第4课《古代诗歌四首——观沧海》课件（共21张PPT）

(共20张PPT)
谈话导入
同学们，你见过大海吗？大海给你们留下的印象是什么样的呢？
用词语来形容一下吧！
观沧海
年级：七年级 学科：语文
学习目标
1、知识与技能：掌握并积累诗中字词，感知诗歌大意。。
2、过程与方法：通过想象和小组探究，理解诗歌表达的情感，学习诗歌情景交融的方法，品析诗歌之美。。
3、情感态度与价值观：体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气概。
展示资料，分享所得
曹操，字孟德，沛国谯县，东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人。
三国中曹魏政权的缔造者，以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。曹操在世时，担任东汉丞相，后为魏王，去世后谥号为武王。
【走进作者】
“乐府”本是汉代专门掌管音乐的官署名称。
乐府诗的特点是：文本有声有辞，内容多与诗题相联，形式自由多样，内容反映社会现实。汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的。乐府诗原来是可以歌唱的。诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。
古代诗歌，可以分为古体诗和近体诗。这首诗是一首乐府诗，属于古体诗。
【文体知识】
汉献帝建安十二年（207）八月，曹操大破盘踞在北方边塞地区的乌桓及袁绍的残余势力，基本统一了北方；九月，他在归途中登上了当年秦皇、汉武也曾登过的这座碣石山。当时正值秋风萧瑟之际，面对洪波涌起的大海，曹操触景生情，写下了这首壮丽的诗歌。
【背景链接】
学生采用自己喜欢的方式读诗，划出不会读的生字。
初读诗歌，读准字音
学生听范读，可以小声跟读，读准字音，读出节奏。
抽学生朗读，其他同学认真听读，并作出点评。
【观沧海】
东临/碣石，以观/沧海。
水何/澹澹，山岛/竦峙。
树木/丛生，百草/丰茂。
秋风/萧瑟，洪波/涌起。
日月/之行，若出/其中。
星汉/灿烂，若出/其里。
幸甚/至哉，歌以/咏志。
东临碣石, 以观沧海。
水何澹澹， 山岛竦峙。
树木丛生， 百草丰茂。
秋风萧瑟， 洪波涌起。
日月之行， 若出其中；
星汉灿烂， 若出其里。
幸甚至哉， 歌以咏志。
以：连词，来。
何：副词，多么。
之：结构助词，取消句子的独立性。
其：代词，指大海。
以：介词，用。
译读诗歌，理解诗意
临：来到,文中指登上的意思。
澹澹:水波荡漾的样子。
竦峙：高高地挺立。竦，高。峙，挺立。
若：如同。
星汉：银河。 。
细读诗歌，读出情感
开篇点题，交代诗人的观察方位、地点以及观察的对象。让人仿佛看到曹操登山观海时的勃勃英姿。
1、“东临碣石，以观沧海”交代了哪些内容？
统领全诗的是哪个字？
地点
方位
2.作者看到、想到了哪些景物？它们分别有什么特点？
观沧海
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
洪波涌起
日月之行 星汉灿烂
看
想
秋风萧瑟
3、你的脑海里浮现了怎样的画面？请结合想象，描绘一下这幅画面。
海面浩渺，水波澹澹。突兀耸立的山岛，最先跃入眼帘。岛上的树木，一丛丛生长着，百草丰茂繁密。大海在萧瑟秋风中，汹涌起伏着不尽的波澜。
语速慢而激昂
4、诗歌最后说“歌以咏志”，曹操想借这首诗表达什么志向呢？哪些诗句最能体现作者的心思？请结合写作背景，谈一谈。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
诗人借大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中原，建功立业的抱负。
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里
作者借助奇特的想象、运用夸张手法，表现大海吞吐日月星辰的气慨，开阔的境界表达了曹操的博大胸怀和统一天下的雄心壮志。
品读诗歌，感受诗美
本首诗歌是一首借景抒情诗，不仅景色壮美，而且语言优美。请找出你认为美的诗句，用用“我喜欢的诗句是 ，喜欢理由是 ”句式，表述出来。
拓展延伸，品评人物
“曾经，我认为曹操是一个 的人，
学了《观沧海》，我眼中的曹操是一个 的人”。
课堂小结
学了本首诗歌，请填写下列表格：
题目 作者 体裁 主旨句 表达情感
《观沧海》
当堂检测
1.“星汉”是指__________。
2.对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）
A．开篇点题，交代了观察的方位、地点及及观察的对象，“观”字统领全篇。
B．“水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。
C．“洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
D．诗的最后两句“幸甚 至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。
3.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”表达了诗人怎样的思想感情？
【解析】B项中“描写了大海的近景”理解错误，应为“描写了大海的远景”。
【答案】表达了诗人博大的胸襟和统一天下、建功立业的雄心壮志。
银河
布置作业
A、背诵并默写诗歌。
B、搜集一些曹操的诗词，写一篇200字左右的
《我眼中的曹操》小短文。
总领全诗
观沧海
实写( 壮丽景象）
虚写（博大胸襟）
东临碣石，以观沧海
水何澹澹，山岛竦峙
树木丛生，百草丰茂
秋风萧瑟，洪波涌起
日月之行，若出其中
星汉灿烂，若出其里
建功立业
统一北方
板书设计
谢谢观看！