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义务教育教科书
北师大版小学数学二年级下册
认识角
一、创设情境,揭示课题:
角
二、探究新知:直观感受角
二、探究新知:抽象出角
顶点
一个角是由( ) 个顶点和( )条直直边组成的。
两
边
边
二、探究新知:观察发现角的特征
一
( )
( )
( )
( )
( )
√
√
×
√
×
( )
×
巩固练习:找出哪些是角?哪些不是角?
① ② ③ ④
⑤ ⑥
二、探究新知:画角、表示角
边
边
顶点
1
记作: 1
<
读作:角1
这是角的符号。
注意它与﹤ 的区别
巩固练习:标出下面图形中的角
1
2
3
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
巩固练习:标出下面图形中的角
1
2
3
4
这样标,对吗?
6
5
1
2
3
4
这样标,对吗?
6
5
角在生活中的应用
角在生活中的应用
角在生活中的应用
角在生活中的应用
角在生活中的应用
角在生活中的应用
角在生活中的应用
角在生活中的应用
天安门广场
悉尼歌剧院
越南红教堂
艾菲尔铁塔
二、探究新知:找角、指角
注意指角时,要先指
角的顶点,再指过顶
点的两条直直的边。
谢谢观看!
再见!