第12课 阿拉伯帝国 课件（18张）

(共18张PPT)
第12课 阿拉伯帝国
一、穆罕默德创立伊斯兰教
1、背景：
材料3：大约570年，波斯侵占也门，另外开辟了一条从波斯湾经两河流域到达地中海的商路。商路的改变，对阿拉伯经济是一个沉重的打击。内外矛盾交织在一起，十分尖锐。
材料2：早期阿拉伯人信仰多神教，每个氏族部落都有其崇拜的自然物和偶像，犹太教和基督教传入半岛以后…
——吴于廑、齐世荣主编《世界历史》
材料1：辽阔的沙漠和氏族社会的环境中，阿拉伯人过着一种动荡的生活。…各氏族、部落为争夺牧场、水源和牲畜等财物，经常发生战争。…社会分化，劫掠战争和无休止的血亲复仇战争，加剧了社会不安的气氛。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界历史》
①环境恶劣，争夺、战争不断
②多神崇拜，不利于统一
③商路不畅，加剧矛盾
渴望和平与统一！
2、创立伊斯兰教：
（1）时间：
7世纪初
（2）人物：
穆罕默德
（3）经典与教义：
《古兰经》与独尊安拉
人物扫描：
穆罕默德(约570-632)出生于麦加城，幼年丧失父母，12岁时随商队到过巴勒斯坦和叙利亚，25岁时与麦加富孀结婚。此后，他潜心思考社会与人生问题，创立了伊斯兰教。“伊斯兰”意为“和平”和“顺从”，信奉伊斯兰教的人称为“穆斯林” 。
穆罕默德受到真主安拉派遣的天使吉卜利勒的“启示”
传教中的穆罕默德
宗教五功：念、礼、斋、课、朝
六信：信安拉、信穆罕默德使者、信经典、信天使、信末日和信前定
《古兰经》
3、传教与统一：
（1）最初：
麦加传教
（2）发展：
迁居麦地那
（3）统一：
占领麦加→阿拉伯半岛基本统一
→遭到反对
→建立穆斯林公社（国家雏形诞生）
阿拉伯士兵
帝国统治
伊斯兰教推动阿拉伯国家统一
统一过程传播了伊斯兰教
哈里发
政治领袖
宗教领袖
军事领袖
地方设置总督，税收、司法直属中央。
二、阿拉伯帝国
1、雏形：
622年 穆斯林公社(政教合一)
2、扩张：
①北进叙利亚；
③攻克埃及，横扫北非；
②东灭波斯、征服阿富汗、向东直抵中国唐朝边境；
④占领西班牙，逼近法兰克王国。
3、疆域：
8世纪中期，阿拉伯帝国版图横跨欧、亚、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
相关史事
阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领，集政权、军权和神权于一身，控制着从中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统，既是帝国最高元首，又是全体穆斯林的宗教领袖。地方设总督，但税收权与司法权直属中央。
从9世纪 中叶起，阿拉伯帝国内讧不已。北非、西班牙等地的分裂势力，以及近200年之久的十字军东征，消耗了帝国的实力。1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。
4、衰亡：
（1）衰落：
（2）灭亡：
1258年蒙古人攻陷巴格达，帝国灭亡。
9世纪中叶起-帝国内讧+分裂+应付十字军东征→衰落
蒙古人攻灭阿拉伯帝国
三、阿拉伯文化
1、观念：
“人最美的装饰是知识”
2、智慧宫：
集科学院、图书馆、翻译馆于一体
智慧宫中的翻译者
阿拉伯人研究天文学
3、文化成就：
（1）数学：
①改进和传播“阿拉伯数字”
②创造完整的代数学
代数之父阿尔·花拉子密
阿尔·花剌子模，出生于阿拉伯帝国大呼罗珊地区，数学家、天文学家、地理学家。把代数学发展成为一门与几何学相提并论的独立学科，被誉为“代数之父”。
（2）医学：
《医学集成》、《医典》，长期被欧洲奉为经典；
《医典》手稿
阿拉伯传统手术器械
阿拉伯解剖图
（3）文学：
《天方夜谭》，是阿拉伯文学瑰宝。
知识拓展：
《天方夜谭》《天方夜谭》，又名《一千零一夜》，是阿拉伯民间故事集。《天方夜谭》生动描.绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”。《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》《辛伯达航海历险记》等，均是其中脍炙人口的名篇。
（4）建筑：
清真寺
麦加大清真寺
麦地那先知清真寺
耶路撒冷阿克萨清真寺
伊斯坦布尔蓝色清真寺
阿格拉泰姬陵清真寺
喀什艾提尕[gǎ]尔清真寺
伊斯兰教在世界
4、文明传播：
阿拉伯人
中国
欧洲
造纸术、指南针、火药
历法、基督教
印度
数字、棉花、食糖