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运动和力复习
1．如图所示，在商场里，妈妈和5岁的小东正站在自动扶梯上一起下楼。若以扶梯为参照物，下列物体中正处于运动状态的是（ ）21·cn·jy·com
A．小东 B．妈妈 C．商场地面 D．扶手
2．（2022 六合区校级开学）关于力的认识，下列说法中正确的是（ ）
A．力是物体对物体的作用
B．要想产生力的作用，只要有施力物体就可以了
C．要想产生力的作用，只要有受力物体就可以了
D．只有相互接触的物体才会产生力的作用
3．如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（ ）
A．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
B．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力
C．弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1N
D．称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次
4．（2022 苏州模拟）北京冬奥会中部分比赛情景如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，运动状态没有发生变化
B．高台滑雪运动员腾空转体时，一定受到非平衡力的作用
C．离开手的冰壶受摩擦力作用运动得越来越慢，说明力是改变物体运动状态的原因
D．花样滑冰运动员做部分动作时弯膝蹲下，是通过降低重心来增加稳定性
5．（2022 南岸区校级开学）如图所示，有一饮料瓶静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
A．瓶受到的重力和瓶对桌面的压力是一对相互作用力
B．瓶受到的重力和桌子对瓶的支持力是一对平衡力
C．瓶受到的支持力和瓶对桌子的压力方向相同
D．饮料瓶在桌面上滚动时，不受摩擦力
6．（2022 襄阳）如图甲所示，交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测。无人机上安装有摄像机，在飞行过程中，以地面为参照物，摄像机是 （选填“运动”或“静止”）的；图乙是无人机上升到某高度后水平飞行的v﹣t图象，它在第25s时的速度为 m/s。【出处：21教育名师】
7．（2022 南通）实验小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
（1）如图甲，沿水平方向 拉动木块测出滑动摩擦力大小。
（2）在木块上添加砝码，重复（1），发现弹簧测力计示数变大，说明滑动摩擦力的大小与 有关；在长木板上分别铺上毛巾和棉布，进行对照实验，这是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系；
（3）图甲中，增大拉力使木块加速运动，木块受到的滑动摩擦力大小将 ；
（4）实验中发现弹簧测力计的示数不易稳定，改用如图乙的装置水平拉动长木板，结果发现测力计示数仍然不够稳定，可能的原因是 。
8．（2022 鄂尔多斯）图甲是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验的装置。
（1）实验中水平拉动物块B做匀速直线运动，根据 知识，测出物块B所受滑动摩擦力的大小，此运动过程中砝码 （选填“受”或“不受”）摩擦力。
（2）“创新小组”在实验过程中记录的数据如表：
次数 压力F压/N 接触面（粗糙程度） 摩擦力Ff/N
1 3 木板 1.2
2 4 木板 1.6
3 5 木板 2.0
4 5 棉布 2.5
5 5 毛巾 3.0
①比较3、4、5三次实验数据，可以得出结论：在 相同时，接触面越 ，滑动摩擦力越大。www.21-cn-jy.com
②该组又将木板A组装成斜面，如图乙所示，将物块B和砝码的总重力增加到10N，在用F＝9.2N的拉力沿斜面匀速将物块B由底端拉到顶端的过程中，物块B克服摩擦力做功为 J，物块B对斜面的压力为 N。（木板的厚度忽略不计）
（3）由于图甲实验中较难保持物块B做匀速运动，弹簧测力计示数不稳定。“科技小组”改为用图丙进行实验后，发现在拉动木板A'运动的过程中，测力计示数变化明显，其原因可能是 。www-2-1-cnjy-com
9．（2022 苏州）小明暑假外出旅游，他到火车站乘坐复兴号列车，进入车厢时，发现旁边停着一列和谐号列车。
（1）坐到座位上后，透过车窗只能看到和谐号列车，发现它动了，据此判断： 。
A.一定是和谐号运动了 B.一定是复兴号运动了 C.可能是两车都运动了
（2）列车在平直轨道上向西行驶，小明发现桌上茶杯中的水面突然变为如图所示情形，此时茶杯受到的摩擦力方向 ；
（3）行驶过程中，复兴号列车以68m/s的速度驶入长1000m的平直隧道，复兴号在进入隧道时鸣笛5s，在隧道另一端口的护路工人听到鸣笛的时间为 s。（空气中声速340m/s）
10．如图是探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验。
（1）用弹簧测力计拉着物体A在水平面匀速直线运动时，根据 可得到物体受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的拉力。
（2）其他条件不变，用弹簧测力计拉着物体A以不同的速度匀速运动，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小 （填“有关”或“无关”）。
（3）在物体A上再放个砝码重复上面的实验，物体A受到的滑动摩擦力将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
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运动和力复习
1．如图所示，在商场里，妈妈和5岁的小东正站在自动扶梯上一起下楼。若以扶梯为参照物，下列物体中正处于运动状态的是（ ）21·cn·jy·com
A．小东 B．妈妈 C．商场地面 D．扶手
【解答】解：若以扶梯为参照物，小东、妈妈和扶手与扶梯之间都没有位置变化，所以它们是静止的；商场地面与扶梯之间有位置变化，所以商场地面是运动的。
故选：C。
2．（2022 六合区校级开学）关于力的认识，下列说法中正确的是（ ）
A．力是物体对物体的作用
B．要想产生力的作用，只要有施力物体就可以了
C．要想产生力的作用，只要有受力物体就可以了
D．只有相互接触的物体才会产生力的作用
【解答】解：A、是物体对物体的作用，故A正确；
BC、力是物体对物体的作用，必须要有两个物体才可以产生力，必然一个是施力物体、一个是受力物体；故BC错误；2·1·c·n·j·y
D、不相互接触的物体，也可能产生力的作用，如磁力；故D错误。
故选：A。
3．如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（ ）
A．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
B．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力
C．弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1N
D．称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次
【解答】解：A、弹簧测力计可以测量竖直方向上的力，也可以测水平方向上的力，也可以测倾斜方向上的力，故A正确；【来源：21·世纪·教育·网】
B、使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，故B错误；
C、由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1N；当钩码静止时，钩码所受重力的大小等于弹簧测力计的示数，则钩码的重力G＝F示＝1N，故C正确；
D、测量物体重力前，由于重力是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零；测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩，检查指针与弹簧测力计的外壳是否有摩擦，故D正确。21·世纪*教育网
故选：B。
4．（2022 苏州模拟）北京冬奥会中部分比赛情景如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，运动状态没有发生变化
B．高台滑雪运动员腾空转体时，一定受到非平衡力的作用
C．离开手的冰壶受摩擦力作用运动得越来越慢，说明力是改变物体运动状态的原因
D．花样滑冰运动员做部分动作时弯膝蹲下，是通过降低重心来增加稳定性
【解答】解：A．短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，速度大小不变，但速度方向在改变，所以运动状态发生了变化，故A错误；21教育网
B．高台滑雪运动员腾空转体时，没有做匀速直线运动，处于非平衡状态，受非平衡力作用，故B正确；
C．冰壶受摩擦力作用运动得越来越慢，其运动状态发生了变化，说明力是改变物体运动状态的原因，故C正确；21*cnjy*com
D．花样滑冰运动员做部分动作时弯膝蹲下，是为了降低重心增加稳定性，避免摔倒，故D正确。
故选：A。
5．（2022 南岸区校级开学）如图所示，有一饮料瓶静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
A．瓶受到的重力和瓶对桌面的压力是一对相互作用力
B．瓶受到的重力和桌子对瓶的支持力是一对平衡力
C．瓶受到的支持力和瓶对桌子的压力方向相同
D．饮料瓶在桌面上滚动时，不受摩擦力
【解答】解：A、瓶受到的重力和瓶对桌面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故A错误；
B、瓶受到的重力和桌子对瓶的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，是一对平衡力，故B正确；【来源：21cnj*y.co*m】
C、瓶受到的支持力方向竖直向上，瓶对桌子的压力方向竖直向下，二者方向相反，故C错误；
D、饮料瓶在桌面上滚动时，受到桌面阻碍的力，即受到摩擦力，故D错误。
故选：B。
6．（2022 襄阳）如图甲所示，交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测。无人机上安装有摄像机，在飞行过程中，以地面为参照物，摄像机是 （选填“运动”或“静止”）的；图乙是无人机上升到某高度后水平飞行的v﹣t图象，它在第25s时的速度为 m/s。【出处：21教育名师】
【解答】解：无人机上安装有摄像机，在飞行过程中，以地面为参照物，地面与无人机上的摄像机之间有位置的变化，则摄像机是运动的；21教育名师原创作品
分析图乙可知，在10～30s内，无人机的做匀速直线运动，其速度为10m/s，则在第25s时的速度为10m/s。
故答案为：运动；10。
7．（2022 南通）实验小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
（1）如图甲，沿水平方向 拉动木块测出滑动摩擦力大小。
（2）在木块上添加砝码，重复（1），发现弹簧测力计示数变大，说明滑动摩擦力的大小与 有关；在长木板上分别铺上毛巾和棉布，进行对照实验，这是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系；
（3）图甲中，增大拉力使木块加速运动，木块受到的滑动摩擦力大小将 ；
（4）实验中发现弹簧测力计的示数不易稳定，改用如图乙的装置水平拉动长木板，结果发现测力计示数仍然不够稳定，可能的原因是 。
【解答】解：（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，并使木块做匀速直线运动，根据二力平衡可知，弹簧测力计拉力大小与摩擦力大小相等，可以测出木块在木板上滑行时受到的摩擦力；21世纪教育网版权所有
（2）添加砝码，木块对木板的压力变大，重复（1），发现弹簧测力计示数变大，说明物体所受的滑动摩擦力变大，故滑动摩擦力的大小与压力大小有关；
在长木板上分别铺上毛巾和棉布，接触面的粗糙程度变大，压力大小不变，进行对照实验，这是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系；
（3）物体所受的滑动摩擦力的大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关，图甲中，增大拉力使木块加速运动，木块受到的滑动摩擦力大小将不变；
（4）实验中发现弹簧测力计的示数不易稳定，改用如图乙的装置水平拉动长木板，结果发现测力计示数仍然不够稳定，可能的原因是木板表面的粗糙程度不均匀。
故答案为：（1）匀速；（2）压力大小；接触面的粗糙程度；（3）不变；（4）木板表面的粗糙程度不均匀。
8．（2022 鄂尔多斯）图甲是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验的装置。
（1）实验中水平拉动物块B做匀速直线运动，根据 知识，测出物块B所受滑动摩擦力的大小，此运动过程中砝码 （选填“受”或“不受”）摩擦力。
（2）“创新小组”在实验过程中记录的数据如表：
次数 压力F压/N 接触面（粗糙程度） 摩擦力Ff/N
1 3 木板 1.2
2 4 木板 1.6
3 5 木板 2.0
4 5 棉布 2.5
5 5 毛巾 3.0
①比较3、4、5三次实验数据，可以得出结论：在 相同时，接触面越 ，滑动摩擦力越大。www.21-cn-jy.com
②该组又将木板A组装成斜面，如图乙所示，将物块B和砝码的总重力增加到10N，在用F＝9.2N的拉力沿斜面匀速将物块B由底端拉到顶端的过程中，物块B克服摩擦力做功为 J，物块B对斜面的压力为 N。（木板的厚度忽略不计）
（3）由于图甲实验中较难保持物块B做匀速运动，弹簧测力计示数不稳定。“科技小组”改为用图丙进行实验后，发现在拉动木板A'运动的过程中，测力计示数变化明显，其原因可能是 。www-2-1-cnjy-com
【解答】解：（1）弹簧测力计显示拉力大小，物块在水平面上进行匀速直线运动，物块受到水平向左的滑动摩擦力和水平向右的拉力作用，这两个力是平衡力，大小相等，从而间接测量滑动摩擦力大小；此运动过程中砝码相对于木块没有发生相对滑动，也没有发生相对滑动的趋势，所以不受摩擦力；【版权所有：21教育】
（2）①比较3、4、5三次实验数据，可以得出结论：在压力相同时，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，滑动摩擦力越大；21*cnjy*com
②拉力做的总功：W总＝Fs＝9.2N×1m＝9.2J；所做的有用功：W有用＝Gh＝10N×0.6m＝6J，则额外功为：W额＝W总﹣W有用＝9.2J﹣6J＝3.2J，则摩擦力的大小为：f＝＝＝3.2N；
根据表格中的数据可知，摩擦力与压力的关系为：f＝0.4F压，则压力的大小为：F压＝＝＝8N；
（3）现在拉动木板A'运动的过程中，测力计示数变化明显，这说明此时的滑动摩擦力发生了改变，原因可能是接触面的粗糙程度不同。
故答案为：（1）二力平衡；不受；（2）①压力；粗糙；②9.2；8；（3）接触面的粗糙程度不同。
9．（2022 苏州）小明暑假外出旅游，他到火车站乘坐复兴号列车，进入车厢时，发现旁边停着一列和谐号列车。
（1）坐到座位上后，透过车窗只能看到和谐号列车，发现它动了，据此判断： 。
A.一定是和谐号运动了 B.一定是复兴号运动了 C.可能是两车都运动了
（2）列车在平直轨道上向西行驶，小明发现桌上茶杯中的水面突然变为如图所示情形，此时茶杯受到的摩擦力方向 ；
（3）行驶过程中，复兴号列车以68m/s的速度驶入长1000m的平直隧道，复兴号在进入隧道时鸣笛5s，在隧道另一端口的护路工人听到鸣笛的时间为 s。（空气中声速340m/s）
【解答】解：（1）坐在复兴号列车上的小明看到和谐号动了，说明复兴号与和谐号之间的位置发生了变化，可能是复兴号运动的结果，可能是和谐号运动的结果，还可能是两车都在运动，但运动方向不同，或是运动方向相同，运动速度不同。故选C；
（2）列车在平直轨道上向西行驶，看到茶杯中水面向东倾斜，说明列车在向西加速运动，因为茶杯随列车加速，水由于惯性还将保持原来的运动状态向东运动，所以此时水面会向东倾斜；21cnjy.com
茶杯随列车加速向西，水平方向只受一个摩擦力作用，因为力是改变物体运动状态的原因，所以摩擦力方向向西；2-1-c-n-j-y
（3）假设列车静止在隧道口，鸣笛5s，在隧道另一端口则听到的鸣笛时间为t＝5s，
列车从进入隧道口开始鸣笛持续5s，列车行驶的距离：
s＝vt＝68m/s×5s＝340m，
声音传播这段路程的时间：
t′＝＝＝1s，
实际列车第5s末鸣笛声到达隧道另一端则少用t′的时间，
所以在隧道另一端口的护路工人听到鸣笛的时间为t﹣t′＝5s﹣1s＝4s。
故答案为：（1）C；（2）向西；（3）4。
10．如图是探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验。
（1）用弹簧测力计拉着物体A在水平面匀速直线运动时，根据 可得到物体受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的拉力。
（2）其他条件不变，用弹簧测力计拉着物体A以不同的速度匀速运动，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小 （填“有关”或“无关”）。
（3）在物体A上再放个砝码重复上面的实验，物体A受到的滑动摩擦力将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
【解答】解：（1）实验时应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体A做匀速直线运动，依据二力平衡的原理知，这时物体所受的摩擦力等于弹簧测力计对物体的拉力；
（2）用弹簧测力计拉着物体A以不同的速度匀速运动，此时压力和接触面粗糙程度不变时，速度变化，弹簧测力计的示数不变，滑动摩擦力不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小无关；
（3）在物体A上再放个砝码重复上面的实验时，接触面的粗糙程度不变，压力变大，物体A受到的滑动摩擦力将变大。
故答案为：（1）二力平衡；（2）无关；（3）变大。
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