Unit 3 Playing Together Lesson 5 学案（无答案）北师大版（三年级起点)三年级英语上册

Unit 3 Playing Together
【第五课时】
Lesson 5
【学习目标】
1. 对J、K、L、M、N的语音应用；
2. 了解单词ball、little、jump、over、into、jacket、jeep、kangaroo、ladder、sleep的意思，能够认读这些单词；
3. 能够用She/ He is + 人名以及That/This is…来介绍别人。
【学习重难点】
1. 对J、K、L、M、N的语音应用；
2. 了解单词little、jump、over、into、jacket、jeep、kangaroo、ladder、sleep的意思，能够认读这些单词；
3. 能够用She/ He is + 人名以及That/This is…来介绍别人。
【知识探究】
一、导学
问候语导入。
复习上节课所学的字母读音、大小写。
二、知识构建
Let’s learn.
（1）请同学们看图片，跟老师一起认读新单词。
（2）请同学们跟老师一起读歌词，并说一说歌词的意思。
Let’s sing.
（1）请同学们听录音，跟唱三遍。
（2）请同学们集体齐唱三遍。
（3）请同学们分组比赛，看谁唱得好。
Let’s say.
（1）观看图片，并根据图片中的人物选出正确答案。
（2）朗读所有句子，然后和老师一起核对答案。
（3）和你的同桌合作，向老师介绍你的同桌。
巩固训练
1. 写出它们的小写字母，并列举一个单词。
（1）J （6）G
（2）K （7）B
（3）L （8）F
（4）M （9）H
（5）N （10）I
2. 看图连线。
（1）kangaroo
（2）ladder
（3）jacket
（4）nest
money
3. 你能说出它们的意思吗？
（1）jeep_______________________
（2）have a good sleep_______________________
（3）jump over_______________________
（4）jump into_______________________
lemon_______________________
4. 情景交际。
（1）如果你想询问这个人是谁，你应该说：_______________________________________________
（2）如果你想询问那个人是谁，你应该说：_______________________________________________
（3）如果你想让别人当心点，你应该说：_______________________________________________
（4）如果你想给别人加油鼓劲，你应该说：_______________________________________________
5.翻译下面的句子。
（1）Let’s play together.
___________________________________________________
（2）Throw the ball, Peter!
___________________________________________________
（3）A little kangaroo jumps over the ladder.
___________________________________________________
（4）She’s Cathy.
___________________________________________________
练习作业：
把今天学的歌唱给爸爸妈妈听。
把所学的单词抄写5遍。
【学习感悟】
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