(共13张PPT)
chánɡ
长短
bǐ
比较
bā
尾巴
bǎ
火把
4
三问三答
动物尾巴
八
扌
4
左右
4
?
。
鸭子
池中的荷叶
松鼠的尾巴
美丽的喷泉
du ke ti bi weěibawǒlian xiang dao de hua mian shi
①)读课题“比尾巴”,我联想到的画面是:
读一读
wǒbǎke wen dúle
bian neng gou zheng que liu li
yǒu gan ging de
(题文)
2我把课文读了(
)遍,能够正确、流利、有感情地
lang du ke wen le
朗读课文了。
家长签字:
gěixia lie sheng zi zhùyin bing zu ci
3
给下列生字注音并组词。
长
比
巴
把
圈一圈
zaiwen zhongquan chu xia lie ci yu nong qing ta men de yi si bing zao ju zhong
(字词)
4
在文中圈出下列词语,弄清它们的意思并造句,重
dian I jieěhuaxian ci yu
,点理解画线词语。
wěiba
hao xiang
biǎn
尾巴
好像
扁
zaiměigèxiao jie gian biao shang xùhàoběn wen gong yǒu
gexiǎojie
标一标
5
在每个小节前标上序号。本文共有(
)个小节。
(句段)
yòng
hua chuwen zhong de bi yùjù
6
用“
”画出文中的比喻句。
ke wen tong guo
de dui hua fang shi jie shao le liùzhǒng
7)
课文通过(
)的对话方式,介绍了六种
想一想
de te dicǎn ji fa wǒmen guan cha qi ta dong wùwěiba
(主题)
)的特点,激发我们观察其他动物尾巴
de te dian de xing qu
的特,点的兴趣。
tong guo yùxi
wǒhiyǒu yi xie wen ti xicǎng he lao shi tong xue men tan jiu
问一问
8
(疑难)
通过预习,我还有一些问题想和老师、同学们探究: