教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.5认识棱镜（课件共20张PPT）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.5认识棱镜（课件共20张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-11 13:09:08 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
第1单元 光
1.5 认识棱镜
科学概念目标
（1）棱镜可以改变光的传播方向。
（2）棱镜是利用光的折射定律控制光的传播路线的光学元件。
（3）太阳光是由许多不同颜色的光组成的。
科学探究目标
通过实验发现各种色光在不同介质中发生折射的程度不一样。
科学态度目标
在实验和观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。
科学、技术、社会与环境目标
意识到人类的好奇心和社会的需求是科学发展的动力。
教学目标
聚焦问题
猜谜语：
弯弯一座桥，
雨后最招摇，
架在半天腰，
七色排得巧。
聚焦问题
你知道彩虹是怎么形成的吗？
光从空气中斜射入玻璃等其他透明物体中也会发生折射吗？
探索：观察白光通过三棱镜后的变化
认识三棱镜：
如果我们让白光穿过三棱镜，会发生什么现象呢？
探索：观察白光通过三棱镜后的变化
实验探究白光通过三棱镜的折射现象
①关闭教室中所有的灯，拉上窗帘，确保手电筒是唯一光源。
②手拿三棱镜两端的三角形截面，或把三棱镜及支架放在平稳的桌面上。
③将手电筒发出的白光照射到三棱镜上，调整三棱镜的角度，使白光通过三棱镜。
④在三棱镜的另一侧竖立一张白纸作为屏，调整屏的位置，收集三棱镜折射出的光，观察屏上的现象。
轻拿轻放！
探索：观察白光通过三棱镜后的变化
交流：你看到了什么？怎样描述你看到的现象？
你知道为什么三棱镜能把白光分解成不同颜色的光吗？
探索：观察白光通过三棱镜后的变化
交流：你看到了什么？怎样描述你看到的现象？
尽管太阳光用肉眼看上去几乎是白色的，但它是由许多不同颜色的光组成的。当白光进入棱镜时，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。其他物体发出的光也具有不同程度的混合颜色。
由不同颜色的单色光组成的白光进入三棱镜后，因为不同单色光在玻璃中的传播速度不同，折射光线的偏折角度就不同，所以光从三棱镜射出后被分解成了七种颜色的光。
探索：观察白光通过三棱镜后的变化
交流：现在你能说说彩虹是怎么形成的吗？
探索：制作一个彩色轮
预测：不同颜色的光是不是可以混合成白光呢？
探索：制作一个彩色轮
制作：
①在白色硬纸板上画一个直径约为5厘米的圆，剪下来。
②在剪下的圆形硬纸板上画出三个相同大小的扇形。
③用水彩笔将三个扇形分别涂上红、绿、蓝三种颜色。
探索：制作一个彩色轮
方法1：
在彩色轮的圆心处打一个小孔，在小孔中穿插一根火柴棍，像旋转陀螺一样使它快速旋转起来
探索：制作一个彩色轮
方法2：
在彩色轮的直径上选择两个距离圆心相等的点，打孔，穿细线，打结，然后把彩色轮移到线圈的中间位置，转动若干圈，最后拉紧线圈的两端，彩色轮就会快速旋转起来
探索：制作一个彩色轮
交流：转动彩色轮，你看到了什么现象？你能尝试解释这种现象吗？
研讨问题，达成共识
研讨1：白光通过三棱镜时发生了什么变化？你认为三棱镜对光起到了什么作用？
白光通过三棱镜时发生了什么变化？
你认为三棱镜对光起到了什么作用？
研讨问题，达成共识
研讨2：彩色轮快速旋转时发生了什么变化？你认为这说明了什么？
必须是等量的三基色光，即红光、蓝光、绿光，才能混合成白光。
（1）填空题。
①棱镜可以改变光的传播方向，是因为光在通过棱镜时发生了________现象。
②太阳光是由七种不同颜色的光组成的，它们分别是红、橙、黄、绿、________、________、________。
③色光的三基色是指________、________、________。这三种颜色的光按不同的比例混合可以产生各种不同颜色的光。
（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①彩虹是雨后太阳光形成的反射现象。 （ ）
②色光可以混合成白光。 （ ）
③光从空气中斜射入玻璃中会发生折射现象，但光从玻璃中斜射入空气中不会发生折射现象。 （ ）
④将白光照射在白屏上，用放大镜观察，可以看到不同颜色的光。 （ ）
⑤当白光进入棱镜时，因为不同颜色的光折射的程度不一样，所以出现了各种颜色的光。 （ ）
基础达标
折射
蓝
靛
紫
红
绿
蓝
×
×
×
×
√
（3）将正确答案的序号填在括号里。
①将红光和绿光混合，可以得到（ ）。
A.黄光 B.蓝光 C.白光
②使一个均匀涂有红、绿、蓝三种颜色的彩色轮快速旋转，可以看到彩色轮呈现（ ）色。
A.黄 B.紫 C.白
③下列情况中，一定不会出现彩虹的是（ ）。
A.背着太阳喷水 B.晴朗的夜空 C.雨后放晴
④色光的三基色是指（ ）。
A.红、绿、蓝 B.红、黄、蓝 C.红、绿、黄
⑤关于白光，下列说法中正确的是（ ）。
A.白光只能由7种不同颜色的光混合而成
B.太阳光不是白光 C.白光包含不同颜色的光
基础达标
A
C
B
A
C
（1）制作一个彩色轮，要使这个彩色轮快速转动时呈现的是白色，且只能在上面涂3种颜色，该怎样涂色？在下面的圆中涂一涂。
综合探究
（2）我国唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工彩虹”实验：“背日喷乎，水成霓虹之状。”据此回答下列问题。
①下列方法中可以制造人工彩虹的是（ ）。
A.背对着太阳喷水 B.向着太阳喷水 C.侧对太阳喷水
②“人工彩虹”形成的原因是（ ）。
A.反射 B.折射 C.折射和反射
③我们在雨后看到彩虹时，彩虹出现的方向和太阳的方向（ ）。
A.是相反的 B.是相同的 C.没有关系
综合探究
A
C
A
第1单元 光
1.5 认识棱镜
科学概念目标
（1）棱镜可以改变光的传播方向。
（2）棱镜是利用光的折射定律控制光的传播路线的光学元件。
（3）太阳光是由许多不同颜色的光组成的。
科学探究目标
通过实验发现各种色光在不同介质中发生折射的程度不一样。
科学态度目标
在实验和观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。
科学、技术、社会与环境目标
意识到人类的好奇心和社会的需求是科学发展的动力。
教学目标
聚焦问题
猜谜语：
弯弯一座桥，
雨后最招摇，
架在半天腰，
七色排得巧。
聚焦问题
你知道彩虹是怎么形成的吗？
光从空气中斜射入玻璃等其他透明物体中也会发生折射吗？
探索：观察白光通过三棱镜后的变化
认识三棱镜：
如果我们让白光穿过三棱镜，会发生什么现象呢？
探索：观察白光通过三棱镜后的变化
实验探究白光通过三棱镜的折射现象
①关闭教室中所有的灯，拉上窗帘，确保手电筒是唯一光源。
②手拿三棱镜两端的三角形截面，或把三棱镜及支架放在平稳的桌面上。
③将手电筒发出的白光照射到三棱镜上，调整三棱镜的角度，使白光通过三棱镜。
④在三棱镜的另一侧竖立一张白纸作为屏，调整屏的位置，收集三棱镜折射出的光，观察屏上的现象。
轻拿轻放！
探索：观察白光通过三棱镜后的变化
交流：你看到了什么？怎样描述你看到的现象？
你知道为什么三棱镜能把白光分解成不同颜色的光吗？
探索：观察白光通过三棱镜后的变化
交流：你看到了什么？怎样描述你看到的现象？
尽管太阳光用肉眼看上去几乎是白色的，但它是由许多不同颜色的光组成的。当白光进入棱镜时，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。其他物体发出的光也具有不同程度的混合颜色。
由不同颜色的单色光组成的白光进入三棱镜后，因为不同单色光在玻璃中的传播速度不同，折射光线的偏折角度就不同，所以光从三棱镜射出后被分解成了七种颜色的光。
探索：观察白光通过三棱镜后的变化
交流：现在你能说说彩虹是怎么形成的吗？
探索：制作一个彩色轮
预测：不同颜色的光是不是可以混合成白光呢？
探索：制作一个彩色轮
制作：
①在白色硬纸板上画一个直径约为5厘米的圆，剪下来。
②在剪下的圆形硬纸板上画出三个相同大小的扇形。
③用水彩笔将三个扇形分别涂上红、绿、蓝三种颜色。
探索：制作一个彩色轮
方法1：
在彩色轮的圆心处打一个小孔，在小孔中穿插一根火柴棍，像旋转陀螺一样使它快速旋转起来
探索：制作一个彩色轮
方法2：
在彩色轮的直径上选择两个距离圆心相等的点，打孔，穿细线，打结，然后把彩色轮移到线圈的中间位置，转动若干圈，最后拉紧线圈的两端，彩色轮就会快速旋转起来
探索：制作一个彩色轮
交流：转动彩色轮，你看到了什么现象？你能尝试解释这种现象吗？
研讨问题，达成共识
研讨1：白光通过三棱镜时发生了什么变化？你认为三棱镜对光起到了什么作用？
白光通过三棱镜时发生了什么变化？
你认为三棱镜对光起到了什么作用？
研讨问题，达成共识
研讨2：彩色轮快速旋转时发生了什么变化？你认为这说明了什么？
必须是等量的三基色光，即红光、蓝光、绿光，才能混合成白光。
（1）填空题。
①棱镜可以改变光的传播方向，是因为光在通过棱镜时发生了________现象。
②太阳光是由七种不同颜色的光组成的，它们分别是红、橙、黄、绿、________、________、________。
③色光的三基色是指________、________、________。这三种颜色的光按不同的比例混合可以产生各种不同颜色的光。
（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①彩虹是雨后太阳光形成的反射现象。 （ ）
②色光可以混合成白光。 （ ）
③光从空气中斜射入玻璃中会发生折射现象，但光从玻璃中斜射入空气中不会发生折射现象。 （ ）
④将白光照射在白屏上，用放大镜观察，可以看到不同颜色的光。 （ ）
⑤当白光进入棱镜时，因为不同颜色的光折射的程度不一样，所以出现了各种颜色的光。 （ ）
基础达标
折射
蓝
靛
紫
红
绿
蓝
×
×
×
×
√
（3）将正确答案的序号填在括号里。
①将红光和绿光混合，可以得到（ ）。
A.黄光 B.蓝光 C.白光
②使一个均匀涂有红、绿、蓝三种颜色的彩色轮快速旋转，可以看到彩色轮呈现（ ）色。
A.黄 B.紫 C.白
③下列情况中，一定不会出现彩虹的是（ ）。
A.背着太阳喷水 B.晴朗的夜空 C.雨后放晴
④色光的三基色是指（ ）。
A.红、绿、蓝 B.红、黄、蓝 C.红、绿、黄
⑤关于白光，下列说法中正确的是（ ）。
A.白光只能由7种不同颜色的光混合而成
B.太阳光不是白光 C.白光包含不同颜色的光
基础达标
A
C
B
A
C
（1）制作一个彩色轮，要使这个彩色轮快速转动时呈现的是白色，且只能在上面涂3种颜色，该怎样涂色？在下面的圆中涂一涂。
综合探究
（2）我国唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工彩虹”实验：“背日喷乎，水成霓虹之状。”据此回答下列问题。
①下列方法中可以制造人工彩虹的是（ ）。
A.背对着太阳喷水 B.向着太阳喷水 C.侧对太阳喷水
②“人工彩虹”形成的原因是（ ）。
A.反射 B.折射 C.折射和反射
③我们在雨后看到彩虹时，彩虹出现的方向和太阳的方向（ ）。
A.是相反的 B.是相同的 C.没有关系
综合探究
A
C
A