2.1.1 练习使用显微镜课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
练习使用显微镜
CONTENTS
目录
01
显微镜的结构
练习使用显微镜
02
03
显微镜的相关题目
这是17世纪英国科学家罗伯特·虎克发明的显微镜。它有一根内装透镜的简易皮管，安放在一个可调整的架子上。用灌满水的玻璃球把光聚焦到物体上。它能够把物体放大140倍。
最早的显微镜
*
根据教材p37页内容，学习显微镜各部分结构。
方法步骤：
一、取镜和安放
二、对光
三、观察
四、复原放回
显微镜的使用
归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤
一、取镜和安放
一只手握住镜臂，另一只手托住镜座
把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左，安装好目镜
二、对光
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2cm左右距离）。（注意不要用手扳物镜！）
把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止。
试一试：1.比较反光镜两面的差异。
2.转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化。
三、观察
把所要观察的玻片标本（正面朝上）放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。
注意：此时眼睛一定要看着物镜！
左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
1.把写有“e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？
2.玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移动？
四、复原放回
1.观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本
2.用纱布将显微镜外表擦拭干净
3.转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低
4.将反光镜放在直立的位置
5.将显微镜放回原处
显微镜的放大倍数是多少？
物镜
目镜
10×
5×
放大倍数
10×
16 ×
40×
物体放大倍数的计算：
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积
50×
100×
160×
200×
400×
640×
写有e字的玻片标本
e
在显微镜视野中的物像
e
从目镜内看到的物像是倒像
·
在显微镜视野中的物像
怎样调整至视野中心 ？
上
·
物体实际位置
同向（像）法
向右下方移动
观察写在不透明纸上的的“上”字
上
结果：看不到
光线不能通过不透明纸进入镜筒，所以看不到物像
*
谁放大的倍数大？
对光
眼
目镜
物镜
标本
通光孔
遮光器
反光镜
光
光
思考：
什么样的生物材料可以在光学显微镜下观察到呢
实验材料要求：薄而透明
1.光学显微镜只能观察薄而透明的物体。
2.物像是倒像，而且上下颠倒、左右相反。
3.物像的移动方向与标本的移动方向相反。
4.放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积。
5.放大倍数越大，细胞越大，视野中个体数越少；
放大倍数越小，细胞越小，视野中个体数越多。
观察的材料说明了一些什么问题？
葡萄果皮细胞
菠菜叶下表皮细胞
菜椒果实表皮细胞
植物细胞模式图
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
液 泡（某些低等植物（衣藻、团藻没有））
洋葱鳞片叶内表皮细胞
人体口腔上皮细胞
细胞膜
细胞质
细胞核
动物细胞模式图
细胞核
细胞膜
细胞核
线粒体