第25课 人民解放战争 学案

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第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争
第25课《人民解放战争》学生学案
一、教学目标
1.2017版课标要求
1.11 人民解放战争：通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程，分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因，探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。
学业质量要求
合格性考试：水平2，等级性考试：水平4。
学科素养
2、5（时空观念、家国情怀）
二、学习要点
（一）教学重点
重庆谈判、解放战争主要进程、中国共产党领导人民取得中国革命胜利的历史意义。
（二）教学难点
国民党政权在大陆统治灭亡的原因、中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因。
三、教学资源与方法
（一）教学资源
历史图片 历史地图 文字材料 多媒体
（二）教学方法
讲授法、讨论法、史料研习、课堂讲授与教材阅读相结合
四、学习过程及阅读资料
导入
问：
我们是打断骨头连着筋的兄弟，是血浓于水的亲人。是什么造成了今天的民族内伤和两岸鸿沟？
新课讲授：
争取和平民主的斗争
学生活动：
通过阅读重庆谈判前后的日程表，理解当时的中国面临着两种命运、两个前途的决战。
二、战争进程
我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌……我军第二年作战的部分任务是：以一部分主力和地方部队，继续在内线作战，歼灭内线敌人，收复失地。
——毛泽东《解放战争第二年的战略方针》
学生活动：
阅读多媒体课件上的《解放战争防御阶段》、《反攻阶段》、《决战阶段》等地图和时间轴，培养时空观念。解读《解放战争第二年的战略方针》等史料，提取关键信息。
新民主主义革命胜利的原因和历史意义
阅读材料，思考问题。
今天讲解放战争应该讲些什么？
一、不能不面对的历史反差。反差一：世界上最需要和平的民族在和平机遇最好的时代却与和平擦肩而过。反差二：空前强大的国民党政权在三年时间里迅速败给了破衣烂衫、武器落后的解放军。反差三：凯歌高唱、红旗飘飘的胜利场景与内战后遗留下来的民族内伤。二、不得不进行的历史反思。反思一：重庆谈判为什么没有能维护和平？反思二：国民党政权为什么会迅速失败？反思三：怎样对待失败者？
——郭富斌《历史的反差与反思——对“人民解放战争”的教学思考》，载《历史教学》2010年第21期。
材料：
（1952年）蒋介石谈土改未能收效的原因：“所可惜的是我们有完善的主义、政策、计划和方案，却缺乏具体精密的方法和笃实践履的行动。”
政府的法令、规章“往往传到省政府时打了一个折扣，传到县政府时再打一个折扣，落到区乡长的手里的时候，便已所剩无几……地方政府尤其是乡村政治组织充满着豪绅封建势力，很难希望它来忠实地执行反封建的改良政策。”
——吴贤辉《一个被现代化变革浪潮所淹没的政府——再论南京国民政府的衰亡》
北方大学一名美国教员韩丁（原名威廉 辛顿）（1948年，他亲历了山西土改运动）走进校长范文澜的办公室：“这是一个伟大的历史时刻，是我一生最想看到、最想投身的时刻，我能不能参加一个（土改）工作队呢？”
学生运动的高涨，不可避免地要促进整个人民运动的高涨。过去五四运动时期和一二·九运动时期的历史经验，已经表明了这一点。
——毛泽东《蒋介石政府已处在全民的包围中》，1947年5月30日
一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。… 蒋介石和他的支持者美国反动派也都是纸老虎。… 拿中国的情形来说，我们所依靠的不过是小米加步枪，但是历史最后将证明，这小米加步枪比蒋介石的飞机加坦克还要强些。
——1946年8月6日，毛泽东《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》
毛泽东在动员大家撤离延安的时候就极为豪迈地说，“蒋介石打仗是为了争地盘，我们就给他地盘，我们打仗是为了消灭他的有生力量，今天我们放弃延安，是为了拿延安换取全中国”。
——《中国人民解放军为何能在一年多的时间内收复延安？》
在关内战场，据国民党方面的统计：从1946年1月到9月，国军连续占领解放军控制的华中、中原、冀热辽、晋察冀、晋绥、山东、东北的99座城市。更令蒋介石高兴的是，到1947年3月19日，胡宗南20万大军占领延安。这段时期，国民党的新闻媒体极为兴奋，大肆报道1年内占领200城，解放军主力已经覆灭。
毛泽东最为关心的是消灭国民党军的有生力量。在解放战争中，毛泽东就提出：“我们的方针是稳扎稳打，不求速效，只求平均每个月消灭国民党正规军8个旅左右，每年消灭敌军约100个旅左右。
——萨沙《毛泽东的账本与蒋介石的地图：两种不同军事思维下的考核标准》
作战不在一城一地的得失，主要是要消灭敌人的有生力量，才能保存自己，收复失地。存人失地，人地皆存；存地失人，人地皆失。——毛泽东
这张照片拍摄于1949年5月27日清晨，照片中的解放军就是20军59师的战士。两千多名战士分两排，从浙江路路口一直睡到西藏路路口，500多米，多壮观。27日天刚亮，我得知进入市区的部队第一夜就露宿在人行道上…我在南京路西藏路以西地区战士比较集中的地方拍摄了这张照片。
——为纪念上海解放70周年，摄影师陆仁生后人通过文汇网公开作者当年手写的材料。
思考：
国民党在哪里输给了共产党？知识分子、民主党派、城市资产阶级、爱国学生、军事武器、战略战术、农村？
知识小结：
1.国民党因其不能解决中国社会的根本矛盾，不能应对中国社会的发展要求，不能代表广大民众的切身利益，从而失去了民众的支持，丧失了在中国大陆的统治权。
2.中国共产党能够始终顺应时代发展的潮流，代表了中国最广大人民的根本利益，得到了广大民众的支持，故能领导人民取得中国新民主主义革命的胜利。
3.中国人民革命的胜利，是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利，是毛泽东思想的胜利，从根本上改变了中国社会的发展方向，是20世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一。
五、拓展延伸
阅读资料：来到延安的民主人士与文艺骨干
材料：
中国的希望在延安。 ——陈嘉庚
延安的城门成天开着，成天有从各个方向走来的青年，背着行李，燃绕着希望，走进这城门。学习，歌唱。过着紧张的快活的日子。然后一群一群地穿着军服，燃烧着热情，走散到各个方向去。 ——何其芳《我歌唱延安》，1938年11月16日
当远远地遥望到宝塔山时，我虽觉疲惫，扛着行李的身也很不便当，仍然弯下腰，伸手抚摸延安的土地，用鼻子闻，用嘴亲。 ——鲁艺文学系二期学员李清泉(1938年）
在通往延安的途中，越接近“红色首都”，就看到越多年轻中国人的身影，他们个个背着简单的行李徒步走到这里，希望能加入到梦寐以求的八路军。他们是被战火从学校里赶出来，背井离乡，期望在延安找到新的信仰归宿。
——瑞士记者瓦尔特·博斯哈德，1938年春
课外拓展：
在延安就读的同学，可以利用课余参观和考察了美军观察组驻延安旧址、陕甘宁晋绥联防军司令部旧址、八路军后方留守兵团旧址、王家坪革命旧址（八路军/解放军总司令部旧址）、凤凰山麓革命旧址（红军总参谋部旧址、纪念白求恩图片展）、西北局旧址、中国人民抗日军政大学旧址、新华书店旧址等，在实地考察和参观的过程中去感悟历史，体验家国情怀。
不在延安的同学，可以通过“红色云展厅”PC端了解百家场馆背后的文物故事。
学习感悟
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