四川省泸州市泸县2022-2023学年九年级上学期单元练习题（1-2单元）(含答案)

四川省泸州市泸县2022-2023年下期九年级语文单元练习（一）1-2单元
学校 班级 姓名 学号
温馨提示：本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。请你看清题目，认真答题，答案用蓝黑色钢笔或圆珠笔写在答题卷上，卷面的文字书写规范、工整、清楚，标点正确。
题 号 选择题 一 二 三 四 五 总分 评卷人
题号分 18 26 22 6 8 40
实得分
选择题答题卡
题号 8 9 10 17 18 19
选项
一、现代文阅读。（26分）
（一）阅读下文，完成1-3题。（10分）
材料一：
疫情期间，消毒机器人的需求量急剧增加。武汉、上海等地的多家医院利用机器人开展消毒。这些消毒机器人能针对环境物表和空气进行自主移动式多点消毒，弥补传统固定式空气消毒机、紫外线消毒等方式的不足。消毒机器人还能针对患者、医护的高频活动区域重点消毒。此外，还有一部分机器人担负了“宣传大使”的角色，24小时不间断在医院大厅、公共服务区域进行疫情防控宣传。除了在敏感环境的应用，机器人也开始服务于更大范围的城市抗疫。在苏州市相城区，履带自走式风送喷雾机器人代替人工进行消毒，平均1小时可以消杀4万平方米以上。在上海张江人工智能岛，来自无人车初创企业新石器的无人消毒车每日定时进行全路面消毒，同时还能对不戴口罩、人员集聚等行为提出警示。
针对范围广、人员多、工作量大、走访易致交叉感染等社区排查难题，科大讯飞研发了智医助理电话机器人，1分钟可同时拨打900个电话，对居民进行排查、通知与回访。短短两个月内，已在全国30个省市地区应用，共计随访超3700万人次。 (节选自人民网2020年3月28日，有删改)
材料二:
监测体温是对疫情进行防控的重要手段,假如有人不愿配合怎么办 这个问题已经通过机器人解决了。百度在北京清河火车站的人流关卡处设置的固定点位红外摄像机，能利用红外热成像技术检测人体额头温度，在一定面积内，最多可同时对3-5人进行检测，且整个过程无需路人主动配合。在宁波机场，巡逻测温机器人一次可测5米内10人体温。
郑州“小汤山”——郑州岐伯山医院则引入了智能配送机器人。它们可实现自主开关门、自主搭乘电梯、自主路径规划、智能避障、自主充电等功能。送药、送餐进隔离区、消毒工具配送、甚至回收被服和医疗垃圾都不在话下。 (节选自《科技日报》2020年3月9日，有删改)
材料三:
机器人研究取得了长足的进步，但要想在我们的生活中普及机器人仍是障碍重重。
1.新材料和制造方案
机器人专家正开始不再局限于以往用电动机、齿轮和传感器制作机器人的方法，尝试使用诸如人造肌肉、软机器人技术和新的制造方法，将多种功能整合在一种材料中。但这些先进的制造方法大多数还处于初期阶段，因此将它们整合还难以实现。多功能的材料，如感应、移动、能量收集或能量储存等，可以让机器人设计更高效。但是将这些不同的属性组合在一台机器上，需要使用新的方法，而新方法必定混合了微尺度制造技术和大规模制造技术。
2.仿生机器人和生物混合机器人
大自然已经解决了机器人专家们正在努力解决的许多问题,因此许多人转向生物学寻求灵感，甚至正努力把生命系统融入到他们的机器人中。但是，在复制肌肉的机械性能和生物系统提供自身能量的能力方面，仍然存在着巨大的瓶颈。人造肌肉的发展已经有了很大的进步，但是这种肌肉的健壮性、效率、活力和能量密度都需要提高。将活细胞嵌入机器人可以克服为小型机器人提供动力的难题，也可以将自我修复和嵌入式传感等生物特性嵌入机器人，不过如何整合这些部分仍然是一个重大挑战。
(节选自网易科技频道，有删改)
1.材料一主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分）
2.材料二在加点的“在一定面积内”是如何体现说明文语言的特点的？请简要分析。（3分）
结合以上材料，你认为智能机器人会给人类未来的生活带来哪些影响？（4分）
（二）阅读下面的文章，完成4-7题。（16分）
花 店（王明新）
①林老师锁好花店的门，沿着穿城而过的槐花河往家走，夕阳透过槐林的树叶洒在用青石铺成的河岸上，风吹树动，地上是一片跳跃着的金黄色光斑。
②今天吃过早饭，林老师就被槐林镇中学请去，明天是这所学校建校40周年庆典，林老师是这所中学的创始人，也是老校长，学校请她商量明天的庆典事宜。这一天花店就由槐花姑娘照应，直到太阳快落了，林老师才回到花店，没想到今天的花卖得这样快，这样彻底，竟一枝也没剩。林老师突然感到一阵惆怅，她后悔没有告诉槐花姑娘，给自己留几支黄色的郁金香，今天是林老师的65岁生日。大半生过去了，作为女人，林老师从来也没接受过谁送的哪怕是一枝花，丈夫干了大半生钻井，在野外工作给钢铁打惯交道的男人，年轻的时候就不曾浪漫过，老了，更不会送花给她了。可是，林老师今天突然想送给自己一束花，而且这种愿望是如此地强烈。她尤其想要的是那种金黄色的郁金香，大大的一束，插进花瓶中，放在晚餐的饭桌上，再点上几支蜡烛，即使没有生日快乐的祝福，感觉也会不一样……可是，今天的花竟销售一空。在这个不大的石油小镇上，鲜花越来越成为人们装点生活的必需品了。
③40年前，这里还是荒原一片，一望无际的原野上，铺着白花花的盐碱，在夏日的阳光下竟有些刺眼。地势低的地方生着芦苇、蒲草，地势高的地方长着红柳、黄须菜、卤蓬棵。荒原上草草地建了几十栋简易房，是用竹竿和苇箔搭成的，矮矮的趴在地上，起了个名字倒鲜亮：槐香村。一个村子住的都是钻井工人的家属，她们都是头上还顶着高粱花子的农家女。没来的时候，知道是去全国第二大油田，虽没敢奢望住高楼大厦，但无论如何也没想到会住到这种地方。烧的是落地原油，做饭的时候，整个村子被滚滚浓烟笼罩着，像鬼子进了村，住久了，人都被熏黑了，洗也洗不干净，爱漂亮的女人吓得镜子都不敢照，有人自嘲这里是“非洲部落”。在茫茫的盐碱荒滩上，她们用种惯了大豆高粱的手刨出红柳的根，辟出一块块水田，种下一棵棵秧苗，在这里扎下了根。
④槐香村里有十几个孩子，大的十几岁，小的七八岁，孩子们上学成了问题，有一天他们集合起来跑到村领导办公室门前去哭，林老师和几个家属正准备去新开的稻田里插秧，被孩子哭得心里酸酸的。林老师在家是民办教师，就自告奋勇当了这十几个孩子的老师。学校是没有的，村里给腾了一间简易房，课桌是铺了木板的长条凳，板凳学生自己从家里带，黑板是在钻井队当队长的丈夫给找的一块黑铁皮。简易房不隔热，夏天教室里热的像蒸笼，冬天又冷得如冰窟……40年了，当年的槐香村成了槐香镇——从40年前起，这里的人每年都栽种槐树，如今槐树遍布整个小镇，槐香镇也真的是名副其实了。这里的居民也真的住上了高楼大厦，还成了全国文明住宅小区，学校也成了一所很有规模的中学，不仅有了试验室、语音室，还专门从美国请了外教……
⑤林老师在学校干了整整几十年，5年前才从校长的岗位上退下来，现在小镇上的人见了她还是习惯地叫她林校长。如今她教过的学生，许多人都走出了这个石油小镇，走出了油田，甚至走出了国门。退下来，在家闲了几年，可是怎么能闲得住呢，林老师这才开了这间鲜花店，大半年了吧。
⑥快到家门了，林老师还是没有忘记她想要的花，那金黄色的郁金香。今天是我65岁的生日，怎么可以连一束花都没有呢？可是在这个石油小镇上，除了她自己开的那间花店，还真没地方可以买到鲜花。
⑦在这种惆怅、失落的心境中，林老师踏进了家门，踏进家门的那一瞬间，林老师顿时一阵晕眩，她无论如何也不敢相信自己的眼睛，20几个平方米的客厅里成了花的世界，花的海洋，鲜红的玫瑰，金黄的郁金香，洁白的康乃馨，满天星、马蹄莲、大叶菊……这分明是把自己开的那间花店搬进了家啊！
⑧一向不注重仪表的丈夫今天换了一身西装，这时说：“别愣着了，这些花都是你学生送来的，他们也是来参加明天的学校庆典的，现在都在饭店里等你呢，已经来电话催了好几次了，要为你过生日呢。”
⑨学生，生日，鲜花……林老师好像没明白丈夫在说什么，她完全沉浸在了花的海洋里。
（选自《小小说》）
4.请根据提示，完成下面的表格。（4分）
情节发展 林老师的心理
回到花店
回想丈夫从未送花
回家路上
踏入家门
5.分析第①段在文中的作用。（4分）
6.品位下列加点的词语，分析其表达效果。（4分）
（1）她们用种惯了大豆高粱的手刨出红柳的根，辟出一块块水田，种下一棵棵秧苗，在这里扎下了根。
（2）林老师在家是民办教师，就自告奋勇当了这十几个孩子的老师。
7.文章多处为学生送花埋下伏笔，请找出两处并简要分析。（4分）
二、古诗文阅读（31分）
（一）阅读下列文言文，完成8-11题。（17分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然其鸣乍大乍细渠之广或咫尺或倍尺其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡馀，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木，奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。（节选自柳宗元《石渠记》）
8.下列句子断句正确的一项是（ ）（3分）
A.有泉幽幽然/其鸣乍大乍细/渠之广或咫尺/或倍尺/其长可十许步/其流抵大石/伏出其下。
B.有泉幽幽然其/鸣乍大乍细/渠之广或/咫尺或倍尺/其长可十许步/其流抵大石/伏出其下。
C.有泉幽幽然/其鸣乍大/乍细渠之广/或咫尺或倍尺/其长可十许步/其流抵大石/伏出其下。
D.有泉幽幽然/其鸣乍大乍细/渠之广/或咫尺或倍尺/其长可十/许步其流抵/大石伏出其下。
9.下列加点词语解释有误的一项是（ ） （3分）
A.从小丘西行 向西 B.日光下澈 穿透
C.悄怆幽邃 凄凉 D.不可久居 居住
10.下面对所选文段内容理解不正确的一项是( )（3分）
A.乙文中“其泉幽幽然，其鸣乍大乍小”的描写，写出水“清澈幽深、鸣声多变”的特点。
B. 甲文中“如鸣佩环，水尤清冽”的描写，写出水“清澈透明、水声悦耳”的特点。
C. 甲乙两文都运用的借景抒情、情景交融的写作手法。
D. 甲乙两文表达了的情感不同。乙文表达了作者热爱山川自然，忘怀个人得失的豁达胸襟，甲文则表达作者被贬谪后心情抑郁，寄情山水寻求精神慰藉和怀才不遇的苦闷。
11.翻译句子。（8分）
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
其侧皆诡石、怪木，奇卉、美箭，可列坐而庥焉。
阅读下面诗歌，回答12、13题。（8分）
饯别王十一南游
刘长卿 (唐)
望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖①春。谁见汀洲上，相思愁白蘋②。
注释：①五湖：指太湖。②白蘋（pín）：水中浮草，花白色，故名。
12.请简要分析颔联中“没”“空”两字的妙处。（4分）
13.题目中有“饯别”，但诗中没有饯别的场面，更无一句离别的话语。请结合诗句简要赏析诗人表现离情别绪的手法。（4分）
（三）古诗文默写。（6分）
根据课文内容，用规范汉字在下列横线上写出相应的句子。
（1）《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句是：
， 。
（2）《长沙过贾谊宅》中奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是： ， 。
（3）李白在《行路难》中用“ ， 。”两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。
三、名著阅读。（6分）
阅读下面名著选段，回答问题。
材料一:（ 【甲】 ）上了马，正待出庄门，只见朱武、杨春，步行已到庄前，两个双双跪下，擎着四行眼泪。 （ 【甲】 ）下马来喝道：“你两个跪下如何说？” 朱武哭道：“小人等三个被官司逼迫，不得已上山落草。当初发愿道：“不求同日生，只愿同日死。”虽不及关、张、刘备的义气，其心则同。今日小弟陈达不听好言，误犯虎威，已被英雄擒捉在贵庄，无计恳求，今来迳就死。望英雄将我三人一发解官请赏，誓不皱眉。我等就英雄手内请死，并无怨心！”
材料二:欧鹏见折了王英，便提起刀来救。（【乙】）纵马跨刀，接着欧鹏，两个便斗。原来欧鹏祖是军班子弟出身，使得好大滚刀。宋江看了，暗暗的喝采。怎的一个欧鹏刀法精熟，也敌不得那女将半点便宜。邓飞在远远处看见捉了王矮虎，欧鹏又战那女将不下，跑着马，提了铁枪，大发喊赶将来。
材料三:（【丙】）不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词，便唤酒保索借笔砚来。起身观玩，见白粉壁上多有先人题咏，（【丙】）寻思道：“何不就书于此 倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上挥毫便写道：自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口……
15．上面三则材料各写到了名著中的一个经典人物，他们是：甲 ，乙 ，丙 。 （3分）
16．请你从上面材料写到的三个经典人物中任选一个，以“我认为 是一个 的人”为开头写一段话，写一张人物信息卡片。
要求：所写内容包含具体的故事情节，至少使一种修辞手法。（3分）
第II卷（积累表达题，57分）
四、积累与运用。（17分）
17．下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.妖娆（ráo） 折腰（zhé） 娉婷（pīn ） 一代天娇
B.呢喃（ní） 忧戚（qì） 摇曳（yè） 断章取意
C.汲取（jí） 箴言（zhēn） 宽宥（yòu） 李代桃僵
D.惊骇（ hài） 恪守（gé） 亵渎（xiè） 心无旁鹜
18．下列加点词语使用错误的一项是（ ）（3分）
A.搞学术研究不能只是冲动或者断章取义的去判断结果，要经过长时间的实验才能得出结果。
B.在激烈的辩论场上，正方第四辩表现出色，屡次在关键时刻妙手回春，扭转局面，为本队的获胜作出了主要贡献。C.在这里，自然与人的创造融为一体，相得益彰，自然的美，伦理的美综合为美的极致。西湖之美，就在此啊！
D.整屋子的人都衣着光鲜，回头看到自己这一身，不自觉地自惭形秽起来。
19．下列各句没有语病的项是（ ）（3分）
A.学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。
B.实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。
C.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
D.壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。
20.请根据材料，回答问题。（8分）
（1）请你参加某中学九年级8班组织的“岁月如歌”语文综合性学习活动。
A.小明为此次活动的主题写出了上联，请你补写下联。（3分）
上联：三年风雨同舟
下联：
B.毕业晚会上，班长刚刚发言就哽咽了，请仿照他的发言续写两句话。（2分）
抬望眼，校园杨柳依依；蓦回首，我等情意绵绵。老师啊，我如何报答您的恩情？当我靠近您的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想 ,
。
（2）湖湘文化源远流长，底蕴深厚。上溯屈原、贾谊为代表的楚文化，中经周软颐、王船山等人发展，后由魏源、曾国藩、谭嗣同、黄兴、毛泽东等人发扬光大。而作为宋代“四大书院”之一的衡阳石鼓书院是湖湘文化传承的重要载体。学校组织参观石鼓书院，要求学习下列先贤名言，并引用其中一句，写一段初三励志感言，不少于30个字。（3分）
屈原：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
王船山：“知行相资以为用。”
毛泽东：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
五、作文（40分）
21. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香； 青春是用不凋的希望和不灭的向往纺织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的坚韧筑起的铜墙——固若金汤。
当下的你正值青春年华，人生花季，绚烂无比。正所谓心中有梦，肩上有责，脚下有路。请以“我的青春畅想”为题，写一篇文章。
题目二：删去生命中的任何一瞬，我都不再是我。每一个瞬间，每一番经历。一人，一事，一木，一言，一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人生奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说，生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。
请以《谢谢你，使我成为更好的自己》为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①除诗歌外文体不限：②不得抄袭、套作：③用规范汉字书写，不少于600字；④文中不得出现真实的地名，校名、人名。
九年级语文单元练习（一）1-2单元 参考答案
题号 8 9 10 17 18 19
答案 A D D C B B



一、现代文阅读。（26分）
1.（3分）举例子、列数字（2分），具体准确地说明了机器人在防疫方面所发挥的巨大作用，增强了文章的说服力。（1分）
2.（3分）“在一定面积内”表范围限制（1分），说明利用红外线热成像技术检测体温是有范围限制的，只有在有效的范围内，才能最多同时对3-5人进行检测（1分）。“在一定范围内”体现了说明文语言的准确、严密的特点。（1分）
3.（ 4分）示例：智能机器人能够改变人们的生活方式、学习方式和工作方式，提高人类的生活质量（2分）；但智能机器人也会带来社会伦理道德问题，给人类生活带来冲击（2分）。
4.（4分）①惊讶、后悔、惆怅 ②渴望 ③惆怅、失落 ④惊喜
5.（4分）①开篇点题；②运用环境描写，生动形象地描绘了槐花河边的夕阳美景，与林老师因生日没有鲜花的惆怅、失落心情形成鲜明的对比。
6.（4分）（1）“刨”写出了女人们用粗糙的手用力挖掘的动作，生动形象地表现了女人们通过艰辛的劳动将荒地变成农田的艰苦过程（1分）。“扎”表现出开拓者扎根荒原，创造美好生活的坚定信念。（1分）
（2）“自告奋勇”的意思是主动地要求承担某项艰难的工作（1分），生动形象地写出了林老师在困难面前无所畏惧、勇挑重任的性格特点。（1分）
7.（4分）①明天是学校建校40周年庆典，暗示了学生们将从各地回来参加庆典。②林老师回到花店，发现花竟然卖完了，一枝不剩，异于寻常的情况暗示了下文花被学生全部买走了。③学生们“走出了油田，甚至走出了国门”，暗示林老师已经桃李满天下，为下文学生为敬爱的老师庆祝65岁的生日埋下伏笔。④林老师渴望在生日时有一束黄色郁金香，反复渲染了林老师渴望鲜花的心理，与下文“她完全沉浸在了花的海洋里”相呼应。四处伏笔为结局作“暗示”，前后呼应，结构严谨；使小说结局既在意料之外，又在情理之中，增加了小说的情节波澜；凸显了赞美不畏艰苦、无私奉献的开拓者的小说主题。(答出两处即可)
二、古诗文阅读。（31分）
8.（3分）A
9.（3分）D
10.（3分）D
11.（8分）（1） 青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮蔽、缠绕、 摇曳，下垂，参差不齐，随风飘拂。（2）潭的一边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草、美丽的箭头草，人可以并列坐在那里休息。
附：乙文译文
从渴潭往西南走不到百步，就看见一个石渠，在渠上有一座便桥。有一眼泉水幽静的流淌，它流淌时的声音时大时小。泉渠的宽度有时不足一尺，有时则有二尺宽，它的长度约有十步左右。它的水流遇到一块大的石头，就漫过石头。跳过大石头再往前走，就发现一个石泓，菖蒲覆盖着它，碧绿的苔藓环绕着石泓。渠水又转弯往西流，在岩石边流入石隙里，最后像瀑布一样的流入北边的小潭中。小潭方圆还不足一百尺，潭水清澈、且较深，有许多快速游动的鱼。渠水又往北迂回绕行一些，看上去好像没有穷尽，就这样最终流入渴潭。潭的一边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草、美丽的箭头草，人可以并列坐在那里休息。风吹动着山顶，像美丽动听的音乐，在山崖和山谷间回荡。看它虽很宁静，但听起来却很辽远。
我跟随柳州太守发现的它，拨开陰郁的密林和腐烂的朽木，开掘和疏通淤土和乱石，把朽木乱草堆积起来烧掉，石渠里的渠水便很满。可惜从来都没有写它的人，所以我把它全都记写下来，留给匠人，刻写在潭北面的石头上，帮助以后喜好游历的人能较容易地看到它。
元和七年正月初八，从鷁渠到达大石。十月十九日，越过石头发现了石泓小潭，石渠的美因此就全都展示给游人了。
12.（4分）颔联中“没”“空”两个字点出被送的人远去了（2分），同时烘托出诗人此时空虚寂寞的心境。（2分）
13.（4分）诗人运用借景抒情（虚实结合）的手法（2分），借助眼前烟水、飞鸟、青山和白蘋等景物，通过遥望和凝思，想象别后友人观赏太湖夕照的情景，把眼前物和心中情融为一体，来表达离情别绪。（2分）
14．（6分）（1）溪云初起日沉阁， 山雨欲来风满楼（2）三年谪宦此栖迟 ，万古惟留楚客悲（3）长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海（一句1分，见错包）
三、名著阅读。（6分）
15.史进（九纹龙） 扈三娘 （一丈青） 宋江 （及时雨）（每空1分）
16.示例：我认为宋江是仗义疏财、精明练达、深通谋略的人。（1分）梁山好汉决意攻打祝家庄。宋江带兵一打祝家庄失利，杨林被擒，石秀遇钟离老人，得知盘陀路走法。宋江二打祝家庄，仍然失利，但活捉扈三娘，剪去了祝家庄一翼。三打祝家庄，骗得祝家信任，梁山人马里应外合，最后攻破祝家庄，得胜回山。 （2分）
四、积累与运用。（17分）
17.（3分）C 18.（3分）B 19. (3分）B
20．（8分）
（1）A. 例： 一世师生情长 B.例：捧起一朵浪花 ，您却给了我整个海洋 。
（2）示例：三年的初中时光转瞬即逝，未来的求学之路依然漫长，我们要发扬“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神。
五、作文
21．略