14刷子李课件(共56张PPT)

(共56张PPT)
课前活动
上联
下联
这个婆娘不是人，九天仙女下凡尘；
儿孙满堂都是贼，偷得蟠桃献娘亲。
一、导入新课
刷子李
从课题中你知道了哪些信息？
二、初读课文
自由读课文，注意读准字音，读通句子。思考：课文讲了一件什么事？
刷浆 蘸浆 调浆
师傅 包袱 一桶
屏障 天衣无缝 搜索
神圣不可侵犯 芝麻
露馅儿 轰然 难堪
名气有诈 捏着 发怔
发傻
活动1：我会读
词语
单
dān(孤单)(单调)
chán(单于)
shàn（单姓）
(姓单)
多音字
和
hè （和声）
（和音）
hé （和谁）
huò （和面）
多音字
得
dé (得到)
děi （得要）
（不得不）
多音字
露
lòu（露馅儿）
（露出）
lù （露水）
多音字
缝
fén g（缝衣服）
（缝补）
fèn g（缝隙）
（天衣无缝）
多音字
活动2：词语积累
派头
人或事物所表现出来的风度、气派、气势。
天衣无缝
比喻事物没有一点儿破绽。
难堪
难为情。
连一连
难堪
天衣无缝
派头
选词填空
她走到哪都是一副十足的千金小姐的（ ）。
他对这个问题的论证几乎是（ ）。
你在酒会上的那番话的确让他很（ ）。
难堪
天衣无缝
派头
选词填空
她走到哪都是一副十足的千金小姐的（ ）。
他对这个问题的论证几乎是（ ）。
你在酒会上的那番话的确让他很（ ）。
难堪
天衣无缝
派头
选词填空
她走到哪都是一副十足的千金小姐的（ ）。
他对这个问题的论证几乎是（ ）。
你在酒会上的那番话的确让他很（ ）。
活动3：思考1
课文讲了一件什么事？
刷子李收了一个徒弟叫曹小三，曹小三观察师傅刷墙刷得很好。
刷子李给你留下了一个怎
样的印象？
活动3：思考2
技艺高超
三、精读课文，感受技艺高超
活动1
默读课文，用横线划出能直接描写刷子李的句子。
1.他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。
2.最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
3.可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
4.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
5.啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
6.每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
1.他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。
2.最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
6.每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
规矩奇
5.啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
效果奇
听觉美
视觉美
3.可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。

4.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
听觉美
视觉美
你能感受我师父刷墙效果的不同凡响吗？
读到这里，你觉得我师父还仅仅是个粉刷匠吗？
品读完这些句子，你觉得用哪个词来形容我师父最贴切？
叫绝
用生动的语言，具体的事例，把人物的品质直接具体地描绘出来。
活动
2
：
小结
活动3 徒弟曹小三
这篇文章的主角是谁？
冯骥才先生为什么要写曹小三呢？画出描写曹小三的语句，体会课文是怎么侧面写出刷子李的特点的。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
心理活动
可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
心理活动
曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
心理活动
完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
心理活动
他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样……
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
活动4
曹小三最初的“半信半疑”。
到他找不到一个芝麻粒大的粉点儿时的“相信”。
师傅裤子上出现的黄豆大小的白点时又“怀疑”。
白点是烟灰烫的小洞，又“相信”。
找出心理活动的关键词，结合其它描写他的句子，说说曹小三的心理变化过程。
活动4
小结曹小三的心理变化过程。
（半信半疑）
（一落千丈）
（发怔发傻）
（五体投地）
通过对周围人物的描写，间接地来表现所要描写的人物，使这个人物的形象更鲜明突出。
侧面描写
活动5 释疑
作者为什么要写曹小三的心理活动？
写曹小三的心理活动是侧面描写的方法，侧面烘托了刷子李的技艺高超。正是在对刷子李的正面描写和对曹小三的侧面描写中，刷子李的形象才变得越来越丰满。
活动6 神秘的黑衣
文中刷子李刷墙时穿的衣服是什么颜色的？（黑色）刷的墙是什么颜色的？（白色）黑色和白色是两种对比色，在文中都是怎么样地被描述的？请把相关的句子找一找。
句子1 ：最让人叫绝的是，他刷墙时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。（听说黑衣服）
句子2：干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。（看到黑衣服）
句子3：但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
句子4：刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
句子5：他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
句子6：曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。（检查黑衣服 ）
（发现“小白点”）
句子7：他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
活动7 思考
“黑”与“白”的天地间，你发现了什么？
四、拓展延学
补充完整对联
上联：（ ）壁光滑，
刷板显功底；
下联：（ ）衣无暇，
绝活传真谛。
横批：俗世奇人
五、激趣导读《俗世奇人》
故事奇
人物奇
语言奇
六、板书设计
俗世奇人
谢谢