4.2地貌的观察 (共30张PPT)

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名称 4.2地貌的观察 (共30张PPT)
格式 pptx
文件大小 23.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 地理
更新时间 2022-10-11 14:59:54

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文档简介

(共30张PPT)
第二节 地貌的观察
一、地貌观察的顺序
01 五大基本地形地貌特征
按高度和起伏形态,陆地大体分为平原、山地、高原、丘陵和盆地五大部分
平原
高原
丘陵
盆地
山地
平原:0-200m;地势平坦开阔,起伏不大
丘陵:200-500m;地势起伏不大,坡度和缓
高原:500m以上;顶部比较宽阔平缓的高地, 边缘往往有陡 峭的崖壁
山地:500m以上;起伏很大,坡度陡峭,沟谷 幽深,一般多呈脉状分布
盆地:四周高 中间低;周围地势相对较高,中部地势相对较低
山峰
山峰
山峰
360
362
364
365
山峰:
等高线封闭,且数值往里面增大
若数值往里面减小则为盆地
山脊
360.4
358
354
350
346
山脊
山脊:
等高线凸向低处,多形成分水线
山谷
360.4
358
354
350
346
山谷
山谷:
等高线凸向高处,多形成集水线
鞍部
360
364
365
364.2
362
358
360
360.4
360.3
鞍部
五种地形部位
陡崖
等高线重合
02 地貌规模与地貌观察
地貌千姿百态,规模大小不等;规模较大地貌往往由次一级的地貌组合而成
例如,在高原上,可能既有连绵的山脉和低缓的丘陵,也有宽广的盆地;山脉中可能既有陡峭的山峰,也有深切的河谷
山脉
高原丘陵
高原盆地
高原河谷
03 地貌观察的顺序
观察地貌时,宜选择个视野较广阔的地方,按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察,也可利用地形图、遥感影像等辅助观察
山谷
山脉
不可见区
山地 平原
03 地貌观察的顺序
一般先观察视野内大的地貌,如山地、平原等
再观察和描述次一级地貌,如山岭、河谷等
最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征
山地 平原
河岸
陡崖
山岭
河谷
二、地貌观察的内容
地貌观察的内容
高度
坡向
坡度
高度
Height
01


海平面
1000米
1500米
500米
绝对高度
绝对高度
相对高度
海拔高度——又称绝对高度,指高(或低)出海面平面的垂直距离。
相对高度——表示地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
两地的相对高度:
H相=H高-H低
①绝对高度可通过查找地图或借助仪器获得,是划分高原、山地和平原等地貌的主要依据
②相对高度能够反映地面的起伏状况

H
H
H
等高面
等高距
等高线
形成原理:横向的剖面的叠加。
等高线含义及特点
同线等高、同图等距
1.甲、乙两地之间的相对高度是多少?
2.图示区域内最大的相对高度约为多少?
图示甲乙两地的相对高度为6.4m
课堂活动
图示区域内最大的相对高度约为:
65.5m<H相<75.4m


A
B
第四章 第二节
地 貌 的 观 察
海拔的获取和相对高度的计算
等高线地形图可以帮助我们查询某地的海拔和计算相对高度
思考:根据右图思考
(1)甲乙两地之间的相对高度是多少
(2)图示区域内最大的相对高度约为多少
某地相对高度的计算公式:
①如果两地的海拔数值精确则:
H相=| H甲-H乙|
②如果两地的海拔数值不明确则:
(n-1)*d<H相<(n+1)*d
n:指两地之间相隔的等高线数量
d:指图示等高线地图的等高距
图示甲乙两地的相对高度为6.4m
图示区域内最大的相对高度约为:
65.5m<H相<75.4m
坡度
02




水平距离
坡度角
坡度大小一般用坡度角或垂直距离与水平距离比值来表示
坡度对于生产生活的影响
坡地上耕作容易引发水土流失,尤其是在坡度大于15°的坡地种植,一旦遇到暴雨,土壤侵蚀极为严重。
修筑梯田可减缓坡度对农业的影响
(1)对耕作的影响
坡度对于生产生活的影响
(2)对交通运输建设的影响
受机车牵引动力的限制,铁路线的最大坡度一般不超过2.5%-3%
詹天佑在修建京张铁路时,设计“人”字形线路,通过延长路程,从而降低线路的坡度
坡度对于生产生活的影响
(2)对交通运输建设的影响
公路线一般要求建在坡度平缓的地方,尽量与等高线平行,缩短线路,尽量少占农田
通往山顶的公路呈“之”字形弯曲,以减小坡度
高度和坡度
反映地貌的形态特征
相对高度大、坡度大的地貌,一般比较陡峻
相对高度小、坡度小的地貌,一般比较平缓
坡向
阳坡
阴坡
观察坡向时应重点关注阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡
(阳坡光照强,阴坡光照弱,迎风坡降水多,背风坡降水少)
不同的坡向,光照、降水等条件存在差异,进而影响植物的生长
坡向的影响
影响环境因素 具体影响
温度 ①阳坡温度较高,阴坡温度较低;②阳坡雪线高度高于阴坡;
③阳坡森林上界高于阴坡
降水 迎风坡降水多,背风坡降水少
两位摩托车骑手想近距离观察沙丘地貌,正在直奔沙丘而去(图1)。图2是“该处沙丘的等高线图”。据此完成1~3题。
课堂活动
1.观察地貌状态,判断骑手现在正在前往的方向大致是
A.北    B.南    C.西     D.东
2.图2中甲地与丙地的相对高度可能是
A.15米 B.20米 C.45米 D.50米
3.站在丁地能看见的地点是
A.甲 B.乙 C.丙 D.都看不见
C
A
A
下图为某地等高线地形图(比例尺为1:100 000),该地西部距大西洋较近。读图,回答5~7题。
3.现拟在甲村和乙村之间修建一条公路,a、b、c、d四条备选线路中,合理的是(  )
A.a   B.b  
C.c   D.d
答案 :B
下图为某地等高线地形图(比例尺为1:100 000),该地西部距大西洋较近。读图,回答5~7题。
6.与乙村相比,甲村(  )
A.位于迎风坡,降水多  
B.位于阳坡,光照充足
C.位于背风坡,降水少  
D.位于阴坡,光照不足
答案 :C
下图为某地等高线地形图(比例尺为1:100 000),该地西部距大西洋较近。读图,回答5~7题。
7.乙村和图中最高点相对高度可能为(  )
A.240米  
B.280米  
C.370米  
D.420米
答案 :B
云南红河哈尼梯田位于北回归线以南的云南哀牢山。图甲为红河哈尼梯田局部等高线地形图,图乙为某游客拍摄的红河哈尼梯田景观照片。读图,完成6、7题。
随堂训练
6.某游客站在图甲中某处朝南拍摄出图乙的景观照片,该游客在图甲中所处位置最有可能的是
A.① B.② C.③ D.④
7.图甲中不能观察到的微观地貌是
A.山谷 B.山脊 C.陡崖 D.峡谷
C
D
宜选视野较广阔的观察点
地 貌 的 观 察
顺序
从宏观到微观
①观察视野内大地貌,(五类基本地形)
②观察和描述次一级的地貌,例如山岭、河谷等
③最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征。


高度
坡度
坡向
从面到点
海拔
相对高度
坡度=垂直距离/水平距离
对农业
对交通
阳坡,温度较高、光照较好
阴坡,温度较低、蒸发量少
暖湿气流的背风坡,降水较少,迎风坡,降水较多
地貌的形状、面积、空间分布状况,起伏状况和破碎程度
>15°易水土流失
梯田可保持水土
铁路线不超过3%
知识归纳