22.月光曲课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
难点名称：理解《月光曲》第9自然段中联想和想象 的作用;展开联想和想象写话。
22 《月光曲》
部编版小学语文 六年级上册第七单元
同学们，通过上节课的学习，我们知道贝多芬他乡遇到知音非常激动，想再弹一首曲子给兄妹俩听。这首曲子是怎样的呢？今天我们来学习22课《月光曲》的第9自然段。
导入
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
用“____”画出实在的事物，用“ ”画出联想的句子。
知识讲解
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
用“____”画出实在的事物，用“ ”画出联想的句子。
月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来……
反复朗读 想象画面
难点突破
月亮正从水天相接的地方升起
来。微波粼粼的海面上，霎时间洒
满了银光。
品读句子
形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。
极短的时间；瞬间。
近义词：水天一线
水天相接：
霎时间：
海面上升起月亮的画面
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱
似的微云。
比喻句。把微云比作轻纱。
品读句子
月亮渐渐升高的画面
忽然，海面上刮起了大风，卷起了
巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连
一个朝着岸边涌过来……
品读句子
月光照耀下的大海波涛汹涌的画面
……
月亮升起
微波粼粼
月亮升高
风卷浪涌
月亮照耀
波涛汹涌
皮鞋匠为什么会想象出这些画面呢？
琴声变化
贝多芬的琴声有什么变化呢？
月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
贝多芬此时琴声的曲调是
舒缓、柔和
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
明快有力、逐渐增强
贝多芬此时琴声的曲调是：
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……
贝多芬此时琴声的曲调是：
高昂激荡
由实在的事物展开恰当的、丰富的联想和想象。
写作方法：
作者通过琴声曲调的变化，展开联想和想象，把情景写了下来，就有了课文的第9自然段。这段文字写得这么生动，写作方法是什么？
我们写文章的时候，如果既能把自己看到的、听到的写得具体，又能恰当地加上自己的联想，文章的内容会更加充实，表达的情感也更加深刻。
听音乐《天鹅湖》，展开联想和想象，把想到的情景写下来。
课堂练习
我静静地听着《天鹅湖》，仿佛来到天鹅湖边，湖水清澈见底，就像透明的水晶。水面上的天鹅优雅地游着。白天鹅的羽毛宛如用雪染成的，看上去那么的高雅，他们自顾自地游着。有时候和同伴戏水；有时候用翅膀点水，水似乎发出了声音，仿佛水面便是那小提琴，而天鹅是那小提琴手，用羽毛拉动“琴弦”，发出了这世上最美妙的声音。
难点巩固
好在：想象恰当，运用了比喻、拟人的修辞手法，有比较多的好词、好句。
课堂总结 课后练笔
课文是学习写文章的好例子。课后，听一听自己喜爱的音乐或声音，展开联想和想象，把想到的情景写下来。多练笔，提高我们的写作能力。
通过这节微课，你收获到了什么？
谢谢聆听