【新课标】分层作业设计-10.牛郎织女（一）（含答案）

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统编版五年级语文上册新课标分层作业
10.牛郎织女（一）
1．给加点字选择正确读音。
好歹（dǎi děi） 嫂子（sǎo shǎo） 瞌（kē hē）睡
金梭（suō shuō） 挨（āi ái）着 扔（rēn rēng）掉
2．选字组词。
纱 吵 ( )闹 ( )布
郎 朗 晴( ) ( )君
狱 猴 监( ) ( )子
歹 夕 ( )阳 好( )
3．本文是以牛郎的成长经历为线索讲述故事的，请根据提示，梳理出故事的主要情节，把故事讲给同桌听。
童年( ) 成人( ) 成家( )
A．与老牛相依为命 B．得到老牛的帮助 C．被兄嫂赶出家门
D．经常被兄嫂虐待 E．与织女相识结婚 F．细心照看老牛
4．提炼概括。根据课文《牛郎织女（一）》内容选择正确的情节，填序号。
童年→成人→成年
( ) ( ) ( )
①身世凄苦 ②照顾老牛 ③得牛相助
④赶出家门 ⑤结识织女 ⑥与牛相依
5．根据“挨”字在字典中的解释，完成练习。
挨 āi ①靠近；②顺着。
挨 ái ①遭受，亲身受到；②困难地度过（岁月）；③拖延。
（1）“……用腮帮挨挨它的耳朵……”中“挨”的读音是___________，意思是__________________。
（2）“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”中“挨”的读音是_________，意思是__________________。
6．下列不是描写牛郎和老牛关系亲密的句子的一项是（ ）
A．牛郎总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草。
B．老牛渴了，牛郎就牵着它到小溪的上游喝干净的水。
C．老牛常常用温和的眼神看着牛郎，有时候还伸出舌头舔舔他的手。
D．哥哥嫂子把老牛和一辆车给了牛郎。
7．下列各句中，句意明确、没有语病的一项是（ ）
A．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运会新闻报道的重要工具。
B．经过这次有趣的实验，我喜欢上生物课了。
C．流星体是天外来客，在接近地球时，被地球强大引力吸住，以每秒几十秒里的速度闯入大气层。
D．九年的学习生活使我认识到，取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研。
8．补全下列本课出现的词语，并完成练习。
勤勤( )( ) ( )开( )笑 无( )无( )
( )( )不舍 ( )中不( ) 成( )立( )
晃晃( )( ) 一( )一( )
（1）下列词语与画“ ”的词语结构不相同的一项是( )
A．吞云吐雾 B．捶胸顿足 C．偷鸡摸狗 D．亭台楼阁
（2）下列词语与画“ ”的词语意思不相同的一项是( )
A．原原本本 B．一清二楚 C．有头有尾 D．推心置腹
（3）选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个_______，终于可以_______地玩儿上几天了。
9．按要求写句子。
（1）成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子：______________________________
（2）他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？
改为陈述句：______________________________
（3）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
仿写排比句：______________________________
（4）仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序，保持句意不变：______________________________
10.阅读
百鸟朝凤
很久以前，凤凰只是外形很平常的小鸟。但它的优点就是很勤劳。它把多下来的食物都藏进洞里。有一年，森林大旱。鸟儿都饿得头昏眼花。这时，凤凰急忙打开山洞，把自己藏的食物分给大家。早灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。
（1）结合上下文解释词语。
头昏眼花：________________________________________________________
（2）凤凰能成为鸟王是因为（ ）
A．它很勤劳 B．它很漂亮 C．它很善良
（3）鸟儿们为什么给凤凰献上百鸟衣呢？
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11.课内阅读。
一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧，一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”
嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”
牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
（1）联系选文，解释下面的词语。
眼中钉：________________________________________________________
好歹：__________________________________________________________
（2）选文中画“ ”的句子是对牛郎哥哥的________和________描写，从中可以看出哥哥_____________________________________。
（3）选文中画“ ”的语句表达了什么意思？根据自己的理解，在下面横线上作出批注。
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参考答案：
1．dǎi sǎo kē suō āi rēng
2．吵 纱 朗 郎 狱 猴 夕 歹
3．DF AC BE
4．①② ④⑥ ③⑤
5．āi 靠近 ái 遭受，亲身受到
6．D
7．D
8．恳 恳 眉 眼 拘 束 恋 恋 美 足 家 业 荡 荡 五 十 D D 眉开眼笑 无拘无束
9．（1）喜鹊搭起桥。
（2）他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。
（3）您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。
（4）王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事。
10．（1）头脑昏晕，眼睛发花。
（2）C
（3）因为在森林大旱的时候，凤凰救了大家的命。
11．（1）比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。文中指牛郎的哥哥嫂子非常不喜欢牛郎。 好坏。文中指哥哥嫂子想让牛郎明白把牛和车给了他，对他已经很好了，不要不知好坏。
（2）神态 语言 非常无情、自私和贪婪
（3）哥哥嫂子这样对他，他不再留恋，只要老牛在，离不离开家也没有什么关系。从中我们可以看出哥哥嫂子对他很不好，伤透了他的心，让他对这个家没有一点儿留恋。
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