【新课标】分层作业设计-5.玲玲的画（含答案）

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统编版二年级语文上册新课标分层作业
5.玲玲的画
1．用“√”给句子中划线字选择正确的读音。
在爸爸的催（cuī chuī）促下，玲玲收拾画笔准备睡觉，但是水彩笔把画弄脏（zāng zhāng）了，很糟（zāo cāo）糕。她端详（xáng xiáng）着画不知怎么办，在爸爸的帮助下，她画了一只懒（lǎn nǎn）洋洋的小狗，画就更好看了。
2．根据课文内容选一选。（填序号）
①得意 ②满意 ③伤心
玲玲刚画完《我家的一角》，很________。可是她一不小心，把画弄脏了，她很________。后来玲玲在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了一只小花狗，整张画看上去更好了，玲玲很________。
3．把这些词语填一填，再读一读。
A．满意地 B．仔细地 C．兴奋地
________观察 ________奔跑 ________端详
A．愉快的 B．灵巧的 C．亲切的
________话语 ________双手 ________节日
4．选字填空。（填序号）
①位 ②幅 ③只
一( )画 一( )小花狗 一( )爸爸
5．根据课文内容连一连。
得意地 哭 懒洋洋地 说
仔细地 看 满意地 趴着
伤心地 端详 高兴地 笑了
6．给下面的句子加上合适的标点。
（1）玲玲( )时间不早了( )快去睡吧( )
（2）怎么了( )玲玲( )
（3）在这儿画点儿什么( )不是很好吗( )
7．课文回顾。
《玲玲的画》讲述了玲玲不小心_______，但在爸爸的启发下，她在弄脏的地方画了_______，不仅巧妙地________，还给作品________的故事。这个故事告诉我们：_______________。
8．按要求完成句子练习。
（1）玲玲把画笔收拾好了。（改为“被”字句）
___________________________________________________________
（2）例：明明拿着奖杯，得意地笑了起来。（照样子补写句子）
妹妹穿着新买的花裙子，____________地在草地上蹦来蹦去。
9.阅读课文片段，回答问题。
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，(　)往往能变成(　)。”
（1）写出下列词语的近义词。
往往——( ) 仔细——( ) 满意——( )
（2）将“在这儿画点什么，不是很好吗？”改写成陈述句。
_____________________________________________________
（3）将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的括号里。
（4）这句话的意思是( ).
①事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
②事情弄糟了并不可怕，重要的是我们肯动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。
10.阅读短文，完成练习。
看小画家画猴子
今天特地来给我们作画的胡晓舟同学，是世界儿童绘画比赛一等奖获得者。
他个子小，只好爬上椅子，在钉在黑板上的画纸上作画。他熟练地画着猴子，一会儿握着小号毛笔在纸上慢慢地画，一个猴子的脸画成了；一会儿又拿起大号毛笔在纸上轻轻一抹，猴子的身体画好了。
他在画猴身时由于笔尖上的墨水太多，一笔下去，一滴墨水直往下流。
啊呀，这可不好了！可胡晓舟不慌不忙地拿起一支小楷笔慢慢地顺着墨水往下画，哈！猴子的尾巴出现了。
（1）胡晓舟是________________。
（2）这篇短文写他画___________________的事。
（3）第二自然段写胡晓舟画猴子的_____________和_____________，第四自然段写他画猴子的_____________。
（4）“_____________”这个词写出了看画画的人紧张的心情，“_____________”这个词写出了看画画的人高兴的心情。
参考答案：
1．cuī zāng zāo xiáng lǎn
2．① ③ ②
3．B C A C B A
4．② ③ ①
5．
6． ， ， ！ ， ？ ， ？
7．把画弄脏了 一只小花狗 掩盖了污渍 平添了几分家的温馨 只要肯动脑筋，坏事有时也会变成好事
8．画笔被玲玲收拾好了。 高兴
9．（1）常常 认真 满足
（2）在这儿画点什么，是很好的。
（3）坏事；好事；
（4）②
10．（1）世界儿童绘画一等奖获得者
（2）猴子
（3）脸 身体 尾巴
（4）啊呀 哈
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