第二章声音与环境沪粤版物理八年级上册强化练习(含答案)

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名称 第二章声音与环境沪粤版物理八年级上册强化练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 沪粤版
科目 物理
更新时间 2022-10-11 19:23:20

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第二章声音与环境沪粤版物理八年级上册强化练习(1)
姓名:___________班级:___________
一、单选题
1.下列关于声音的说法不正确的是
A.一切发声的物体都在振动
B.振动的空气柱一定在发声
C.在10m2的小房间里说话听不到回声,是因为“空间小,没有产生回声”
D.在同一宇宙飞船的太空舱内,两名宇航员可以直接对话
2.如下图所示的实验,通过听声音的变化,能够达到“探究影响声音响度的因素”这个目的的一项是
A.
B.
C.
D.
3.有一段长为18 m的装满水的铁管,将耳朵贴在装满水的铁管的一端,在另一端敲一下,能听到几次声音
A.1次 B.2次
C.3次 D.4次
4.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同.用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“()”“()”“()”“()”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是
A.甲乙丙丁 B.丁丙乙甲 C.丙乙甲丁 D.丁甲乙丙
5.邮电局的长途电话亭大都是用玻璃制造的,隔音效果好,这主要是因为玻璃
A.能较好地吸收声音 B.能够发出声音
C.不能传播声音 D.能较好地反射声音
6.下列关于声音的说法不正确的是
A.一切发声的物体都在振动
B.振动的空气柱一定在发声
C.在10m2的小房间里说话听不到回声,是因为“空间小,没有产生回声”
D.在同一宇宙飞船的太空舱内,两名宇航员可以直接对话
7.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同.用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“()”“()”“()”“()”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是
A.甲乙丙丁 B.丁丙乙甲 C.丙乙甲丁 D.丁甲乙丙
8.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中,根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是(  )
A.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
B.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
C.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
D.把瓶胆放在近处和远处进行比较
9.距离爆炸点6千米处的某人,先后两次听到爆炸的声音,第一次听到的声音是声波经水平直线传播而来的,第二次听到的声音是经过空中云层反射而来的.设声音在空气中的传播速度为340米/秒,两次听到的爆炸声间隔时间为11.7秒,则云层的高度约为
A.4千米 B.6千米 C.8千米 D.10千米
10.我国古书《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。关于这一现象:解释正确的是(  )
A.声音由振动产生的
B.空气可以传声
C.固体可以传声
D.固体传声的速度大于空气传声的速度
11.一位同学在离一绝壁519m远处吹一口哨,用秒表测得回声时间为3s,此时空气温度为
(表中是声音在不同气温下的速度)
A.0℃ B.15℃ C.20℃ D.10℃
12.下列关于声现象的说法,正确的是(  )
A.利用超声波可以测量地球到月球之间的距离
B.超声波能粉碎人体内的结石,说明声波具有能量
C.高速公路两旁装有隔音墙,是为了在声源处减弱噪音
D.要区分自己发出的原声和回声,距障碍物至少340米以上
13.若人耳要将两声音区分开来,两声音到达人耳的时间至少要相差秒,常温下声音在空气、水、钢铁中传播速度分别为、、,这样根据公式计算出来要区分从空气与水中传播过来的声音则要求距离达到约,若要区分从铁管与水中传播过来的声音则要求距离达到约.那么,甲同这把耳朵贴在充满水的长铁管的一端,乙同学在水管的另一端用铁锤用力敲击铁管,则下列说法正确的是
A.甲一定只能听到一次声响
B.甲若听到两次声响,第一次是由铁管传播过来,第二次是由水和空气传播过来的
C.甲若听到两次声响,第一次是由铁管和水传播过来,第二次是由空气传播过来的
D.甲一定会听到三次声响
二、填空题
14.2009年3月1日16时13分10秒,“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月.对于我们来说,这是一次无声的撞击,原因是_________________________________.
15.如图甲所示,将手指润湿后沿着高脚酒杯杯口摩擦会听到声音,若在酒杯中不断加水,发声的音调将逐渐____(变高、变低或不变);如图乙,若用圆棒敲击盛水的高脚杯,水量变多,发声的音调将____(变高、变低或不变);如图丙,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口部吹气,使其发声,增加试管中的水量,吹气时声音的音调将____(变高、变低或不变)。
16.为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪,如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号。第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s,若发出两次信号的时间间隔是0.9s(超声波速度是340m/s),汽车的速度是______m/s。
17.下列为录制合成的声音波形图,由图可知,甲和丙的______相同,甲和丁的______相同(选填“音调”、“响度”)。
18.某同学在瓶子里装上不同高度的水吹奏乐曲.音乐声是靠空气柱的_____产生的,吹不同的瓶子发出声音的_____不同.
19.如图所示是探究声音的产生时,小明和小华一起做的实验。用悬挂着乒乓球接触正在发声的音叉,可以看到_____,这说明了_____。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_____,这种思维方法叫做_____(等效法/控制变量法/转换法/类比法)。
20.有一根足够长的装水的自来水管,甲同学在一端敲一下水管,乙同学耳朵贴在水管上的另一端听到_______次敲击声。第一次听到的声音是_______传播来的。若把此实验移动月球上去做,另一端的人能听到________次声音。
21.表中列出的数据在一定程度上反映了声音传播的一些规律,认真分析,
请写出两条你发现的规律:
①________;
②________
22.如图所示是一种运动传感器,这个系统有一个不动的小盒子B,工作时小盒B向被测物体发出短暂的超声波脉冲,脉冲被运动物体反射后又被B盒接收。根据发射与接收超声波脉冲的时间差可以得到B盒与运动物体的距离,进而得到物体的速度。若小盒B第一次发射脉冲的时刻为t1,接收到脉冲的时刻是t2,第二次发射脉冲的时刻为t3,接收到脉冲的时刻是t4,设超声波在空气中传播的速度为v0,则两次脉冲被反射的时间间隔为___________;两次脉冲被反射的时间间隔内运动物体的距离为_________;在这段时间内运动物体的平均速度为__________。
三、计算题
23.小刚在某金属管的一端用力敲击一下,小明在管的另一端听到两次声音,两次响声间隔2.5 s,已知管长为1020 m,当时空气中声速为340 m/s,求该金属中的声速。
24.某部队在实弹训练演习中,飞机的飞行速度400m/s,用大炮瞄准飞机,开炮后经1.6s看到飞机爆炸,再经4.8s听到爆炸声,若空气中的声速是340m/s。求:
(1)从开炮到飞机爆炸,飞机飞行了多少距离?
(2)飞机爆炸时离炮口多远?
(3)炮弹的飞行速度是多少?
25.如图所示为某地传感器发出和接收超声波信号检测汽车速度的示意图,已知超声波的速度为340m/s,某次检测车速时,传感器发出至接收超声波信号用了0.4s,求:
(1)传感器发出至接收超声波信号,超声波经过的路程
(2)超声波信号遇到汽车时,汽车与传感器之间的距离是多少米
(3)如果传感器第二次发出至接收信号用了0.7s,两次信号发出时间间隔为2s,求汽车的速度。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.C
2.A
3.A
4.C
5.D
6.C
7.C
8.A
9.A
10.D
11.C
12.B
13.C
14.月球上是真空,真空不能传声
15.变低 变低 变高
16.42.5
17.响度 音调
18.振动 音调
19.乒乓球被弹开 发声的物体在振动 将音叉的振动放大 转换法
20.3钢管2
21.同一介质中,声速与温度有关,温度越高,声速越大一般情况下,固体中声速最大、液体其次、气体中声速最小
22.
23.2040 m/s
24.(1)640m;(2)1632m;(3)1020m/s
25.(1)136m;(2)68m;(3)23.7m/s
答案第1页,共2页
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