浙教版2022-2023学年上学期八年级科学分类题型训练：第1章 水和水的溶液 实验题（5）【word，含答案】

1.在许多情况下，人们希望能较快地溶解某些固体物质，某同学想尽快泡一杯冰糖水，怎样使冰糖较快地溶解于水中呢？请你提出你的操作建议。
（1）建议：_____________________________。
（2）听了你的建议后，该同学做了如图所示的影响冰糖溶解速率的甲、乙两个对比实验。他正在
验证的假设是___________________。
（3）该同学为了实验的科学性、准确性，在上述操作中，他控制了哪些变量呢？____________________。
2.小明和小华用如图所给器材做“探究物体浮沉条件”的实验。请在下面横线上填入相应正确内容。
(1)他们首先探究物体下沉的条件，过程如下：
A.将部分螺母放入塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉；
B.取出小瓶，擦干水渍；
C.将小瓶挂在弹簧测力计下，见图(a)，测出其重力为________N；
D.将小瓶浸没水中，弹簧测力计示数见图(b)， 则小瓶受到的浮力为___________N；
E.分析比较数据得出物体下沉的条件。
(2)他们接着探究物体上浮的条件，过程如下：
A．取出小瓶，__________________________________；
B．用弹簧测力计测出小瓶的重力；
C.将小瓶浸没水中松手后，观察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力为_____________N，依据是：_______________________________；
D．分析比较数据得出物体上浮的条件。
3.在日常生活和工农业生产中，溶液有着广泛的应用。
Ⅰ.在农业上通常用12%的氯化钠溶液选种。实验室欲配制该质量分数的溶液60g，操作如图，请回答下列问题：
(1)请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序____________。
(2)认真观察②，其中的错误操作是：__________。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质的质量分数__________（填“大于”“小于”或“等于”）10%。
(3)用正确操作称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向右盘盘，接下来的操作应该是　 _________________。
(4)若配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是__________。
A．用量筒量取水时俯视读数
B．烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液
C．称量氯化钠时所用的砝码生锈了
D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出
E．转移已称好的氯化钠固体时，部分洒落在烧杯外
4.如图是进行粗盐提纯实验的步骤图，请回答∶
（1）操作IⅢ、IV、V中都用到的玻璃仪器是玻璃棒，该仪器在操作IV中的作用是__________。
（2）粗盐提纯实验步骤较多、操作烦琐，可以缩短粗盐提纯实验时间的正确操作是__________。
A.研碎粗盐 B.溶解时多加一倍的水
C.过滤时玻璃棒紧靠一层滤纸处 D. 蒸发时不要用玻璃棒搅拌散热
（3）各小组的产率及评价如下∶
下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是_________。
A．第1组∶烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤 B．第2组∶蒸发时，有固体物质飞溅
C. 第3组：滤液浑浊就开始蒸发 D.第4组∶ 蒸发后，精盐中还有水分
5.如图所示为配制50克质量分数为10％的氯化钠溶液的操作过程示意图，请回答：
（1）请指出上述操作中的错误之处________________。
（2）实验所需氯化钠的质量为____克。称量时，天平调平后，下一步的操作是________________。
（3）下列操作可能导致溶液溶质质量分数小于10％的是（填序号）____。
①C操作中有固体撒出 ②C操作的烧杯中有少量水残留
③D操作中有少量水溅出
6.小金在做“验证阿基米德原理＂”的实验中，用弹簧测力计、小石块、溢水杯、小桶等进行操作，用图甲所示的溢杯杯和小桶收集石块排开的水，实验过程分别如图乙、丙、丁、戊所示。
（1）图甲中对溢杯内的水量有何要求？________________
（2）将石块从水面上方某一高度处缓缓下降，使其逐渐浸入水中直至刚好完全浸没，整个过程中弹簧测力计的示数如何变化？____________________
（3）若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式_____，则阿基米德原理得到验证。
7.如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：
（1）如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为________。
（2）图中________两个步骤是为了测量浮力的大小。
（3）下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据：
①请你将该表格第三行数据补充完整。
②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N．
请你对他的做法进行评估：________________________________________；
如果是你，对这种情况采用的做法是：______________________________。
8.物质在溶解时速率会受到哪些因素的影响？以硫酸铜为例进行如下探究：
【提出假设】
假设一：温度因素；温度越高，硫酸铜晶体溶解速率越快；
假设二：搅拌因素；搅拌能加大硫酸铜晶体溶解速率；
假设三：颗粒大小因素；颗粒越小溶解速率越快。
【进行实验】设计实验证假设二：
【反思评价】
（1）在上述因素中，能改变物质溶解能力大小的因素是________________________；
（2）用分子观点解释温度对溶解时速率的影响_______________________________。
（3）要使试管里的固体加速溶解，常采用的方法是_______________________。
9.利用一根吸管制作一个简易密度计：
(1)为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的__________（选填“上端”或“下端”）塞入一些铜丝作为配重。
(2)这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它露出液面部分的长度__________（选填“越长”、“越短”或“不变”），受到的浮力大小__________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
(3)通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计。如图2三种刻度的标示合理的是__________。
(4)为了使测量结果更准确，如何使简易密度计上两条刻度线（如0.9、1.0）之间的距离大一些？写出一种方法。__________。
10.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，下图表示探究过程及有关数据。
(1)分析图A、B、C、D，说明浮力大小跟____________有关， 金属块体积为____________cm3。
(2)分析图____________说明浮力大小跟液体密度有关。
(3)物体的重力为_________N，完全浸没在煤油中所受的浮力是_________N。
11.“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：
(1)现欲配制一瓶75g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量________g。
(2)请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序__________。
(3)认真观察，图中某步骤错误，写出该步骤的正确操作为_________。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
12.水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)小红同学用图1装置对学校附近某河水的水质进行净化，经过此装置后，所得水为_______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表：
若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。
①65℃时，_________________(填“能”“不能”)判断该溶液是饱和溶液。
②40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中能达到目的的有__________。
A.升温 B.降温 C.加固体M D.恒温蒸发水
(3)如图(2)实验，将水加入到试管中，观察到a液面下降，b液面上升，饱和石灰水变浑浊，则X固体可能为_________，由此实验现象得到的结论是___________________。
参考答案
1.（1）溶解前先将冰糖研碎； 将冰糖放入热水中； 溶解时不断搅拌；（2）搅拌可以加快冰糖的溶解速率；（3）冰糖的颗粒大小和质量、水的温度和体积。
2.（1）2.4，0.6（2）擦干水渍，倒出适量螺母，旋紧瓶盖；0.6；阿基米德原理（或写公式）
3.（1）④②①⑤③；（2）称量时应该把药品放在左盘，把砝码放在右盘；小于；（3）继续添加氯化钠固体直到天平平衡；（4）BE
4.（1）引流（2）A （3）AC
5.（1）用温度计搅拌（2）5；向右盘放5g砝码（3）①②
6.（1）装满 （2）先不变后减小（3）F2-F3=F4-F1
7.（1）ADBC/DABC（2）A、B （3）①1.3N ②不能随意更改实验数据/没有实事求是的科学态度；分析原因，重新实验。
8.（1）溶解度只受温度的影响，所以在上述因素中，能改变物质溶解度的因素是温度；（2）温度升高分子运动速率增大，所以温度越高，硫酸铜晶体溶解速率越快；（3）要使试管里的固体加速溶解，常采用的方法是振荡试管。
9.（1）下端（2）越长；不变（3）B（4）用直径更细吸管
10.（1）排开液体体积；300（2）DE（3）10；2.4N
11.（1）7.5（2）④②③⑤①（3）左物右码；大于
12.（1）混合物（2）①不能 ②B、C、D （3）氢氧化钠；氢氧化钠溶于水放热；氢氧化钙溶解度随温度升高而降低
《水和溶液》实验探究训练（5）