2.2.2 用配方法求解二次项系数不为1的一元二次方程 课件(共20张PPT)

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名称 2.2.2 用配方法求解二次项系数不为1的一元二次方程 课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2022-10-11 08:13:45

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文档简介

(共20张PPT)
北师大版 九年级上册
2.1用配方法求解一元二次方程
第2课时 用配方法求解二次项系数不为1的一元二次方程
情景导入
1.复习提问:用配方法解一元二次方程(二次项系数为1)的步骤是什么?
2.比较下列两个一元二次方程的联系与区别.
① x2+6x+8=0;
② 3x2+18x+24=0.
探讨:方程②应如何去解呢?
一移项、二配方、三求解.
实践探究
探究:用配方法解一元二次方程的步骤
解方程: 3x2 + 8x -3 = 0.
解:两边同除以3,得 x2 + x - 1=0.
配方,得 x2 + x + ( ) 2 - ( )2 - 1 = 0,
(x + )2 - =0.
移项,得
x + =± ,
即 x + = 或 x + = - .
所以 x1= , x2 = -3 .
归纳总结
用配方法解一元二次方程的一般步骤大致概括如下:
(1)化二次项系数为1;
(2)移项:使方程的左边为二次项和一次项,右边为常数项;
(3)配方:方程两边同时加上一次项系数一半的平方,使原方程变为(x+m)2=n(n≥0)的形式;
(4)开平方;
(5)解:方程的解为x=-m± .
完成下面的填空:
用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程的一般步骤是:(以解方程2x2-6x+1=0为例)
练一练
①系数化1:把二次项_____化为1,得______________;
②移项:将常数项移到右边,得x2-3x= ;
系数
③配方:两边同时加上________________________,得: .再将左边化为完全平方形式,得:__________;
④开平方:当方程右边为正数时,两边开_____,得:
(注意:当方程右边为负数时,则原方程无解);
⑤解一次方程:得x= ,∴x1= ,x2=______.
一次项系数的一半的平方
平方
一般地,如果一个一元二次方程通过配方转化成
(x+n)2=p.
①当p>0时,则 ,方程的两个根为
②当p=0时,则(x+n)2=0,x+n=0,开平方得方程的两个根为
x1=x2=-n.
③当p<0时,则方程(x+n)2=p无实数根.
应用举例
例1
解方程 3x2 + 8x – 3 = 0
解:方程两边都除以 3,得
移项,得
配方,得
两边开平方,得
所以
如图,一块矩形土地,长是48 m,宽是24 m,现要在它的中央划一块矩形草地(空白部分),四周铺上花砖路,路面宽都相等,草地面积占矩形土地面积的 ,求花砖路面的宽.
例2
【方法指导】若设花砖路面宽为x m,则草地的长与宽分别为(48-2x) m及(24-2x) m,根据等量关系:矩形草地的面积= ×矩形土地的面积,即可列一元二次方程求解.
解:设花砖路面的宽为x m.
根据题意,得(48-2x)(24-2x)= ×48×24.
整理,得x2-36x=-128.
配方,得x2-36x+(-18)2=-128+(-18)2,
即(x-18)2=196.
两边开平方,得x-18=±14.
即x-18=14,或x-18=-14.
所以x1=32(不合题意,舍去),x2=4.
故花砖路面的宽为4 m.
例3
试用配方法说明:不论k取何实数,多项式
k2-4k+5 的值必定大于零.
解:k2-4k+5=k2-4k+4+1
=(k-2)2+1
因为(k-2)2≥0,所以(k-2)2+1≥1.
所以k2-4k+5的值必定大于零.
若a,b,c为△ABC的三边长,且
试判断△ABC的形状.
解:对原式配方,得
由代数式的性质可知
所以,△ABC为直角三角形.
例4
随堂练习
1.方程3x2-1=2x 的两个根是_______________.
2.方程2x2-4x+8=0的解是____________.
无实数解
3.用配方法解方程:
(1)- x2+ x- =0; (2)3x2=5-6x.
解:(1)x1= ,x2= ;
(2)x1= -1,x2=- -1.
4.已知a2-3a+b2- + =0,求a-4 的值.
解:∵a2-3b+b2- + =0,
∴(a2-3a+ )+(b2- + )=0,即(a- )2+(b- )2=0,
∴a= ,b= ,
∴a-4 = -4 =- .
5.若 ,求(xy)z 的值.
解:对原式配方,得
由代数式的性质可知
6.小球以15 m/s的初速度竖直向上弹出,它在空中的高度h(m)与时间t(s)满足关系:h=15t-5t2,小球何时能达到10 m的高度?
解:根据题意得15t-5t2=10;
方程两边都除以-5,得
t2-3t=-2;
t1=2,t2=1;
答:当t=2 s或t=1 s时,小球达到10 m的高度.
配方,得
课堂小结
配方法
方法
步骤
一移常数项;
二配方[配上 ];
三写成(x+n)2=p (p ≥0);
四直接开平方法解方程.
特别提醒:
在使用配方法解方程之前先把方程化为x2+px+q=0的形式.
应用
求代数式的最值或证明
在方程两边都配上