(共27张PPT)
7
青蛙写诗
绿衣小英雄,
田里来捉虫。
水陆都是家,
唱歌呱呱呱。
猜一猜
(猜一动物)
7 青 蛙 写 诗
qīng wā xiě shī
写
冖
上下结构
部首:
冖(秃宝盖)
结构:
组词:
写字 写作业 写一写
xiě
诗
讠
左右结构
部首:
讠(言字旁)
结构:
组词:
诗歌 诗人 写诗 古诗
shī
说 话 谁 请 让 课 记 谢
下
雨
xià
yǔ
(上下)(下雨)
(在下)(下去)
(下雨)(小雨)
(大雨)(雨天)
个
们
gè
men
(一个)(个子)
(个人)(几个)
(我们)(你们)
(他们)(人们)
自读课文
1、借助拼音自由朗读课文。读准字音,读通句子。难读的字多拼读几遍。
2、标出文中有几小节。
1
2
3
4
5
下雨了,
雨点儿淅沥沥,沙啦啦。
青蛙说:“我要写诗啦!”
xià yǔ le
yǔ xī lì lì shā lā lā
diǎn ér
diǎnr
yào
灬:四点底
1.表示尾巴:燕
2.表示“火”:热 煮 蒸 焦
点
要
yāo
不要 主要
正要 重要
yào
要求 要挟
多音字
下雨了,
雨点儿淅沥沥,沙啦啦。
青蛙说:“我要写诗啦!”
池塘里的水泡泡说:
“我能当个小句号。”
小蝌蚪游过来说:
“我要给你当个小逗号。”
荷叶上的一串水珠说:
“我们可以当省略号。”
青蛙写诗的时候谁来帮忙了,请你用—画出来。
guò
gěi
dāng
chuàn
小蝌蚪
水泡泡
一串水珠
xiǎo kē dǒu
shuǐ pào pao
yí chuàn shuǐ zhū
小蝌蚪游过来说:
“我要给你当个小逗号。”
,
小蝌蚪像逗号。
像 。
池塘里的水泡泡说:
“我能当个小句号。”
。
像 。
水泡泡像句号。
荷叶上的一串水珠说:
“我们可以当省略号。”
(你们)
(他们)
(以前)
(以后)
猜谜:门外有人。
(们)
一串项链
一串葡萄
……
chuàn
荷叶上的一串水珠说:
“我们可以当省略号。”
……
像 。
一串水珠像省略号。
逗号
,
句号
。
……
省略号
标点符号
标点符号歌
逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。
句号(。)是个小圆点,用它表示话说完。
省略号(……)六个点,表示意思还没完。
小蝌蚪游过来说:
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说:
“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说:
“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了:
“呱呱,呱呱,
呱呱呱。
呱呱,呱呱,
呱呱呱…… ”
青蛙写的诗里有逗号 句号 省略号,用不同符号表示。
青蛙的诗写成了:
“ ,
。
,
。”
小小翻译家
下雨了,
雨点儿淅沥沥,沙啦啦。
青蛙说:“我要写诗啦!”
池塘里的水泡泡说:
“我能当个小句号。”
小蝌蚪游过来说:
“我要给你当个小逗号。”
青蛙的诗写成了:
“呱呱,呱呱,
呱呱呱。
呱呱,呱呱,
呱呱呱…… ”
荷叶上的一串水珠说:
“我们可以当省略号。”
朗读课文
还会有哪些小动物来帮忙呢?
想一想,说一说