课件31张PPT。六年级数学(上册)第二单元 百分数的应用复习李兴中心学校 王伟什么叫做百分数?它和分数之间有什么联系?有什么区别?分数既可以表示一个数,又可以表示两个数之间的关系;百分数只能表示两个数之间的关系,后面不能带单位名称。图中阴影部分用分数表示是( ),用百分数表示,写作( ),读作( ),表示( ) 。20%百分之二十阴影部分是整体的百分之二十厉害!???百分数的应用求一个数比另一个数多(或少)百分之几。
求比一个数增加(或减少)百分之几的数。
已知两个部分量的差(或和)及两个部分量所对应的百分数,求单位“1”。
关于利息问题。
真棒!第二单元 百分数的应用(每空14分,共100分)一、考点1:百分数的概念,四个公式
1、含有( )的数叫做百分数,百分数后面
( )。
2、30÷( )=30%=( )填小数。
80÷( )=80%=( )成=( )填小数。
判断:3、 吨就是25%吨。 ( )
4、一根绳子长0.9米,就是90%米。 ( )
5、一本书,读了65%,还剩下( )%没有读完。
6、今年小麦比去年增产了一成五,也就是增产 ( ) %,今年的产量是去年的( )%。
百分号%不能带单位1000.30.8100八×3515115×一、考点1:百分数的概念,四个公式
7、下列说法可能正确的是( )。
A、1米的 就是50%米
B、某产品的合格率是102%
C、某班男生比女生多5%
8、一本书,读了( )%,剩下25%没有读完。
判断:9、甲比乙多25%,乙比甲少25%。 ( )
10、甲比乙多20%,乙一定比甲少20%。( )
11、某班今早出勤49人,1人请病假,出勤率是( )%。
12、一车间50个工人生产零件,每人每天生产10个零件。
结果只有5个不合格,这批零件的合格率是 ( ) %。
13、有400吨小麦可以磨出面粉340吨,这种小麦的
出粉率是( )%
14、有200棵树,除20棵外全部成活,成活率是( )% C75×9899×8590一、考点1:百分数的概念,四个公式
15、25是20的( )%,20是25的( )%。
25比20多( )%,20比25少( )%。
16、六(1)班有27名男同学,23名女同学,女同学占 全班人数的( )%。
17、甲是乙的2倍,甲比乙多( ),乙比甲少( )。
A、50% B、100% C、200%
18、下面百分率可能大于100%的是( )。
A、出勤率 B、合格率 C、增长率
19、某火车站国庆节这天正点到站的火车有20列,另有2列
火车晚点,这天该车站的晚点率是( )。
A、10% B、约9.1% C、约91% D、无法确定 1258046CBB2520A一、考点1:百分数的概念,四个公式
20、某火车站国庆节这天正点到站的火车有18列,另有2列
火车晚点,这天该车站的正点率是( )。
21、一袋面粉吃掉40%后,还剩下30千克,这袋面粉
共有( )千克。
22、某合唱队有男生25人,女生20人。
(1)男生比女生多百分之几?
(2)女生比男生少百分之几?90%50解:(1)(25-20)÷20=25%
(2)(25-20)÷25=20%
答:(1)男生比女生多25%。
(2)女生比男生少20%。 解题思路:不管是什么,“比”字后面是哪个数就除以哪个数。一、考点1:百分数的概念,四个公式
23、某工程原计划需要80万元,实际用了60万元,实际
节约了百分之几?解:(80-60)÷80=25%
答:实际节约了25%。解题思路:不管是什么,“比”字后面是哪个数就除以哪个数。24、某汽车厂12月份实际生产300辆汽车,比计划多生产
60辆,超产了百分之几?解:计划产量:300-60=240辆
60÷240=25%
答:超产了25%。第二单元 百分数的应用(每空14分,共100分)二、考点2:成数、折扣问题
1、稻谷,小麦等农作物的产量一般用成数表示,商家为了
促销,往往会打折,这就是所谓的折扣。
2、八成=( )折=( )%=( )填小数。
七五折=( )成=( )%=( )填小数。
3、 =( )(填“小数”)=( ) %
=( )(填“成数”) 。判断:4、一种商品打三折,就是降价30%。 ( )
5、一种商品打七五折,就是降价75%。 ( )
6、一种商品打七五折,就是降价25%。 ( ) 八0.880七五×750.75 ×0.880八√二、考点2:成数、折扣问题
7、商店促销,买三送一,其实就是打( )折出售。
8、一块麦地,今年比去年增产一成五,就是说今年是去年
产量的( )%。 9、2010年,广西农村居民人均纯收入同比增长约一成四,
也就是增长了( )%。
判断: 10、一种商品打八折,就是降价20%。 ( )
11、某乡今年苹果大丰收,产量达到了3.6万吨,比去年增产了二成,去年苹果的产量是多少万吨? 11514七五√解:1+20%=120%
3.6÷120%=3万吨
答:去年苹果的产量是3万吨。第二单元 百分数的应用
(每空14分,共100分)三、考点3:关于“单位1”
1、关于单位“1”: ①( )字前面的量是单位“1”
②( )等词后面的量是单位“1”
③知道单位“1”的用( ),
不知道单位“1”的用( )。
2、100比80多( )%,80比100少( )%。
( )比80多25%,80比( )少20%。
3、5比8少( )%,8比5多( )%。
比80吨少20%的数是( ),
20千克比( )轻20%。
的是、占、比、相当于乘法×除法÷100252010037.56064吨25千克三、考点3:关于“单位1”
4、甲数是50,乙数是80,甲数是乙数的( )%,乙数
比甲数多( )%,甲数比乙数少( )%。
5、水泵厂二月份生产500台水泵,三月份比二月份多生产
20%,三月份生产( )台水泵。
6、富林小学今年毕业的有184人,比去年多15%,去年有
( )人毕业。
例题:一块甘蔗地,去年收甘蔗5吨,今年比去年增产两成,
今年收甘蔗多少吨?
62.56037.5600160解题思路:“比”字后面是“单位1”, “单位1 ” 知道用乘法× ,不知道单位1的用除法÷。解:两成=20% 增产就加:1+20%=120%
5 ×120%=6吨
答:今年收甘蔗6吨。 三、考点3:关于“单位1”
7、一块甘蔗地,去年收甘蔗5吨,今年比去年增产两成,
今年收甘蔗多少吨?
解题思路:“比”字后面是“单位1”, “单位1 ” 知道用乘法× ,不知道单位1的用除法÷。解:两成=20% 增产就加:1+20%=120%
5 ×120%=6吨
答:今年收甘蔗6吨。 8、一块甘蔗地,今年收甘蔗6吨,比去年增产两成,
去年收甘蔗多少吨? 解:两成=20% 增产就加:1+20%=120%
6 ÷120%=5吨
答:去年收甘蔗5吨。 三、考点3:关于“单位1”
9、去年毕业的学生有160人,春蕾小学今年毕业的学生比去
年毕业的增加15%, 今年毕业的学生有多少人? 解题思路:“比”字后面是“单位1”, “单位1 ” 知道用乘法× ,不知道单位1的用除法÷。解:增加就加:1+15%=115%
60×115%=184人
答:今年毕业的学生有184人。 10、某市2002年人均的住房面积达15米2 ,比2001年增加了
20%,2001年人均住房面积是多少?解:增加就加:1+20%=120%
15 ÷120%=12.5米2
答:2001年人均住房面积是12.5米2。 三、考点3:关于“单位1”
11、九月份用电82度,比八月份节约18%,八月份用电
多少度?解题思路:“比”字后面是“单位1”, “单位1 ” 知道用乘法× ,不知道单位1的用除法÷。解:节约就减:1-18%=82%
82÷82%=100度
答:八月份用电100度。 12、商店有一款衣服售价34元,比原价便宜15%,现价比原价便宜多少元?解: 便宜就减:1-15%=85%
34 ÷85%=40元 40-34=6元
答:现价比原价便宜6元。 第二单元 百分数的应用 四、考点4:关于升价和降价
1、一种商品先涨价10%,再降价10%,商品的价格
( )了。
A、不变 B、提高 C、降低
2、一种商品先降价10%,再涨价10%,商品的价格
( )了。
A、不变 B、提高 C、降低
3、一种商品先涨价10%,后按九折出售,价格比原来
( )。
A、高 B、低 C、相等
4、一种商品先涨价15%,后按八五折出售,价格比原来
( )。
A、相等 B、高 C、低CBCC第二单元 百分数的应用 四、考点4:关于升价和降价
5、定价为25元的文具盒,先降价到80%,然后又提价
20%,现价与原价相比( )。
A、价格不变 B、原价高 C、现价高
6、一种100元的商品先降价10%,再涨价10%,现在的
价格是( )。
A、101 B、100 C、99
7、一种100元的商品先降价10%,再涨价10%,现在的
价格是( )。
A、99 B、100 C、101
BAC四、考点4:关于升价和降价
8、有两套服装售价都是50元,一件是当季服饰,可赚
25%,另一件是换季服饰,要赔25%,就出售这两件
服装而言,商店( )。
A、赚了 B、赔了 C、不赚不赔 D、无法确定
判断: 9、一台电脑4500元,先降价10%,后来又提价10%,
这台电脑的价格还是4500元。 ( )
10、一件商品提价20%,要恢复原价,
应降价20%。 ( )
11、 一种液晶电视,第一次降价10%,第二次按现价
的九折出售,这时电视机的价格是原价的80%。
( ) B×××四、考点4:关于升价和降价
12、一件100元的商品,先提价10%,再降价10%,
现价是多少钱? 解题思路:不管是先升后降,还是先降后升,只要是相同的百分数,现价都比原价要低。这是为什么呢?解:提价就加:1+10%=110%
提价后的价格:100×110%=110元
降价就减:1-10%=90%
降价后的价格:110×90%=99元
答:现价是99元。 四、考点4:关于升价和降价
13、一件100元的商品,先降价10%,再提价10%,
现价是多少钱? 解题思路:不管是先升后降,还是先降后升,只要是相同的百分数,现价都比原价要低。这是为什么呢?解:降价就减:1-10%=90%
降价后的价格:100×90%=90元
提价就加:1+10%=110%
提价后的价格:90×110%=99元
答:现价是99元。 第二单元 百分数的应用
(每空14分,共100分)五、考点5:方程及其应用
1、含有( )的等式就是方程。
2、解方程的步骤: ①去分母 ②去括号 ③( )
④( ) ⑤系数化为1。
3、① 75%X+30=54 ② 40%X-30%X=1200未知数移项合并同类项解: 75%X=54-30 75%X=24
X=24÷75%
X=32 解: 10%X=1200
X=1200÷10%
X=12000 4、 ① 50%X=125 ② 100-20%X=80
③ 43%X+17%X=2.4 ④ 2X-90%X=22
⑤ X- 60%X=18 ⑥ 2X+30%X=460
解:X= 125÷50%X= 250解:20%X= 100-8020%X= 20X= 100解:60%X=2.4X= 4X= 20解:110%X= 22五、考点5:方程及其应用 解: 40%X=18
X=18÷40%
X=45 解: 230%X=460
X=460÷230%
X=200 5、 ① 50%X=180 ② 120-30%X=75
③ 47%X+33%X=16 ④ X+ =120
⑤ X- 36%X=32 ⑥ 6.5X-50%X=42
解:X= 180÷50%X= 360解:30%X= 120-7530%X= 45X= 150解:80%X=16X= 20X= 100解: X= 120五、考点5:方程及其应用 解: 64%X=32
X=32÷64%
X=50 解: 6X=42
X=42÷6
X=7 五、考点5:方程及其应用
6、全班有56人,男生比女生少25%,女生有多少人?解题思路:“比”字后面是“单位1”, “单位1 ” 知道用乘法× ,不知道单位1的用除法÷。方法一:解:少就减:男生:1-25%=75%
女生:1
全班:1+75%=175%
女生:56÷175%=32人
答:女生有32人。 方法二:解:设 女生有X人,
男生则有【(1-25%)X】人
X+(1-25%)X=56
X=32
答:女生有32人。 五、考点5:方程及其应用
7、一条路,甲修了 ,乙修了30%,还剩下9千米,这条
路全长是多少?方法一:解:剩下的百分数:1- -30%=45%
全长:9÷45%=20千米
答:全长是20千米。 方法二:解:设 全长是X千米,
甲修了:( X )千米
乙修了:(30%X)千米
列方程:1- X-30%X=9
X=20
答:全长是20千米。 第二单元 百分数的应用
(每空14分,共100分)六、考点6:利息公式及其应用
1、利息=( )×( ) ×( ) 。
2、存入银行的钱叫做( ),取钱时,银行多给的钱
叫做( ),利息与本金的比值叫做( )。
A、利率 B、本金 C、利息
3、妈妈在银行存入3000元,定期2年,年利率是4.15%,到
期时,妈妈应该根据( )算出她应得到的利息。
A、利息=本金+利率+时间 B、利息=本金+利率×时间
C、利息=本金×利率×时间 D、利息=本金×利率+时间 本金利率时间BACC六、考点6:利息公式及其应用
4、2011年3月把5000元存入银行定期一年,年利率是
3.25%,一年后的利息是( )元 。
5、春节后,洋洋把2500元压岁钱存入银行,整存整取2年,
年利率是3.9%,到期时,洋洋一共能得到( )元。
A、97.5 B、2597.5 C、2695 D、195
6、小明把5000元存入银行,存期2年,年利率2.52%,
小明可得利息( )元。到期时,一共可以取回
( )元。162.5C第二单元 百分数的应用
(每空14分,共100分)2525252六、考点6:利息公式及其应用
7、李叔叔把50000元存入银行,整存整取五年,年利率 是5.5%,到期时,李叔叔一共可以得到多少钱?解题思路:①先记住利息公式。②套公式计算解:利息:50000×5.5%×5=13750元 总共:13750+50000=63750元答:一共可以得到63750元。 8、2001年,李叔叔买了30000元定期五年的国家建设债
券,年利率为3.14%,他想用利息买这台电脑,够吗? 解:利息:30000×3.14%×5=4710元 一定要记得比较: 因为 4710>4500
所以够了。
答:够了。 4500元谢谢大家!