牛津上海版（深圳用）小学英语六年级上册Module 2 Unit 6同步练习
一、单选题
1．Thank you ________ your email. I'd like ________ be your e friend.
A．for; for B．to; to C．for; to
2．Alice likes swimming. Her mother ________ likes swimming.
A．too B．both C．also
3．People in the UK______football.
A．loves B．to love C．love
4．Which ________ are you from, the US or the UK
A．city B．country C．countries
5．How often do you write to ________ e- friends
A．your B．you C．yours
二、选词填空（词汇运用）
6．根据短文大意，选出正确的单词
Do you have any e-friends in (different／my)countries or cities Some of my (class／classmates)have e—friends in Australia，the US，Hong Kong，Shanghai and so on．They talk about each other's (family／mom)and school (live／life)．They talk about their (pretty／favourite) things and hobbies．They share (photos／pencils)．Do you have an e-friend If not，would you like to have one now
三、单词拼写（词汇运用）
7． I always say“Hello”to my in the morning·
8． Hi，I'm Sophie．I'm from .
9．
Ben is very clever. He is good at ．
10． Kangaroos(袋鼠)in are famous in the world·
11． Fred always talk with his on Sunday morning.
四、阅读理解
12．阅读短文，判断正误。
In
the Noise Kingdom(王国), people like to make noise. They did everything loudly. Everyone
was a noisy neighbour.
The
king's birthday was coming. He wanted to hear the loudest(最大声的) noise in the
world. So all the people must shout together at twelve o'clock on his birthday.
Everyone
wanted to hear the loudest noise in the world. A boy said, "Let's just
open our own mouths and listen." All the people heard about his idea.
At
twelve o'clock on the king's birthday, all the people just open their mouths
and listen. They heard the sounds of the birds and the rivers.
The
king said, "What nice sounds! I like them." After that, the Noise
Kingdom became quiet. People did everything quietly.
（1）People in the Noise Kingdom liked to make noise.
（2）The king wanted people to keep quiet on his birthday.
（3）People did not like the boy's idea.
（4）On the king's birthday, everyone kept quiet.
（5）The Noise Kingdom was still noisy after the king's birthday.
五、书面表达
13．请试着用英语描述一下濒危动物华南虎。(要求：
语句通顺，条理清楚，字迹工整，不少于5句话)
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：谢谢你的电子邮件。我想做你的电子朋友。Thank you for sth，感谢……；would like to do sth想要做某事，固定搭配，与选项C相匹配。故选C.
【点评】本题考查了固定搭配，注意牢记固定搭配拼写。
2．【答案】C
【知识点】副词辨析
【解析】【分析】句意：爱丽丝喜欢游泳。她妈妈……喜欢游泳。A也，用于句尾，本句用于句中；B两个都，本句主语是一个人，排除；C也，用于句中。故选C.
【点评】本题考查了副词辨析，注意牢记副词用法。
3．【答案】C
【知识点】动词
【解析】【分析】People in the UK love football. 英国人喜欢足球。
【点评】本题考查的是学生对常用句型的掌握情况。
4．【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：你来自哪个……，美国还是英国？A城市，名词单数；B国家，名词复数；C国家，名词复数，根据the US 和the UK 指国家，询问来自哪个国家，疑问词后面接名词单数。故选B.
【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记名词单复数形式。
5．【答案】A
【知识点】物主代词；代词辨析
【解析】【分析】句意：你多久给……电子朋友写信一次？A你的，形容词性物主代词，后面接名词；B你，人称代词主格或宾格，作主语或宾语；C你的，名词性物主代词，独立使用，根据e friends是名词，前面用形容词性物主代词修饰。故选A.
【点评】本题考查了代词辨析，注意牢记形容词性物主代词后面接名词。
6．【答案】different；classmates；family；life；favourite；photos
【知识点】名词；形容词
【解析】【分析】短文中文：你在（不同的）国家或城市里有一些网友吗？我的一些同学（）在澳大利亚，美国，香港，上海等地有网友。他们谈论彼此的（家庭）和学校（生活）。他们谈论他们（最喜欢的）事情和爱好。他们分享（照片）。你有一个网友吗？ 如果没有，你现在想要一个吗？括号内单词的词义：different不同的／my我的；class班／classmates同学；family家庭／mom妈妈；live居住／life生活；pretty美丽的／favourite最喜欢的；photos照片／pencils铅笔。故答案为：⑴different ⑵classmates ⑶family ⑷life ⑸favourite ⑹photos
【点评】本题考查正确理解短文句意和括号内单词的词义，注意句意通顺符合语言逻辑。
7．【答案】teacher
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】根据我向老师打招呼的图片和题干所给的单词可推知完整句意为：我总是在早上向老师问好。“老师”的英文是“teacher ”，故答案为：teacher
【点评】本题考查正确分析图片，理解句意和单词teacher 的拼写。
8．【答案】Canada
【知识点】名词
【解析】【分析】根据加拿大的国旗图片和题干所给的单词可推知完整句意为：你好，我是Sophie。我来自加拿大。“加拿大”的英文是“Canada”，故答案为：Canada
【点评】本题考查正确分析图片，理解句意和单词Canada 的拼写。
9．【答案】maths
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】根据数学等级最高的图片和题干所给的单词可推知完整句意为：本很聪明。他擅长数学。“数学”的英文是“maths ”，故答案为：maths
【点评】本题考查正确分析图片，理解句意和单词maths 的拼写。
10．【答案】Australia
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】根据澳大利亚的国旗图片和题干所给的单词可推知完整句意为：澳大利亚的袋鼠在世界上很有名。 “澳大利亚”的英文是“Australia”，故答案为：Australia
【点评】本题考查正确分析图片，理解句意和单词Australia 的拼写。
11．【答案】e-friend
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】根据 Fred上网的图片和题干所给的单词可推知完整句意为：弗莱德总是星期日上午和他的网友交谈。“数学”的英文是“e-friend ”，故答案为：e-friend
【点评】本题考查正确分析图片，理解句意和单词e-friend 的拼写。
12．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确
（5）错误
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：短文讲述了在噪音王国，人们喜欢制造噪音，国王的生日就要到了，他想听世界上最响的声音，一个男孩说让他们自己开口听听，所有的人都听到了他的想法，以后人们做任何事都很安静。
（1）句意：噪音王国的人们喜欢制造噪音。根据In the Noise Kingdom, people like to make noise.可知噪音王国的人们喜欢制造噪音。故答案为正确。
（2）句意：国王生日那天人们都想保持安静。根据The king's birthday was coming. He wanted to hear the loudest noise in the world.可知国王生日那天人们都想听世界上最响的声音。故答案为错误。
（3）句意：人们不喜欢这个男孩的主意。根据A boy said, "Let's just open our own mouths and listen." All the people heard about his idea. 可知所有的人都听到了他的想法。故答案为错误。
（4）句意：国王生日那天，大家都保持沉默。根据At twelve o'clock on the king's birthday, all the people just open their mouths and listen.可知国王生日那天，大家都保持沉默。故答案为正确。
（5）句意：噪音王国在国王生日后仍然很吵。根据The king said, "What nice sounds! I like them." After that, the Noise Kingdom became quiet. People did everything quietly.可知噪音王国在国王生日后很安静。故答案为错误。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。
13．【答案】 South China tigers are big and strong. They are orange and black. They like to eat little animals. They can run fast. In the past, there were many South China tigers, but now there are only about thirty in the wild. We must help them.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，要求描述描述一下濒危动物华南虎。范文以第三人称，使用一般现在时，描述了有关濒危动物华南虎的事情，首先点明华南虎又大又壮，是橙色和黑色的，其次点明喜欢吃小动物，跑得很快，接着描述了过去，华南虎很多，但现在野生的只有30只左右，最后总结必须帮助它们。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了濒危动物华南虎，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
1 / 1牛津上海版（深圳用）小学英语六年级上册Module 2 Unit 6同步练习
一、单选题
1．Thank you ________ your email. I'd like ________ be your e friend.
A．for; for B．to; to C．for; to
【答案】C
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：谢谢你的电子邮件。我想做你的电子朋友。Thank you for sth，感谢……；would like to do sth想要做某事，固定搭配，与选项C相匹配。故选C.
【点评】本题考查了固定搭配，注意牢记固定搭配拼写。
2．Alice likes swimming. Her mother ________ likes swimming.
A．too B．both C．also
【答案】C
【知识点】副词辨析
【解析】【分析】句意：爱丽丝喜欢游泳。她妈妈……喜欢游泳。A也，用于句尾，本句用于句中；B两个都，本句主语是一个人，排除；C也，用于句中。故选C.
【点评】本题考查了副词辨析，注意牢记副词用法。
3．People in the UK______football.
A．loves B．to love C．love
【答案】C
【知识点】动词
【解析】【分析】People in the UK love football. 英国人喜欢足球。
【点评】本题考查的是学生对常用句型的掌握情况。
4．Which ________ are you from, the US or the UK
A．city B．country C．countries
【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：你来自哪个……，美国还是英国？A城市，名词单数；B国家，名词复数；C国家，名词复数，根据the US 和the UK 指国家，询问来自哪个国家，疑问词后面接名词单数。故选B.
【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记名词单复数形式。
5．How often do you write to ________ e- friends
A．your B．you C．yours
【答案】A
【知识点】物主代词；代词辨析
【解析】【分析】句意：你多久给……电子朋友写信一次？A你的，形容词性物主代词，后面接名词；B你，人称代词主格或宾格，作主语或宾语；C你的，名词性物主代词，独立使用，根据e friends是名词，前面用形容词性物主代词修饰。故选A.
【点评】本题考查了代词辨析，注意牢记形容词性物主代词后面接名词。
二、选词填空（词汇运用）
6．根据短文大意，选出正确的单词
Do you have any e-friends in (different／my)countries or cities Some of my (class／classmates)have e—friends in Australia，the US，Hong Kong，Shanghai and so on．They talk about each other's (family／mom)and school (live／life)．They talk about their (pretty／favourite) things and hobbies．They share (photos／pencils)．Do you have an e-friend If not，would you like to have one now
【答案】different；classmates；family；life；favourite；photos
【知识点】名词；形容词
【解析】【分析】短文中文：你在（不同的）国家或城市里有一些网友吗？我的一些同学（）在澳大利亚，美国，香港，上海等地有网友。他们谈论彼此的（家庭）和学校（生活）。他们谈论他们（最喜欢的）事情和爱好。他们分享（照片）。你有一个网友吗？ 如果没有，你现在想要一个吗？括号内单词的词义：different不同的／my我的；class班／classmates同学；family家庭／mom妈妈；live居住／life生活；pretty美丽的／favourite最喜欢的；photos照片／pencils铅笔。故答案为：⑴different ⑵classmates ⑶family ⑷life ⑸favourite ⑹photos
【点评】本题考查正确理解短文句意和括号内单词的词义，注意句意通顺符合语言逻辑。
三、单词拼写（词汇运用）
7． I always say“Hello”to my in the morning·
【答案】teacher
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】根据我向老师打招呼的图片和题干所给的单词可推知完整句意为：我总是在早上向老师问好。“老师”的英文是“teacher ”，故答案为：teacher
【点评】本题考查正确分析图片，理解句意和单词teacher 的拼写。
8． Hi，I'm Sophie．I'm from .
【答案】Canada
【知识点】名词
【解析】【分析】根据加拿大的国旗图片和题干所给的单词可推知完整句意为：你好，我是Sophie。我来自加拿大。“加拿大”的英文是“Canada”，故答案为：Canada
【点评】本题考查正确分析图片，理解句意和单词Canada 的拼写。
9．
Ben is very clever. He is good at ．
【答案】maths
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】根据数学等级最高的图片和题干所给的单词可推知完整句意为：本很聪明。他擅长数学。“数学”的英文是“maths ”，故答案为：maths
【点评】本题考查正确分析图片，理解句意和单词maths 的拼写。
10． Kangaroos(袋鼠)in are famous in the world·
【答案】Australia
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】根据澳大利亚的国旗图片和题干所给的单词可推知完整句意为：澳大利亚的袋鼠在世界上很有名。 “澳大利亚”的英文是“Australia”，故答案为：Australia
【点评】本题考查正确分析图片，理解句意和单词Australia 的拼写。
11． Fred always talk with his on Sunday morning.
【答案】e-friend
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】根据 Fred上网的图片和题干所给的单词可推知完整句意为：弗莱德总是星期日上午和他的网友交谈。“数学”的英文是“e-friend ”，故答案为：e-friend
【点评】本题考查正确分析图片，理解句意和单词e-friend 的拼写。
四、阅读理解
12．阅读短文，判断正误。
In
the Noise Kingdom(王国), people like to make noise. They did everything loudly. Everyone
was a noisy neighbour.
The
king's birthday was coming. He wanted to hear the loudest(最大声的) noise in the
world. So all the people must shout together at twelve o'clock on his birthday.
Everyone
wanted to hear the loudest noise in the world. A boy said, "Let's just
open our own mouths and listen." All the people heard about his idea.
At
twelve o'clock on the king's birthday, all the people just open their mouths
and listen. They heard the sounds of the birds and the rivers.
The
king said, "What nice sounds! I like them." After that, the Noise
Kingdom became quiet. People did everything quietly.
（1）People in the Noise Kingdom liked to make noise.
（2）The king wanted people to keep quiet on his birthday.
（3）People did not like the boy's idea.
（4）On the king's birthday, everyone kept quiet.
（5）The Noise Kingdom was still noisy after the king's birthday.
【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确
（5）错误
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：短文讲述了在噪音王国，人们喜欢制造噪音，国王的生日就要到了，他想听世界上最响的声音，一个男孩说让他们自己开口听听，所有的人都听到了他的想法，以后人们做任何事都很安静。
（1）句意：噪音王国的人们喜欢制造噪音。根据In the Noise Kingdom, people like to make noise.可知噪音王国的人们喜欢制造噪音。故答案为正确。
（2）句意：国王生日那天人们都想保持安静。根据The king's birthday was coming. He wanted to hear the loudest noise in the world.可知国王生日那天人们都想听世界上最响的声音。故答案为错误。
（3）句意：人们不喜欢这个男孩的主意。根据A boy said, "Let's just open our own mouths and listen." All the people heard about his idea. 可知所有的人都听到了他的想法。故答案为错误。
（4）句意：国王生日那天，大家都保持沉默。根据At twelve o'clock on the king's birthday, all the people just open their mouths and listen.可知国王生日那天，大家都保持沉默。故答案为正确。
（5）句意：噪音王国在国王生日后仍然很吵。根据The king said, "What nice sounds! I like them." After that, the Noise Kingdom became quiet. People did everything quietly.可知噪音王国在国王生日后很安静。故答案为错误。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。
五、书面表达
13．请试着用英语描述一下濒危动物华南虎。(要求：
语句通顺，条理清楚，字迹工整，不少于5句话)
【答案】 South China tigers are big and strong. They are orange and black. They like to eat little animals. They can run fast. In the past, there were many South China tigers, but now there are only about thirty in the wild. We must help them.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，要求描述描述一下濒危动物华南虎。范文以第三人称，使用一般现在时，描述了有关濒危动物华南虎的事情，首先点明华南虎又大又壮，是橙色和黑色的，其次点明喜欢吃小动物，跑得很快，接着描述了过去，华南虎很多，但现在野生的只有30只左右，最后总结必须帮助它们。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了濒危动物华南虎，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
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