部编版语文四年级上册第二单元习作：小小动物园 课件 (共25张PPT)

(共25张PPT)
习作： 小 小 “动 物 园”
第一步： 审 清 题 意
这是一篇命题作文，要直接以它作为题目。
本次习作的重点是（ ）
A.写家里的一个人。
B.写一种动物。
C.写一个动物园。
D.写家人，把家人想象成某种动物，写出家人最突出、最明显的特点。
第二步：定 好 中 心
文章要围绕“有趣”来写，要表达
对家人的爱。
第三步：选 好 材 料
把家人想象成某种动物，应该从哪些方面入手呢？
看看书上怎么提示我们的。
01
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04
添加标题
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外貌
本领
性格
01
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小结：
把家人想象成动物，不仅可以从某一个方面去想，还可以从几个方面去想，从而找到家人和动物的相似之处。
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输入小标题
你们把家人和小动物建立了联系，那如何写具体才让读者明白呢？
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小结：
要抓住家人与动物的相似之处，结合具体的表现、具体的事例，适当表述。
语句通顺，能尝试使用平时积累的好词好句。
能写出自己在“动物园”里生活的感受以及对家人的爱。
第四步：列 好 提 纲
开头，吸引读者 总
爸爸
妈妈 分
我
……
结尾，画龙点睛 总
第五步： 撰 写 初 稿
开头，吸引读者
有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨；家是温暖的阳光，使我们在冬日里不再寒冷。而在我的眼里，家却是一个妙趣横生的动物园。
我有一个幸福的家，我的家就像一个小小的“动物园”。下面我给你们介绍一下吧！
如果你想去动物园参观，但又嫌门票太贵，那你可以来我家免费参观我家的小小“动物园”。
中间：详细介绍各位“动物”
爸爸
妈妈
爷爷
奶奶
我……
（随便选择）
结 尾： 画龙点睛
我家真是一个热闹的“动物园”，欢迎你们有空来玩，不收门票喔！
我能生活在这个“动物园”里，真是太幸福了！
在我家这个“动物园”里，小“动物们”会互相关心、互相爱护，我太喜欢这里啦！
我们家虽然“动物”不多，可是却很热闹。我爱我家的“动物园”！
作业布置:按任务单的提示描写其余的家人，再根据写作提纲完成本次习作。
作业展示：