人教版数学二年级上册 5 观察物体（一）练习十六 课件（9张PPT）

(共9张PPT)
练习十六
人教版二年级数学上册
观察物体(一)
5
复习回顾
一
只有把从不同位置观察到的物体的形状
进行综合，才会形成这个物体的完整表象。
从不同的方向观察同一立体图形，看到
的形状可能是相同的，也可能是不同的。
强化巩固
二
1. 说一说下面右边的照片分别是谁拍的。
(教科书第70页练习十六1)
2. 下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到
的？把相应的序号填在括号里。
(教科书第70页练习十六2)
①
③
②
3. 连一连。
(教科书第70页练习十六3)
4. 下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍
的？把相应的序号填在括号里。
(教科书第71页练习十六4)
①
③
②
5. 连一连。
(教科书第71页练习十六5)
换一种摆法，再试试。
课堂小结
四
要知道观察者看到的是什么形状，
首先要明白他们所站的位置，然后想象
他们在那个位置上能看到什么，从而进
行正确的判断。
课后作业
1. 从课后习题中选取；
2. 完成练习册本课时的习题。
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我从上面拍。
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植物百科全节
植物百科全书
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