第四章物质的形态及其变化同步练习 沪粤版物理八年级上册(含答案)

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名称 第四章物质的形态及其变化同步练习 沪粤版物理八年级上册(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 沪粤版
科目 物理
更新时间 2022-10-11 19:22:41

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第四章物质的形态及其变化同步练习(1)沪粤版物理八年级上册
姓名:___________班级:___________
一、单选题
1.如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,可以看到冰水混合物的温度低于0℃。这时观察易拉罐的下部和底部,就会发现白霜。下列说法正确的是
A.霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的
B.水蒸气形成白霜时吸收了热量
C.冰中加盐提高了冰的熔点
D.如果不加盐,则罐底出现小水珠而不是白霜
2.图中的三支温度计只有一支刻度不准确,在实验室中,(a)在空气中,(b)置于装有酒精的密封容器中,(c)置于装有酒精的烧杯中.下面对刻度不准确的温度计的判断正确的是
A.若三支温度计读数相同,则(a)温度计刻度不准确
B.若三支温度计的示数ta>tb>tc , 则(b)温度计的刻度不准确
C.若三支温度计示数相同.则(b)温度计的刻度不准确
D.若三支温度计的示数ta=tc<tb , 则(a)温度计刻度不准确
3.如图是某网友在四月拍摄的某地雪景:积雪初融后,在某停车场上出现了一个个“雪馒头”,甚为奇特.雪堆正下方是方形地砖,每块方形地砖周围是条形砖.气象专家调研发现:四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性.关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是( )
A.空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一
B.方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一
C.太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化
D.地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递,使条形砖上的雪更易熔化
4.实验室有支读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,读数为20℃;在标准大气压测沸水的温度时,其读数为80℃,那么,当实际温度为60℃时,此温度计对应的读数是( )
A.36℃ B.40℃ C.50℃ D.56℃
5.某同学有一支温度计,读数不准但刻度是均匀的,该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5℃,将这支温度计放入沸水中时读数是95℃(气压为1个标准大气压).他用这支温度计测量当时的气温读数是32℃,由上述可知,当时实际气温为
A.29℃ B.32℃ C.30℃ D.35.5℃
6.把﹣5℃的冰投入0℃的水中(周围空气是0℃),过了一段时间
A.冰的数量增多 B.水的数量变多 C.冰和水的数量都没变 D.以上三种情况都有可能
7.关于液化,下列说法不正确的是
A.所有气体在温度降到足够低的时候都能液化
B.气体液化时要放热
C.所有气体利用压缩体积的方式都可以液化
D.物质由气态变成液态叫液化
8.固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.甲为固态,由甲到乙是凝华过程 B.乙为液态,由乙到丙是汽化过程
C.丙为气态,由丙到甲是液化过程 D.丙为液态,由乙到丙是熔化过程
9.有一支刻度均匀,但不准确的温度计.用它测冰水混合物的温度时,其示数为﹣2℃;用它测标准气压下沸水的温度时,其示数为103℃.如果用它测得某液体的温度是19℃,那么该液体的实际温度为
A.16.2℃ B.18.1℃ C.19℃ D.20℃
10.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”.研究人员在长约10-6米,直径10-7米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜就可读出温度值.其测量范围为18℃-490℃,且精确度高,可用于检查电子线路是否异常、测定毛细血管的温度等许多方面.根据以上信息,你认为下列推测错误的是 ( )
A.碳纳米管的体积在 18℃-490℃之间随温度变化很小,可忽略不计
B.金属镓的熔点很低,沸点很高
C.金属镓的体积在18℃-490℃之间随温度变化很小,可忽略不计
D.金属镓的体积18℃-490℃之间随温度变化比较均匀
11.用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温,先测得甲的体温正常。用酒精消毒后,忘了拿着体温计用力向下甩,就直接依次去测乙和丙的体温,已知乙的体温是37.6℃,丙的体温为38.4℃,那么用此方法测得乙和丙的体温分别为( )
A.37℃、38.4℃ B.37℃、37.6℃
C.37.6℃、38.4℃ D.38.4℃、38.4℃
12.在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中,分别观察到如图所示的情景。下列说法正确的是( )
A.沸腾是只发生在液体表面的剧烈汽化现象
B.“白气”是液态小水滴,它是水汽化形成的
C.甲图是水沸腾前的情景,乙图是水沸腾时的情景
D.乙图中气泡变小,是气泡中的水蒸气液化导致的
13.如图所示,分别表示甲、乙、丙、丁四种物质吸热或放热过程中温度随时间变化的图线,下列说法正确的是(  )
A.甲种物质是晶体,图线表示的是凝固过程
B.乙种物质是非晶体,图线表示的可能是熔化过程
C.丙种物质是非晶体,图线表示的是凝固过程
D.丁种物质是晶体,图线表示的是凝固过程
二、填空题
14.如图所示,将一些干冰颗粒撒到盛水的容器里,可以看到杯底水中有大量的气泡冒出,如同水被煮沸一般,同时杯口有大量的“白气”生成。
(1)干冰是固态的___________;
(2)请你结合生产生活实际情况举出干冰的一个应用:___________。
15.夏天,小宁将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,小水珠都是由于水蒸气______形成的(填物态变化);小宁也发现小水珠出现在两只杯壁的位置不同,其中乙杯是______(选填“内壁”或“外壁”)出现了水珠。
16.小明同学在实验室模拟云和雨的形成,如图所示,请写出实验过程中发生的物态变化其中吸收热量的有_________和_________。
17.有一支刻度均匀,但不准确的温度计。用它测冰水混合物的温度时,其示数为﹣2℃;用它测标准气压下沸水的温度时,其示数为103℃。如果用它测得某液体的温度是19℃,那么该液体的实际温度为______℃,如果用它测得某液体的实际温度为10℃,那么该液体用此不准确的温度计测量时示数为______℃。
18.我国北方的冬天,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低达﹣40℃,假如在﹣40℃的冰下有流动的河水,那么水与冰交界处的温度为 ________℃,河底水温为 ________℃.
19.液体温度计的工作原理是______;图甲中温度计的示数是______℃,乙中的示数是______℃。
20.如图所示,拿两支同规格的温度计,用棉花把甲温度计的玻璃泡包上,并用温度跟室温相同的水把棉花浸湿,这时,可看到甲温度计表示的温度比乙温度计的_______(选填“高”或“低”).产生这种现象的原因是_________________.两支温度计的温差越大,说明空气中的水蒸气含量_____(选填“多”或“少”).
21.如图所示的百叶箱里面有三支温度计甲乙丙,其中甲乙两只温度计是一个组合,甲温度计玻璃泡上蘸有水的棉花,所以我们观察时会发现两支温度计温度______(甲/乙)的示数低。两支温度计的示数差越大说明当时的空气湿度越____(大/小)。丙温度计可以记录一天中最高气温的温度计,所以你认为丙温度计和______(体温计/实验室温度计)的结构相似。
三、实验题
22.在探究水的沸腾实验中,有两组同学分别使用了A、B两套装置(如图甲所示)来完成实验。
(1)为了缩短加热时间,选择________套实验装置好一些;
(2)如图乙所示,是A装置中水沸腾时温度计的示数,水的沸点是________°C,此时水的沸点高于100°C,可能的原因之一是加盖后使水上方气压________选填“增大”或“减小”),沸点升高;
(3)如图丙是使用B装置同学绘制的水沸腾图像,从图像中发现水沸腾时的特点是________;
(4)水中气泡在上升过程中的变化情况是:沸腾前是图丁中的________图。
23.图甲是小强在标准大气压下用 50g 冰做“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置,图乙是他根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图像。[c 水=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)实验中,冰熔化的时间为___________min。
(2)由图乙可知,冰在熔化过程中吸收热量,温度不变,内能____(选填“增大”、“减小”或“不变”),冰在熔化过程吸收的热量为_________J。
(3)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,当烧杯中的水沸腾时,试管中的液体_________选填“会”或“不会”)沸腾。
24.某学习小组的同学自制了一个简易温度计,A为一型料瓶,B为吸管,通过软木塞与A相连,管下端插入水槽中,使管内外水面有一高度差h,在不同温度下分别测出对应水柱高度 h,记录数据如表:
温度/℃ 17 19 21 23 25 27
h/cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
(1)此温度计的测温原理______,这个温度计的塑料瓶部分(图中的A)相当于常用温度计的______。
(2)若在细管上标记对应温度值,则细管上的温度值从上到下逐渐变______。
(3)用此温度计______(能/不能)测29℃及其以上的温度。
(4)当h=40.3cm时,对应的温度t=______℃.
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.D
2.D
3.C
4.D
5.C
6.A
7.C
8.C
9.D
10.C
11.C
12.D
13.B
14.二氧化碳 利用干冰进行人工降雨
15.液化 内壁
16.汽化 熔化
17.20 8.5
18.04
19.液体热胀冷缩 13 -15
20.低 水蒸发吸热 少
21.甲 小 体温计
22.A 101 增大 温度不变、吸热 A
23.4 增大 3.15×10 3 不会
24.气体的热胀冷缩 玻璃泡 大 不能 13
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