3.4升华和凝华（课件）-2022-2023学年八年级物理上册同步金讲练（人教版）25页ppt

(共25张PPT)
3.4 升华和凝华
八年级物理上册 人教版
第三章 物态变化
开尔文
1.知道的概念，知道升华要吸热，凝华要放热。
2.了解生活中的现象，并能用物理的语言进行解释。
3.学会根据观察结果进行间接分析，从而推断出物理过程的思维方法。
升华和凝华
自然界的水循环
目 录
CONTENTS
01
02
03
课堂小结
课堂导入
前面我们已经学习了相关的物态变化；
气态
液态
固态
汽化
熔化
液化
凝固
放热
放热
吸热
吸热
思索：那么，固态和气态之间能否直接相互转化？


露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附着在它们的表面上，这是一种液化现象。
课堂导入
雪、雾凇、霜是怎样形成的？
是由什么状态变成什么状态？
课堂导入
升华和凝华
1
升华：物质由固态直接变为气态的现象
升华和凝华
第1部分
升华和凝华
01
凝华：物质由气态直接变为固态的现象
升华和凝华
第1部分
实验探究：探究碘的升华
02
在试管中放入少量碘并盖紧塞子
烧杯中加入热水，将试管放入烧杯中加热
当试管中充满某种气体后将试管取出放入凉水中
升华和凝华
第1部分
实验探究：分析与论证
02
升华需要吸热，凝华需要放热。
1、实验过程中，给碘加热，看到什么现象？有无液态碘出现？
紫色的碘蒸气充满了试管，无液态碘出现。
2、冷却后，在试管壁看到了什么现象？
紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管壁上附着固态的碘。
3、通过实验你能得到什么结论？
加热时，碘升华从固态直接变成气态；
冷却时，碘凝华从气态直接变成固态。
4、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？
升华：物质由固态直接变为气态的现象
升华和凝华
第1部分
升华和凝华
02
凝华：物质由气态直接变为固态的现象
升华需要吸热
凝华需要放热
升华和凝华
第1部分
生活中的升华、凝华现象
03
一直冰冻的衣服是怎么 “晾干”的？
升华
固态冰
气态水蒸气
柜子中的樟脑球是怎么消失的？
升华
固态樟脑丸
气态
升华和凝华
第1部分
生活中的升华、凝华现象
03
凝华
固态冰晶
气态水蒸气
在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面会有“冰花”。
思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？
内侧
升华和凝华
第1部分
气态水蒸气
固态小冰晶
（遇冷）
凝华
霜的形成
雾凇的形成
生活中的升华、凝华现象
03
升华和凝华
第1部分
生活中的升华、凝华现象
03
1.灯泡为什么会变黑？
2.黑色的物质是怎么形成的？
烧黑的灯泡
钨丝
钨蒸气
钨的颗粒
固态
固态
气态
升华
凝华
吸热
放热
升华和凝华
第1部分
升华、凝华的应用
04
利用干冰能进行人工降雨、制造舞台烟雾、灭火筒、为食物保鲜等。
干冰：二氧化碳（CO2）的固体；
特点：容易升华，有致冷作用。
升华和凝华
第1部分
升华、凝华的应用
04
应用1：用高射炮或飞机在天空中撒下干冰，干冰会升华吸热，使云层中的温度急剧下降，从而使云层中的水蒸气遇冷液化成小水滴，或者直接凝华成小冰晶，落到地上便形成雨。
升华和凝华
第1部分
升华、凝华的应用
04
应用2：舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到烟雾。
升华和凝华
第1部分
小试牛刀
1.如图所示为寒冬出现的四个现象，其中属于升华的是(　)
B
自然界的水循环
2
自然界的水循环
第2部分
汽化
熔化
液化
凝固
放热
放热
吸热
吸热
水蒸气
水
冰
升华
吸热
凝华
放热
自然界的水循环
第2部分
小试牛刀
1.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来。
雪糕化了
洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小
树枝上生成霜
用铁水浇铸工件
蒸锅上方生成“白气”
熔化
凝固
汽化
液化
升华
凝华
今 日 课 堂 小 结
3
第3部分
应用
生活现象
升华过程吸热
应用
物质从固态直接变成气态的过程
生活现象
凝华过程放热
升华和凝华
升华
凝华
物质从固态直接变成气态的过程
今日课堂小结
升华和凝华
自然界升华、凝华现象识别
`
1
2
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4
5
8
7
6
第3部分
今日课堂小结
水循环