【新课标】分层作业设计-13.少年中国说(节选)(含答案)

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名称 【新课标】分层作业设计-13.少年中国说(节选)(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-10-11 16:36:17

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统编版五年级语文上册新课标分层作业
13.少年中国说
1.在下列加点字的正确读音下面画“ ”。
横七竖八(hèng héng) 前途似锦(sì shì)
干将(gān gàn) 莫邪(yé xié)
2.同音字填空。
泄 泻
发( ) 一( )千里 水( )不通 倾( )
戴 带
穿( ) ( )领 襟飘( )舞 张冠李( )
3.给下列词语选择正确的义项,将对应的序号填在题后的括号内。
(1)“履”在字典中的义项有①鞋;②踩;走;③脚步;④履行
地履其黄( ) 上任履职( ) 郑人买履( ) 步履蹒跚( )
(2)“故”在字典中的义项有①事情,事故;②缘故,原因;③故意;有意;④所以;因此。
故今日之责任,不在他人,而全在我少年( )
故弄玄虚( ) 突发变故( ) 无故缺席( )
4.比一比,再组词。
喑( ) 杭( ) 持( ) 拘( )
暗( ) 抗( ) 恃( ) 驹( )
5.根据课文内容填空。
(1)红日初升,___________。河出伏流,___________。潜龙腾渊,___________。乳虎啸谷,___________。
(2)美哉,我少年中国,___________!壮哉,我中国少年,___________!
6.下列词语中,加点字读音相同的一项是( )
A.鳞爪飞扬 微波粼粼 B.奇花初胎 苔藓植物
C.地履其黄 翻天覆地 D.美哉 载歌载舞
7.对“中国少年”理解最准确的一项是(  )
A.“中国少年”是指中国的少年儿童。
B.“中国少年”是指富有创新精神和爱国志向的一代民族新人。
C.“中国少年”是指年轻的中国。
D.“中国少年”是指中国和少年。
8.下列句子中加点字或词解释有误的一项是( )
A.故今日之责任。(所以,因此)
B.鹰隼试翼,风尘吸张。(张开,扩张)
C.红日初升,其道大光。(明亮)
D.干将发硎,有作其芒(光芒)
9.读句子,完成练习。
(1)少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……
这句话运用了______的修辞手法,寄托了作者__________的希望。
(2)前途似海,来日方长。
这句话运用了______的修辞手法,是说少年中国的前途像___________,未来的岁月还很长。
10.课内阅读
少年中国说
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
___________初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。___________腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。___________初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
(1)根据课文内容填空。
(2)选出下列字词的正确意思。
故( ) A.因此 B.顾念 C.故事
履( ) A.踩、踏 B.职务 C.履约
(3)第一自然段采用了___________的结构方式,其中心句是___________。
(4)第二自然段主要写了_____________________。
(5)少年中国和中国少年之间有什么联系?
_____________________
11.延伸阅读
“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”此岳武穆《满江红》词句也,作者自六岁时即口受记忆,至今喜诵之不表。自今以往,弃“哀时客”之名,更自名曰“少年中国之少年”。(选自《少年中国说》)
(1)选文的作者是_________。岳武穆南宋时期的抗金名将_________。
(2)理解句意,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①“莫等闲,白了少年头,空悲切”的意思是不要虚度光阴,否则到老的时候,后悔也无济于事。( )
②“三十功名尘与土,八千里路云和月”表现了岳飞对功名的无比渴望,对征战的无比轻视。( )
③“哀时客”是指为时局而哀伤的政客。( )
④“少年中国之少年”是指勇于担当,立志建设少年中国的一代民族新人。( )
(3)根据意思写句子。
抛弃“哀时客”这一名号,把自己的名号改变成“少年中国之少年”。
_________________________________________________________
(4)由结尾的一句,我能体会到( )
A.作者不再因为时局而哀伤,而是树立理想,增强斗志,努力成为建设“少年中国”的“少年”。
B.从更改名字开始,努力改变自我。
参考答案:
1.héng sì gān yé
2.泄 泻 泄 泻 戴 带 带 戴
3.② ④ ① ③ ④ ③   ① ②
4.齐喑 杭州 坚持 拘束 暗淡 反抗 有恃无恐 白驹
5.其道大光 一泻汪洋 鳞爪飞扬 百兽震惶 与天不老 与国无疆
6.A
7.B
8.C
9.排比 鼓励少年奋发图强,担负起建设祖国重任 比喻 大海一样宽广
10.(1)红日 潜龙 奇花
(2)A A
(3)总分 故今日之责任,不在他人,而全在我少年
(4)中国少年如同这些充满生机和活力的事物一样前途无量
(5)“中国少年”是有进取心、独立、自由、强大、智慧、敢于革新的少年。“少年中国”是作者的理想,而“中国少年”则是实现理想的希望,层层深入,表明二者的前途和命运紧密相连。
11.(1)梁启超 岳飞
(2)√ × √ √
(3)弃“哀时客”之名,更自名曰“少年中国之少年”。
(4)A
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