第4课夏商周的更替 期末试题分类选编 2021-2022学年云南省各地部编版历史七年级上册(含解析）

2.4 夏商周的更替
1．（2022·云南临沧·七年级期末）中国历史上“禅让时代”结束，“家天下”时代开始于
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．春秋
2．（2022·云南德宏·七年级期末）西周的地方行政制度是“分土封侯”制，或谓之“封诸侯，建藩卫”。该制度是
A．分封制 B．郡县制 C．三省六部制 D．行省制
3．（2022·云南昭通·七年级期末）“它是商衰周兴的转折点经此一战结束了商王朝的统治,建立的新王朝培育了后世中华民族的文明基础”。这段话中的“它”指的战争是( )
A．涿鹿之战 B．阪泉之战 C．牧野之战 D．国人暴动”
4．（2022·云南昭通·七年级期末）对西周的分封制叙述正确的有
①目的是巩固政权
②周天子把土地和人民分封给诸侯，让他们镇守疆土，保卫王室
③诸侯受分封的同时必须向周天子尽义务
④分封制使周朝成为一个强盛的国家
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④
5．（2022·云南文山·七年级期末）“烽火戏诸侯”是古代历史上一场有名的闹剧，为了博得妃子一笑，周幽王点燃用于战争预警的烽火台，引得各路诸侯风尘仆仆而来。各路诸侯率兵前往护卫周王是在遵守（ ）
A．臣对君的礼仪 B．禅让制的规则
C．世袭制的传统 D．分封制的义务
6．（2022·云南玉溪·七年级期末）史学家张荫麟先生在《中国史纲（上古篇）》中写道：“武王肇创、周公所奠定的‘封建帝国’，维持了约七百年。”与这里的“封建帝国”直接相关的政治制度是（ ）
A．父系家长制 B．禅让制 C．分封制 D．皇帝制度
7．（2022·云南曲靖·七年级期末）我国早期国家的三个朝代，正确的更迭顺序是
A．夏、周、商 B．商、夏、周 C．夏、商、周 D．周、夏、商
8．（2022·云南德宏·七年级期末）夏、商、西周灭亡的共同原因是
A．内部发生严重的叛乱
B．不注意与周边少数民族的关系
C．建国者没有打好基础
D．后期统治者暴虐残酷
9．（2022·云南红河·七年级期末）我国是世界上较早建立国家的文明古国之一。中国历史上的第一个王朝是
A．夏朝
B．西周
C．商朝
D．东周
10．（2022·云南文山·七年级期末）“夏传子，家天下”，禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置，从此，我国王位的传位方式变成了
A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．中央集权制
11．（2022·云南昆明·七年级期末）小杨同学在学习夏商更替时写了一副对联，上联：_____灭夏建亳都，下联：盘庚迁殷定国疆。其中空白处应该填入的是（　　）
A．夏桀 B．商汤 C．纣王 D．武王
12．（2022·云南文山·七年级期末）商朝最后一位王纣，他实行暴政，残害人民。武王伐纣，取而代之，建立了（　　）
A．夏朝 B．西周 C．东周 D．秦朝
13．（2022·云南文山·七年级期末）某同学在查阅资料时发现了这样一些关于西周的词句：“封邦建国，以藩屏周”“诸侯”“周天子”。这些词句反映的是哪一制度？（　　）
A．分封制 B．皇帝制度 C．郡县制 D．世袭制
14．（2022·云南德宏·七年级期末）我国历史上第一个王朝夏朝的建立者是
A．禹 B．尧 C．舜 D．启
15．（2022·云南昭通·七年级期末）下面是某同学制作的有关商朝历史的卡片，其中存在错误的一项是
A．建立时间 B．灭亡时间 C．亡国君主 D．开国君主
16．（2022·云南文山·七年级期末）下图反映的是中国古代历史上的一种重要制度。这个制度规定天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从天子的命令，向天子进献贡物，并服从周天子调兵。这个制度是（ ）
A．禅让制 B．刺史制度 C．郡县制 D．分封制
17．（2022·云南临沧·七年级期末）周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王。诸侯这样做，与下列有关的制度是
A．世袭制 B．分封制 C．民主制 D．禅让制
参考答案：
1．A
【解析】依据所学可知，公元前2070年，禹建立了夏朝。禹死后，禹的儿子启夺取了王位，并传位于自己的后代，这样“家天下”取代了“公天下”，王位世袭制代替了禅让制。所以“家天下”时代开始于夏朝，故A符合题意；商朝、西周、春秋与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。
【点睛】本题旨在考查学生对禅让制到王位世袭制的演变的掌握。识记掌握相关知识。
2．A
【解析】依据题干“分土封侯”和所学知识，西周建立后，为了统治辽阔的疆域，实行分封制，周天子把土地和人口赐给诸侯，让他们在在各地建立诸侯国，拱卫周王室，A正确；秦朝统一中国后，在地方上全面推行郡县制取代分封制，郡县长官都由皇帝直接任免，不得世袭，从而加强了中央集权，B排除；三省六部制是隋唐时期的中央官制，中书省决策，门下省审议，尚书省执行，尚书省下设有六部，C排除；元朝建立后在地方推行行省制，D排除。故选A。
3．C
【解析】依据题干关键词“商王朝的统治,建立的新王朝”，结合所学可知，公元前1046年周武王在牧野之战中打败商纣王，灭掉商朝，建立西周，故C符合题意；黄帝和炎帝曾经涿鹿之战中联合打败蚩尤，故A不符合题意；阪泉之战指以炎帝为首的部落和以黄帝为首的部落的大战，故B不符合题意；“国人暴动”指周厉王时期的平民暴动，故D不符合题意。故选C。
4．A
【解析】依据所学知识可知，西周的分封制目的是为了巩固统治，其内容是周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家。所以①②③④均符合题意，故选A。
【点睛】解答本题的关键是掌握西周分封制实行的目的、内容和产生的历史影响。
5．D
【解析】根据所学知识，周天子为稳定周初的政治形势, 巩固疆土, 实行分封制，根据血缘关系远近和功劳大小, 将宗亲和功臣等分封到各地, 授予他们管理土地和人民的权力, 建立诸侯国, 以保证周王朝对地方的控制, 同时稳定政局, 扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性, 但需要向周王进纳贡物, 并服从周王调兵。各路诸侯率兵前往护卫周王是在遵守分封制的义务。D项正确；ABC项在材料中没有体现，排除。故选D项。
6．C
【解析】根据题干信息“武王肇创、周公所奠定的‘封建帝国’，维持了约七百年。”可知与分封制相关，结合所学知识可知，西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，确立分封制。C项正确；父系家长制，与题干内容无关，排除A项；禅让制，是我国原始社会末期部落联盟推选首领的制度，排除B项；皇帝制度，是以皇帝为中心，实行皇权至上和皇权专制的政治制度，排除D项。故选C。
7．C
【解析】结合所学可知，约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，定都阳城；约公元前1600年，商汤战胜夏桀，建立商朝，定都亳。约公元前1600年，商汤战胜夏桀，夏朝灭亡，建立商朝。公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商军，商朝灭亡。周武王建立周朝，历史上称为西周。公元前770年周平王东迁洛，东周开始，东周分为春秋(公元前770- 公元前476年)和战国时期(公元前475-公元前221年)。故C正确；ABD错误；故选C。
8．D
【解析】依据所学知识可知，夏朝桀建造许多豪华宫室，无休止的征发百姓，强迫他们服劳役，平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政；暴君商纣王修筑豪华宫殿园林，施用炮烙酷刑，镇压人民；周幽王沉湎酒色，不理国事，在位期间各种社会矛盾急剧尖锐化，政局不稳，为政贪婪腐败，重用奸臣虢石父主持朝政，加重对百姓的剥削，激起百姓怨愤，最终致使西周灭亡。夏、商、西周的灭亡都是因为后期国君的昏庸、奢侈、暴虐残酷引起的。故正确答案为D。内部发生严重的叛乱与夏商史实不符；不注意与周边少数民族的关系，也不符合三朝史实；建国者没有打好基础说法错误。ABC不符合题意，故选D。
9．A
【解析】依据所学知识可知，公元前2070年，禹建立夏朝，我国进入奴隶社会时期，夏朝是我国历史上的第一个王朝，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。
10．C
【解析】家天下的局面是从启开始的，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。C项正确；ABD项不符合题意。故选C项。
11．B
【解析】据题干并结合所学知识可知，夏朝后期，分布于今河北、河南一带的商部族逐渐强大，商的首领汤联络周围部族，起兵攻伐夏王桀，桀大败，夏王朝灭亡。约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳。故空白处应该填入的是商汤。B项正确；夏桀是夏朝最后一王，排除A项；纣王是商朝最后一王，排除C项；武王是西周建立者，排除D项。故选B项。
12．B
【解析】结合所学知识可知，公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都,商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。B项符合题意；约公元前2070年，禹结束部落联盟局面，建立夏王朝，都城是阳城，排除A项；公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期，排除C项；公元前221年秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，排除D项。故选B项。
13．A
【解析】根据材料“封邦建国，以藩屏周”“诸侯”“周天子”结合所学知识可知，这些词句反映的是西周的分封制度。为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。通过分封制，周王朝加强了对地方的控制，同时稳定政局，扩大了统治范围，加速了全国经济的发展。A项正确；西周时期还没有实行皇帝制度和郡县制，排除BC项；西周实行了世袭制，但是，世袭制与题目不符，排除D项。故选A项。
14．A
【解析】根据所学知识，公元前2070年，禹建立我国历史上第一个国家--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了，A项正确；尧、舜还处于原始社会时期，没有建立国家，排除BC项；C项武王是西周的第一位国王；启是禹的儿子，是禹之后的国王，排除D项。故选A项。
15．D
【解析】根据材料某同学制作的有关商朝历史的卡片信息，结合所学知识可知：约公元前1600年汤建立商朝，都城为亳，公元前14世纪盘庚迁殷。公元前1046年牧野之战，纣王自焚，周武王灭商，建立西周。故卡片中的开国君主应改为商汤。D项符合题意；而ABC表述正确，排除ABC项。故选D项。
16．D
【解析】结合所学知识可知，西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，确立分封制。从而确立了周王朝的天子、诸侯、卿大夫、士的社会等社会等级制度分封制。D项正确；禅让制，是我国原始社会末期部落联盟推选首领的制度，排除A项；刺史制度，是作为汉代中央政府对地方政府所实行的一种较为完备、系统的监察制度，排除B项；郡县制，是秦朝在地方上实行的制度，排除C项。故选D项。
17．B
【解析】根据题干信息“周幽王点燃烽火，诸侯带兵前来保卫周王”，由此判断与西周的分封制相关，结合所学知识可知，分封制是西周开创的政治制度，周王根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；诸侯具有较大的独立性，但需向周王进纳贡物，并服从周王调兵，B项正确；世袭制从夏朝开始代替禅让制，不符合题意，排除A项；材料体现的是分封制，民主制与题意不符，排除C项；禅让制存在于传说时代的尧舜禹时期，不符合题意，排除D项。故选B项。