吸热过程
D．小水滴遇到冷空气变成小冰珠，属于凝固现象，是放热过程
二．填空题(30分)
16．小明不小心扭伤了脚踝，医生告诉他在24小时以内需及时冷疗、冰敷，24小时候后问题得到控制，还遗留有疼痛肿胀问题，可以做热疗。如图是一款“冷疗法”疗伤喷雾，喷雾剂使用的材料是氯乙烷。它装入瓶中是采用______的方法使其在常温下液化。使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速______（填物态变化名称），同时______大量的热（填“吸收”或“放出”），使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用；
【答案】加压 汽化 吸收
第16题图 第17题图 第18题图 第19题图
17．如图是唐代诗人刘长卿写的诗《逢雪宿芙蓉山主人》的美景，其中“柴门闻犬吠，风雪夜归人”这一诗句中，人的脚步声引起狗叫，说明声音能传递______；狗是根据声音的______这一特性辨别出是主人归来；雪的形成过程发生的物态变化是______。
【答案】信息 音色 凝华
18．如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮帽堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失；接着向里推活塞到一定程度时，可以观察到有液态乙醚出现，这表明用______的方法可以使气体______（填写物态变化名称）。
【答案】压缩体积 液化
19．（1）如图甲，夏天吃冰棒时，冰棒周围会出现“白汽”，这是______（填物态变化）现象，“白汽”会______（填“向上飘”或“向下飘”）；
（2）如图乙，冬天，在我国北方较寒冷的地方，窗户玻璃上会出现冰花，这是______（填物态变化）现象，冰花出现在窗玻璃______（填“内侧”或“外侧”）。
【答案】液化 向下飘 凝华 内侧
20．荀子的名篇《劝学》中说：“冰，水为之，而寒于水”。句中的“寒”表示的物理量是______，水变成冰的物态变化是______。
【答案】温度 凝固
21．英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接变成高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接变成碳粉，这样可有效地节约资源并保护环境。在这一过程中先后发生的物态变化和吸放热情况分别是：先___________（填物态变化名称）、___________（选填“吸热”或“放热”），后___________（填物态变化名称）、___________（选填“吸热”或“放热”）。
【答案】升华 吸热 凝华 放热
22．水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了．
（1）A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应　 　；
（2）B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是：　 　；
（3）火柴为什么移离蒸气才能燃烧？　 　．
【答案】：（1）高于100℃；（2）加热使火柴温度达到着火点；（3）移离蒸气能保证有
第22题图 第23题图 第24题图 第25题图
23. 如图所示，是A、B两种物质的熔化图像．由图可知____(选填“A”或“B”)物质是晶体，该晶体的熔点是____ ℃.
【答案】A　80　
24 按照“实施三年增绿计划，建设绿色生态家园”的总规划要求，我市将大力实施湿地修复保护工程．从物理学的角度分析：湿地的水面面积大，大量水_______(填物态变化名称)且______(选填“吸热”或“放热”)，可以调节湿度和气温．
【答案】汽化(或蒸发)　吸热　
25. 小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287 ℃，醋的沸点只有60 ℃，当温度达到______℃时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度________(选填“会”或“不会”)升高，表演时铁球的温度不可能超过________℃.只有当________时，继续加热，液体温度才会升高．
【答案】60　不会　60　醋全部汽化完　
三。解答题（40分）
26．（6分）在探究热现象时：
（1）小明用图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。
①装有碎冰块的试管用热水加热的目的是_________；
②根据实验数据绘制了如图乙的温度随时间变化的图像，分析图像可知：冰是________（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在BC段时处于________状态，熔化时间是_____分钟。
（2）接着小明用图丙所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。
①未加热时烧瓶中水的温度是90°C；
②实验中水的温度随时间变化的图像如图丁所示，可知水面上的气压___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压；
③完成上述实验后，熄灭酒精灯，水立即停止沸腾，过会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是___________，说明___________。
【答案】（1）①使碎冰块受热均匀 ②晶体 固液共存 10 （2）②小于 ③水重新沸腾起来 气压降低，水的沸点降低
27．（6分）碘锤装置是在密封的玻璃管内装入少量固态碘。
（1）小丽同学将碘锤放入热水中，如图甲。玻璃管中固态碘逐渐消失，______（填物态变化的名称）为紫色的碘蒸气并充满玻璃管。下列生活实例与此实验原理相同的是______ ；
A．衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了
B．洒在地上的水过一会儿就不见了
（2）小勇同学认为按照图乙的方法加热碘锤，实验现象更明显。小丽同学通过查阅资料得知：在标准大气压下碘的熔点是113.5℃，水的沸点是100℃，酒精灯的外焰温度可以达到400℃以上。小丽认为，如果按照图乙的方法加热碘锤，碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会______并且______。
（3）将甲图中的碘锤从热水中拿出，再放入凉水中，玻璃管中紫色的碘蒸气逐渐消失，______（填物态变化的名称）为固态的碘，这个过程碘蒸汽需要______热量。
【答案】．升华 A 熔化 汽化 凝华 放出
第25题图 第26题图 第27题图
28.（6分）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图所示:
(1)实验时,试管里装有适量的　　　　(选填“冰块”或“碎冰”),将试管放入水中加热,这样做的目的是　　　　　　　　,而且温度上升较慢,便于记录。
(2)图是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图像,由图像可知:BC段的物
质处于　　　　　　状态,图像中a点的内能　　　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)b点的内能。
(3)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,得到图像中的DE段。由此判断可能是液面上方的气压　　　　(选填“高于”或“低于”)标准大气压;这段时间内试管中的水　　　　(选填“能”或“不能”)沸腾。
【答案】.(1)碎冰　防止受热不均(2)固液共存　小于(3)低于　不能
29．（12分）如图甲是小明、小红两名同学分别“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。（1）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了______。
（2）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示读数，其错误之处是：______。
（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数、小水滴的成因是______（选填物态变化名称），而按图乙改进后可以顺利读数。
（4）当水温升到92℃时，每隔0.5min记录次温度计的示数，部分数据记录如表，请根据表中数据在上面的坐标系中，绘出水温与时间的关系图象。______
（5）分析数据及图象可知：此时水的沸点是______℃，水沸腾时继续加热，水的温度______。
（6）通过探究学习小红明白了妈妈用火炖汤时，在汤沸腾后总是______的道理（选填“保持大火”或“调为小火”）。
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 …
水的温/℃ 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 …
【答案】（1）减少实验时间 （2）读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面相平 （3）液化 （4） （5）98 保持不变 （6）调为小火
30.（10分）阅读下面的短文，回答问题．
向天取水与过冷水
地球上，水的三种状态在不断地相互转化．水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环．
地球上水的储量虽然很多，但是淡水资源非常紧张，仅占全球总水量的百分之二点七．在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，其中一种人工降雨的方法是把干冰（固态二氧化碳）播撒到冷云中，使其周围环境温度降低，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨．
过冷水是指达到或低于冰点时却没有凝固成冰的水．水凝固成冰的一个必要条件是：
必须有凝结核．当温度低到冰点之下时，如果水太过纯净，水中没有一个结晶核来结晶，
那么即使在0℃之下也不会结冰，还保持着液态．
凝结核可以是微小的冰晶，可以是水中的悬浮物，可以是器皿的壁．当过冷水中具备
凝结核时，例如投入少许固体，或摇晃液体，都能让水迅速凝固，温度回升到凝固点．
当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时，云中的过冷水遇到飞机，会马上结成冰，飞
机就容易发生坠机事故．
水是生命之源，人类一直重视水资源的利用和保护．建造水库便是重要措施之一．
（1）自然界中水的一个循环包含的物态变化有　
①___________ ，如________ _____； ②___________ ，_________________ ；
（2）地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务．下列做法中，不正确的是（ ）
A. 建议并提倡居民使用节水龙头 B. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C. 将工业废水处理达标后排放 D. 将生活污水任意排放
（3）水在0℃以下不结冰是因为水中缺少　 　；
（4）不仅有过冷水，还有过热水，过热水是指　 　；
（5）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施 _____。
【答案】（1）①熔化：冰、雪变成水；②凝固：水结冰；③汽化：水变成水蒸气；④液化：水蒸气变成水；⑤升华：冰、雪直接变成水蒸气；⑥凝华：水蒸气直接变成小冰晶（答对二点即可）（2）D （3）凝结核 （4）水达到沸点或高于沸点时却没有沸腾的水 （5）①随手关闭水龙头；②运用地膜覆盖技术；③一水多用等。（答对一点即可）