Unit 5 My Things学案

Unit 5 My Things
【学习目标】
1．学会听、说、读下列词汇：his、her、computer、bag、toy、pencil、ruler、bike、pencil.
2．学会使用：问句“What's this ”与答句“It's a/ an...”来进行交际。
【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：
1．运用“询问物品”的功能句型进行表述。
2．句型：
（1）What's this
（2）It's a/an...
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：his、her、computer、bag、toy、pencil、ruler、bike、pencil。
（2）朗读句型：
（1）What's this
（2）It's a/an...。
（3）小组活动，练习上述句型。
S1:What's this
S2: It's a/an...。
二、达标检测。
1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。
（1）pencil/ book
—What's this
—It's a ______________________。
（2）bag/ book
—What's this
—It's a______________________。
（3）pen/ book
—What's this
—It's a______________________。
根据图片信息，回答问题（对应的选项填在横线上）。
A.
B.
C.
D.
E.
Pencil
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Bag
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Book
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Car
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Pencilbox
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