6 一封信(第1课时)课件(共41张PPT)

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名称 6 一封信(第1课时)课件(共41张PPT)
格式 pptx
文件大小 74.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-10-11 19:38:44

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文档简介

(共41张PPT)
同学们都写过信吗?小女孩的爸爸外出,要半年才能回来,她想给爸爸写信,写什么内容呢?如果是你,你会写些什么?
一封信
6
用爱写信 寄托思念
识记18个生字,读准多音字“朝、重、结”,会写10个字。
正确、流利地朗读课文。能读出第一封信中露西的思念之情,读出第二封信中露西的喜悦。
学习边读边圈画的方法,梳理出第二封信的内容,体会信中表达的亲情。
通过前后信件内容对比,说说自己更喜欢哪一封信,能说明喜欢的理由。
听 范 读
边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
用自己喜欢的方式自由读课文,要求:
圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。
预 习 读



















开封 信封

削皮 削水果
卦:八卦
消:消灭
辨一辨

铁锅 炒锅

朝代 朝向
娲:女娲
辨一辨
朝:朝霞

开始 始终

希望 希冀
治:统治
辨一辨
肴:上肴

刮风 搜刮

二胡 胡说
乱:乱放
湖:湖水
辨一辨

修理 维修

寒冷 冷淡
佟:姓佟
辨一辨
伶:伶俐

肩膀 双肩

团圆 云团
房:房屋
困:困难
辨一辨

重复 重阳

完成 写完
玩:玩耍
辨一辨
重:重量

日期 学期

结识 结冰
欺:欺负
辨一辨
结:结实

结束 一束花

鲜花 新鲜
来:回来
群:人群
辨一辨




























组词:
造句:
结构:
部首:
笔画:
笔顺:
她给好朋友写了一封信。
封闭 密封 封存 封山育林
左右

9
F
音序:
辨字:
挂 悬挂 挂件
组词:
造句:
结构:
部首:
笔画:
笔顺:
我经常给乡下的爷爷写信。
写信 相信 诚信 言而有信
左右

9
X
音序:
辨字:
言 语言 言行
组词:
造句:
结构:
部首:
笔画:
笔顺:
今天是国庆节。
今天 如今 今后 今非昔比
上下

4
J
音序:
辨字:
令 法令 军令
组词:
造句:
结构:
部首:
笔画:
笔顺:
他有一支漂亮的圆珠笔。
支持 支撑 支付 支离破碎
上下

4
Z
音序:
辨字:
技 技能 技巧
组词:
造句:
结构:
部首:
笔画:
笔顺:
我圆满地完成了老师交给我的任务。
圆形 圆满 圆梦 花好月圆
全包围

10
Y
音序:
辨字:
园 公园 花园
组词:
造句:
结构:
部首:
笔画:
笔顺:
这是一颗宝贵的珍珠。
珠宝 泪珠 珍珠 珠圆玉润
左右

10
Z
音序:
辨字:
蛛 蜘蛛 蛛网
组词:
造句:
结构:
部首:
笔画:
笔顺:
我的铅笔字写得很漂亮。
铅笔 彩笔 笔画 妙笔生花
上下
?
10
B
音序:
辨字:
等 同等 等于
组词:
造句:
结构:
部首:
笔画:
笔顺:
夜晚,没有路灯,外面什么也看不见。
路灯 电灯 台灯 灯火通明
左右

6
D
音序:
辨字:
钉 钉子 图钉
组词:
造句:
结构:
部首:
笔画:
笔顺:
我没有接到他的电话。
闪电 电流 电视 电闪雷鸣
独体字

5
D
音序:
辨字:
龟 乌龟 海龟
组词:
造句:
结构:
部首:
笔画:
笔顺:
我喜欢看电影。
影子 电影 影响 无影无踪
左右

15
Y
音序:
辨字:
景 风景 景色
出国
今天
圆珠笔
开心
以前
还有
台灯
这时
阳光
电影



挑战一下
唐朝 时期的诗词佳作如朝 阳般绚丽多彩。
注意红色字的读音
原文示例

(唐朝)
(朝阳)
·她朝( )窗外望了一眼。
多 音 字
挑战一下
我们需要重 新称量一下这个物体的重 量。
注意红色字的读音
原文示例
多 音 字
·那我们一起重( )新写吧!

(重新)
(重量)
挑战一下
小明新结 交的好朋友小胖长得可真结 实啊!
注意红色字的读音
原文示例
多 音 字
·露西在信的结( )尾,画了一大束鲜花。

(结交)
(结实)
开心
冷清
快乐
清静
近 义 词
开心
冷清
难过
热闹
反 义 词
冷清: 冷静而凄凉。
闪闪:光亮四射;闪烁不定。
[造句]周末室友都回家了,宿舍里显得格外冷清。
[造句]秋天,杨树叶子黄得像金子,在阳光下闪闪发光。
词 语 解 释
1.这“一封信”是谁写给谁的?
2.说一说,课文主要写了什么?
探 究 读
根据朗读指导,朗读课文,探究下列问题:
朗读本课时,注意体会露西的情感变化。课文应用舒缓的语气读,表现出对爸爸的想念。
朗 读 指 导
1.这“一封信”是谁写给谁的?
信是露西写给在出差的爸爸的。
2.说一说,课文主要写了什么?
这篇课文写的是一个小女孩——露西,给爸爸写信的事。小女孩前后写了两次,第一次的内容充满了哀伤,第二次是在妈妈的帮助下完成的,充满了乐观积极。
1.给下面的多音字组词。

( )( )
( )( )

( )( )
( )( )
朝向
朝气
朝阳
今朝
重来
重名
重大
重点
2.用恰当的动词填空。
( )信 ( )胡子 ( )台灯 ( )纸
( )土豆 ( )空调 ( )电影 ( )肩膀








1.这节课我们学习了生字,认识了露西小朋友,并了解了她写信的故事。
2.在田字格本上抄写本课生字,每个字写3遍。
一封信










封面
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今天
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圆形
珠宝
铅笔
台灯
电话
电影