牛津上海版（深圳用）2019-2020学年小学英语五年级上册Module 1单元练习
一、音标题
1．判断下列各组划线部分的发音是(T)否(F)相同。
⑴ A. desk B. mask C. skate
⑵ A. clasp B. crisp C. grasp
⑶ A. first B. must C. fast
⑷ A. star B. post C. study
二、单选题
2．—When is your birthday
—It's _____25th July.
A．in B．at C．on
3．The girl is good at _____.
A．swimming B．swim C．swiming
4．I have _____ orange dress.
A．a B．an C．/
5．Do you want _____ a driver
A．to be B．to are C．are
6．My father goes to work ____ car.
A．in B．at C．by
7．There is underground station Green Street.
A．a, on B．an, in C．an, on
8．Froggy wants to be a , but he is not good at .
A．singer, singing B．singer, sing C．sing, sing
三、语法填空
9．I'm not afraid of （fly）. I can （fly）a plane.
10．How （do）your mother （go）to work
11．I'd like some （fish）.
12．I can't （play）in the park.
13．I don't like （swim）.
14．It's （wind）today.
四、选词填空（词汇运用）
15．选出适当的短语，完成对话。
come to, am good at, by bike, far from, help people
（1）—What do you want to be
—I want to be a doctor. I want to .
（2）—What are you good at
—I swimming.
（3）—How do you come to school
—I come to school .
（4）—Can you my birthday party
—Sure.
（5）—How do you come to school
—I come to school by bus. I live our school.
五、补全对话
16．从所给出的句子中选出合适的完成对话。
A. How do you come to school
B. My home is on Blue Street.
C. It's far from our school.
D. I come to school on foot.
E. It's near our school.
Tim: Hi, Lisa. Where is your home
Lisa:
Tim: Is your home far from our school
Lisa: No, it isn't
Tim: How do you come to school
Lisa: Where is your home
Tim: It's on Jiefang Street.
Lisa: You live far from our school.
Tim: I come to school by bus.
六、连词成句
17．you / want / be / to / do / bus driver / a ( )（连词成句）
18．time / does / begin / what / party / the ( )
19．the / at / she / gets / off / train / Park Street Station (.)
20．birthday / on / is / my / 9th / December (.)（连词成句）
21．want /I / to / food / nice / cook (.)
七、阅读理解
22．看图读一读，判断句子正误
（1）Sally wants to teach. She wants to be a teacher.
（2）Linda is not good at singing. She is good at dancing.
（3）Tom likes fast cars. He wants to be a racing car driver.
（4）The girl in picture 4 wants to be a designer in the future.
（5）Peter can't be a cooker. He can only be a cook.
23．阅读下列短文，从每小题的三个选项中选出最佳选项。
B
Venice (威尼斯）is a famous city in Italy (意大利）.It is in the northeast (东北）of Italy. There are many canals (运河）and bridges (桥梁）in Venice. The canals look like streets. There is much water in those canals. There are no cars in this city, but they have boats. People in this city do not drive cars. They go here and there in boats. We go to school on foot, by bus, by car, by bike or by underground. But the students in this city go to school by boat.
（1）Venice is a famous city in .
A．China B．Australia C．Italy
（2）The canals in Venice look like .
A．park B．school C．streets
（3）There are no in Venice.
A．cars B．boats C．schools
（4）Students in Venice go to school by .
A．car B．boat C．underground
八、书面表达
24．请根据下面的提示写一篇介绍Sally的短文。
答案解析部分
1．【答案】F；T；T；F
【知识点】音标
【解析】【分析】（1）sk发音为/sk/, 但sk放在前面k发/g/，发音不相同. 故答案为: F.
（2）clasp,crisp和grasp中sp都发/sp/, 发音相同. 故答案为: T.
（3）first,must和fast中st都发/st/, 发音相同. 故答案为: T.
（4）st发音为/st/, 但st放在前面t发/d/，发音不相同. 故答案为: F.
【点评】这是考查发音的题目. 要掌握常用字母或组合的发音.
2．【答案】C
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：—你的生日是什么时候？—它是7月25日。在年代/月份/季节的名词前常用介词in，on用在具体的某一天，at用在钟点前面；25th July具体一天，因此用介词on，故选C。
【点评】本题考查介词辨析，注意平时区分掌握。
3．【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：这个女孩擅长游泳。be good at doing sth擅长干某事，固定结构，故选A。
【点评】考查be good at doing sth固定结构，注意swim的ing形式。
4．【答案】B
【知识点】不定冠词
【解析】【分析】句意：我有一件橙色的连衣裙。a用于辅音音素开头的单数可数名词前；an用于元音音素开头的单数可数名词前。 orange是元音音素开头的单词，故选B。
【点评】本题主要考查冠词的用法，注意平时记忆。
5．【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：你想当司机吗？want to do sth想要干某事，是固定结构，选项A符合题意，故选A。
【点评】本题主要考查want to do sth固定结构，需要平时记忆。
6．【答案】C
【知识点】介词辨析；固定搭配
【解析】【分析】句意：我爸爸开小汽车去上班。A.在…里，B. 在，by+交通工具，表达交通方式，固定结构，故选C。
【点评】本题主要考查介词辨析及固定结构by+交通工具，注意平时掌握。
7．【答案】C
【知识点】冠词；介词
【解析】【分析】句子意思是: ......绿色大街有......地铁站. 因为underground是元音音素开头的单词不定冠词用an, 第二空根据句意是在绿色大街, 这是固定短语用介词on. 故答案为: C.
【点评】这是考查介词和冠词的题目. 要掌握不定冠词a和an用法的区别.
8．【答案】A
【知识点】名词；动词
【解析】【分析】句子意思是: 青蛙想要成为一名......, 可是他不擅长...... 第一空前面有冠词修饰, 用名词singer"歌手", 第二空跟在介词at后面动词sing用动名词singing. 根据选项, 只有A选项正确. 故答案为: A.
【点评】这是考查词汇适当形式的题目.要掌握单词sing的变换.
9．【答案】flying；fly
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：我不怕飞行。我能开飞机。be afraid of doing sth（害怕干某事）是固定结构，can是情态动词，后面跟动词原形，故答案分为flying，fly。
【点评】考查固定结构be afraid of doing sth及情态动词后面跟动词原形。
10．【答案】does；go
【知识点】一般现在时；一般疑问句
【解析】【分析】句意：你妈妈怎么去上班？该句子是一般现在时，主语mother是第三人称单数，其一般疑问句结构是：does+主语+动词原形；故答案为does，go。
【点评】本题主要考查一般疑问句的助动词，注意第三人称单数的助动词does。
11．【答案】fish
【知识点】不可数名词
【解析】【分析】句意：我想要些鱼肉。此处fish做“鱼肉”解释，是不可数名词。故答案为fish。
【点评】考查名词fish，注意fish作为可数名词和不可数名词的词义和用法。
12．【答案】play
【知识点】动词原形；情态动词
【解析】【分析】句意：我不能在公园里玩。can是情态动词，后面跟动词原形，故答案为play。
【点评】考查情态动词后面跟动词原形，注意平时掌握。
13．【答案】swimming
【知识点】现在分词；固定搭配
【解析】【分析】句意：我不喜欢游泳。like doing sth（喜欢干某事）是固定结构，故答案为swimming。
【点评】考查like doing sth（喜欢干某事）固定结构，记住现在分词的构成规则。
14．【答案】windy
【知识点】形容词原级
【解析】【分析】句意：今天刮风。be动词后需要形容词作表语，wind的形容词需要在词尾加y。故答案为windy。
【点评】考查词形变换，注意名词变形容词的规则，需要平时记忆。
15．【答案】（1）help；people
（2）am；good；at
（3）by；bike
（4）come；to
（5）far；from
【知识点】介词；动词
【解析】【分析】come to来, am good at擅长, by bike骑自行车, far from距离......远, help people帮助人
（1）句子意思是: — 你想成为什么 — 我想成为一名意医生. 我想要...... 根据成为医生可知用 help people"帮助人". 故答案为: help; people.
（2）句子意思是: — 你擅长什么 — 我......游泳. 根据主语I, 用am good at"擅长......". 故答案为: am; good; at.
（3）句子意思是: —你如何来学校 — 我......来学校. 根据问题"如何来学校", 可知用by bike"骑自行车", 故答案为: by; bike.
（4）句子意思是: —你能......我的生日派对吗 — 当然. 根据回答这是邀请, 用come to"来......", 故答案为: come; to.
（5）句子意思是: —你如何来学校 — 我乘公交来学校. 我住的......学校....... 根据"乘公交", 可知用far from"距离......远". 故答案为: far; from.
【点评】这是考查短语的题目. 要掌握常用的短语的意思和用法.
16．【答案】B；E；D；C；A
【知识点】询问和表达感觉；情景交际
【解析】【分析】这是一篇谈论各自如何来上学的对话.
（1）根据上句: 你家在哪里 这里用B. My home is on Blue Street.(我家在蓝色大街.) 故答案为: B.
（2）根据上句和前半句: 你们家距离学校远吗 不, 这里用E. It's near our school.(它在我们学校附近.) 故答案为: E.
（3）根据问句: 你如何来学校 这里用D. I come to school on foot.(我步行来上学.) 故答案为: D.
（4）根据下一句: 你住的距离学校远. 本句是: C. It's far from our school.(它距离学校远.) 故答案为: C.
（5）根据回答: 我乘公交来学校. 本句是: A. How do you come to school (你如何来学校 ) 故答案为: A.
【点评】这是考查补全对话的题目. 根据上下文, 填上合适的句子即可.
17．【答案】Do you want to be a bus driver
【知识点】连词成句
【解析】【分析】you 你, want 想要, be 系动词, to 不定式符号, do助动词, bus driver公交司机, a冠词. 根据所给单词组成短语: want to"想要做......", bus driver"公交司机". 这是一般疑问句将do放在句首. 组成句子: 你想要成为一名公交司机吗 故答案为: Do you want to be a bus driver
【点评】这是考查连词成句的题目. 注意一般疑问句的顺序.
18．【答案】What time does the party begin
【知识点】连词成句
【解析】【分析】time时间, does助动词或实义动词"做",begin 开始, what什么, party 派对, the冠词. 根据所给单词组成短语: what time, 组成疑问句应该将疑问词what time放在句首, 后面跟一般疑问句, 组成句子: 派对什么时间开始 故答案为: What time does the party begin
【点评】这是考查连词成句的题目. 要掌握常用的疑问词短语.
19．【答案】She gets off the train at Park Street Station.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】the 定冠词, at 在, she她, gets 得到, off 下来, train 火车, Park Street Station 公园街站. 根据所给单词组成短语: gets off"下车", 组成句子: 她在公园街站下火车. 故答案为: She gets off the train at Park Street Station.
【点评】这是考查连词成句的题目. 注意熟练掌握学过的常用短语.
20．【答案】My birthday is on 9th December.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】birthday 生日, on在....., is 是, my我的, 9th九日, December12月. 根据所给单词组成短语: my birthday"我的生日", on 9th December"在12月9日". 组成句子: 我的生日在12月9日. 故答案为: My birthday is on 9th December.
【点评】这是考查连词成句的题目. 要注意记忆学过的常用句型.
21．【答案】I want to cook nice food.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】want 想要, I 我, to动词不定式符号, food 食物, nice 好看的, cook烹饪. 根据所给单词组成短语: want to"想要做......", 组成短语: 我想要烹饪好的食物.
【点评】这是考查连词成句的题目. 要注意记忆常用的短语.
22．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）正确
（5）正确
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】这是一篇描述孩子们未来理想工作的短文.
（1）这是细节理解, 根据短文叙述I'm Sally. I want to be a teacher.I want to teach.（我是Sally. 我想成为一名教师. 我想教学. ）可知题目叙述正确. 故答案为: 正确.
（2）这是细节理解, 根据短文叙述 I'm Linda. I'm good at singing. I want to be a singer. (我是Linda. 我擅长唱歌. 我想成为一名歌手.)可知题目叙述错误. 故答案为: 错误.
（3）这是细节理解, 根据短文叙述I like fast cars. I want to be a racing car driver.(我喜欢跑车. 我想成为一名赛车手.)可知题目叙述正确. 故答案为: 正确.
（4）这是细节理解, 根据短文叙述I want to be a designer. (我想要成为设计师.) 可知题目叙述正确. 故答案为: 正确.
（5）这是细节理解, 根据短文叙述 "Oh, no, Peter. You can't be a cooker. You can only be a cook."(不, Peter. 你成不了厨具. 你仅仅可以成为厨师.) 可知题目叙述正确. 故答案为: 正确.
【点评】这是考查阅读能力的题目. 注意短文的细节叙述, 对应完成各句的判断有很大的帮助.
23．【答案】（1）C
（2）C
（3）A
（4）B
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】这是介绍威尼斯的一篇短文.
（1）这是细节理解, 根据短文叙述Venice (威尼斯）is a famous city in Italy (意大利）.(威尼斯是意大利一座著名的城市. )可知是Italy的城市. 故答案为: C.
（2）这是细节理解, 根据短文叙述The canals look like streets.(运河看起来像街道.)可知像街道"street". 故答案为: C.
（3）这是细节理解, 根据短文叙述There are no cars in this city, (这座城市没有汽车.)可知没有汽车"car". 故答案为: A.
（4）这是细节理解, 根据短文叙述But the students in this city go to school by boat.(可是这座城市的学生们乘船去学校.)可知是乘船"by boat". 故答案为: B.
【点评】这是考查阅读能力的短文. 首先阅读短文, 注意叙述的细节, 然后根据问题和短文内容选择合适的选项即可.
24．【答案】Sally is 10 years old. Her birthday is 3rd January. Her favourite colour is red. Everyday she goes to school on foot. She is good at running. Her dream job is teacher.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是介绍人物的短文.
（1）介绍人物应该以一般现在时为主. 主语多用第三人称单数.
（2）提示图片中介绍了人物的特征: 年龄10岁, 生日是: 一月3日; 最喜欢的颜色是: 红色; 平时步行去学校, 擅长跑步; 理想的工作是教师.
（3）根据提示组织短文，注意叙述的顺序和逻辑性.
【点评】这是考查综合能力的题目. 要注意叙述的逻辑性和正确性.
1 / 1牛津上海版（深圳用）2019-2020学年小学英语五年级上册Module 1单元练习
一、音标题
1．判断下列各组划线部分的发音是(T)否(F)相同。
⑴ A. desk B. mask C. skate
⑵ A. clasp B. crisp C. grasp
⑶ A. first B. must C. fast
⑷ A. star B. post C. study
【答案】F；T；T；F
【知识点】音标
【解析】【分析】（1）sk发音为/sk/, 但sk放在前面k发/g/，发音不相同. 故答案为: F.
（2）clasp,crisp和grasp中sp都发/sp/, 发音相同. 故答案为: T.
（3）first,must和fast中st都发/st/, 发音相同. 故答案为: T.
（4）st发音为/st/, 但st放在前面t发/d/，发音不相同. 故答案为: F.
【点评】这是考查发音的题目. 要掌握常用字母或组合的发音.
二、单选题
2．—When is your birthday
—It's _____25th July.
A．in B．at C．on
【答案】C
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：—你的生日是什么时候？—它是7月25日。在年代/月份/季节的名词前常用介词in，on用在具体的某一天，at用在钟点前面；25th July具体一天，因此用介词on，故选C。
【点评】本题考查介词辨析，注意平时区分掌握。
3．The girl is good at _____.
A．swimming B．swim C．swiming
【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：这个女孩擅长游泳。be good at doing sth擅长干某事，固定结构，故选A。
【点评】考查be good at doing sth固定结构，注意swim的ing形式。
4．I have _____ orange dress.
A．a B．an C．/
【答案】B
【知识点】不定冠词
【解析】【分析】句意：我有一件橙色的连衣裙。a用于辅音音素开头的单数可数名词前；an用于元音音素开头的单数可数名词前。 orange是元音音素开头的单词，故选B。
【点评】本题主要考查冠词的用法，注意平时记忆。
5．Do you want _____ a driver
A．to be B．to are C．are
【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：你想当司机吗？want to do sth想要干某事，是固定结构，选项A符合题意，故选A。
【点评】本题主要考查want to do sth固定结构，需要平时记忆。
6．My father goes to work ____ car.
A．in B．at C．by
【答案】C
【知识点】介词辨析；固定搭配
【解析】【分析】句意：我爸爸开小汽车去上班。A.在…里，B. 在，by+交通工具，表达交通方式，固定结构，故选C。
【点评】本题主要考查介词辨析及固定结构by+交通工具，注意平时掌握。
7．There is underground station Green Street.
A．a, on B．an, in C．an, on
【答案】C
【知识点】冠词；介词
【解析】【分析】句子意思是: ......绿色大街有......地铁站. 因为underground是元音音素开头的单词不定冠词用an, 第二空根据句意是在绿色大街, 这是固定短语用介词on. 故答案为: C.
【点评】这是考查介词和冠词的题目. 要掌握不定冠词a和an用法的区别.
8．Froggy wants to be a , but he is not good at .
A．singer, singing B．singer, sing C．sing, sing
【答案】A
【知识点】名词；动词
【解析】【分析】句子意思是: 青蛙想要成为一名......, 可是他不擅长...... 第一空前面有冠词修饰, 用名词singer"歌手", 第二空跟在介词at后面动词sing用动名词singing. 根据选项, 只有A选项正确. 故答案为: A.
【点评】这是考查词汇适当形式的题目.要掌握单词sing的变换.
三、语法填空
9．I'm not afraid of （fly）. I can （fly）a plane.
【答案】flying；fly
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：我不怕飞行。我能开飞机。be afraid of doing sth（害怕干某事）是固定结构，can是情态动词，后面跟动词原形，故答案分为flying，fly。
【点评】考查固定结构be afraid of doing sth及情态动词后面跟动词原形。
10．How （do）your mother （go）to work
【答案】does；go
【知识点】一般现在时；一般疑问句
【解析】【分析】句意：你妈妈怎么去上班？该句子是一般现在时，主语mother是第三人称单数，其一般疑问句结构是：does+主语+动词原形；故答案为does，go。
【点评】本题主要考查一般疑问句的助动词，注意第三人称单数的助动词does。
11．I'd like some （fish）.
【答案】fish
【知识点】不可数名词
【解析】【分析】句意：我想要些鱼肉。此处fish做“鱼肉”解释，是不可数名词。故答案为fish。
【点评】考查名词fish，注意fish作为可数名词和不可数名词的词义和用法。
12．I can't （play）in the park.
【答案】play
【知识点】动词原形；情态动词
【解析】【分析】句意：我不能在公园里玩。can是情态动词，后面跟动词原形，故答案为play。
【点评】考查情态动词后面跟动词原形，注意平时掌握。
13．I don't like （swim）.
【答案】swimming
【知识点】现在分词；固定搭配
【解析】【分析】句意：我不喜欢游泳。like doing sth（喜欢干某事）是固定结构，故答案为swimming。
【点评】考查like doing sth（喜欢干某事）固定结构，记住现在分词的构成规则。
14．It's （wind）today.
【答案】windy
【知识点】形容词原级
【解析】【分析】句意：今天刮风。be动词后需要形容词作表语，wind的形容词需要在词尾加y。故答案为windy。
【点评】考查词形变换，注意名词变形容词的规则，需要平时记忆。
四、选词填空（词汇运用）
15．选出适当的短语，完成对话。
come to, am good at, by bike, far from, help people
（1）—What do you want to be
—I want to be a doctor. I want to .
（2）—What are you good at
—I swimming.
（3）—How do you come to school
—I come to school .
（4）—Can you my birthday party
—Sure.
（5）—How do you come to school
—I come to school by bus. I live our school.
【答案】（1）help；people
（2）am；good；at
（3）by；bike
（4）come；to
（5）far；from
【知识点】介词；动词
【解析】【分析】come to来, am good at擅长, by bike骑自行车, far from距离......远, help people帮助人
（1）句子意思是: — 你想成为什么 — 我想成为一名意医生. 我想要...... 根据成为医生可知用 help people"帮助人". 故答案为: help; people.
（2）句子意思是: — 你擅长什么 — 我......游泳. 根据主语I, 用am good at"擅长......". 故答案为: am; good; at.
（3）句子意思是: —你如何来学校 — 我......来学校. 根据问题"如何来学校", 可知用by bike"骑自行车", 故答案为: by; bike.
（4）句子意思是: —你能......我的生日派对吗 — 当然. 根据回答这是邀请, 用come to"来......", 故答案为: come; to.
（5）句子意思是: —你如何来学校 — 我乘公交来学校. 我住的......学校....... 根据"乘公交", 可知用far from"距离......远". 故答案为: far; from.
【点评】这是考查短语的题目. 要掌握常用的短语的意思和用法.
五、补全对话
16．从所给出的句子中选出合适的完成对话。
A. How do you come to school
B. My home is on Blue Street.
C. It's far from our school.
D. I come to school on foot.
E. It's near our school.
Tim: Hi, Lisa. Where is your home
Lisa:
Tim: Is your home far from our school
Lisa: No, it isn't
Tim: How do you come to school
Lisa: Where is your home
Tim: It's on Jiefang Street.
Lisa: You live far from our school.
Tim: I come to school by bus.
【答案】B；E；D；C；A
【知识点】询问和表达感觉；情景交际
【解析】【分析】这是一篇谈论各自如何来上学的对话.
（1）根据上句: 你家在哪里 这里用B. My home is on Blue Street.(我家在蓝色大街.) 故答案为: B.
（2）根据上句和前半句: 你们家距离学校远吗 不, 这里用E. It's near our school.(它在我们学校附近.) 故答案为: E.
（3）根据问句: 你如何来学校 这里用D. I come to school on foot.(我步行来上学.) 故答案为: D.
（4）根据下一句: 你住的距离学校远. 本句是: C. It's far from our school.(它距离学校远.) 故答案为: C.
（5）根据回答: 我乘公交来学校. 本句是: A. How do you come to school (你如何来学校 ) 故答案为: A.
【点评】这是考查补全对话的题目. 根据上下文, 填上合适的句子即可.
六、连词成句
17．you / want / be / to / do / bus driver / a ( )（连词成句）
【答案】Do you want to be a bus driver
【知识点】连词成句
【解析】【分析】you 你, want 想要, be 系动词, to 不定式符号, do助动词, bus driver公交司机, a冠词. 根据所给单词组成短语: want to"想要做......", bus driver"公交司机". 这是一般疑问句将do放在句首. 组成句子: 你想要成为一名公交司机吗 故答案为: Do you want to be a bus driver
【点评】这是考查连词成句的题目. 注意一般疑问句的顺序.
18．time / does / begin / what / party / the ( )
【答案】What time does the party begin
【知识点】连词成句
【解析】【分析】time时间, does助动词或实义动词"做",begin 开始, what什么, party 派对, the冠词. 根据所给单词组成短语: what time, 组成疑问句应该将疑问词what time放在句首, 后面跟一般疑问句, 组成句子: 派对什么时间开始 故答案为: What time does the party begin
【点评】这是考查连词成句的题目. 要掌握常用的疑问词短语.
19．the / at / she / gets / off / train / Park Street Station (.)
【答案】She gets off the train at Park Street Station.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】the 定冠词, at 在, she她, gets 得到, off 下来, train 火车, Park Street Station 公园街站. 根据所给单词组成短语: gets off"下车", 组成句子: 她在公园街站下火车. 故答案为: She gets off the train at Park Street Station.
【点评】这是考查连词成句的题目. 注意熟练掌握学过的常用短语.
20．birthday / on / is / my / 9th / December (.)（连词成句）
【答案】My birthday is on 9th December.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】birthday 生日, on在....., is 是, my我的, 9th九日, December12月. 根据所给单词组成短语: my birthday"我的生日", on 9th December"在12月9日". 组成句子: 我的生日在12月9日. 故答案为: My birthday is on 9th December.
【点评】这是考查连词成句的题目. 要注意记忆学过的常用句型.
21．want /I / to / food / nice / cook (.)
【答案】I want to cook nice food.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】want 想要, I 我, to动词不定式符号, food 食物, nice 好看的, cook烹饪. 根据所给单词组成短语: want to"想要做......", 组成短语: 我想要烹饪好的食物.
【点评】这是考查连词成句的题目. 要注意记忆常用的短语.
七、阅读理解
22．看图读一读，判断句子正误
（1）Sally wants to teach. She wants to be a teacher.
（2）Linda is not good at singing. She is good at dancing.
（3）Tom likes fast cars. He wants to be a racing car driver.
（4）The girl in picture 4 wants to be a designer in the future.
（5）Peter can't be a cooker. He can only be a cook.
【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）正确
（5）正确
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】这是一篇描述孩子们未来理想工作的短文.
（1）这是细节理解, 根据短文叙述I'm Sally. I want to be a teacher.I want to teach.（我是Sally. 我想成为一名教师. 我想教学. ）可知题目叙述正确. 故答案为: 正确.
（2）这是细节理解, 根据短文叙述 I'm Linda. I'm good at singing. I want to be a singer. (我是Linda. 我擅长唱歌. 我想成为一名歌手.)可知题目叙述错误. 故答案为: 错误.
（3）这是细节理解, 根据短文叙述I like fast cars. I want to be a racing car driver.(我喜欢跑车. 我想成为一名赛车手.)可知题目叙述正确. 故答案为: 正确.
（4）这是细节理解, 根据短文叙述I want to be a designer. (我想要成为设计师.) 可知题目叙述正确. 故答案为: 正确.
（5）这是细节理解, 根据短文叙述 "Oh, no, Peter. You can't be a cooker. You can only be a cook."(不, Peter. 你成不了厨具. 你仅仅可以成为厨师.) 可知题目叙述正确. 故答案为: 正确.
【点评】这是考查阅读能力的题目. 注意短文的细节叙述, 对应完成各句的判断有很大的帮助.
23．阅读下列短文，从每小题的三个选项中选出最佳选项。
B
Venice (威尼斯）is a famous city in Italy (意大利）.It is in the northeast (东北）of Italy. There are many canals (运河）and bridges (桥梁）in Venice. The canals look like streets. There is much water in those canals. There are no cars in this city, but they have boats. People in this city do not drive cars. They go here and there in boats. We go to school on foot, by bus, by car, by bike or by underground. But the students in this city go to school by boat.
（1）Venice is a famous city in .
A．China B．Australia C．Italy
（2）The canals in Venice look like .
A．park B．school C．streets
（3）There are no in Venice.
A．cars B．boats C．schools
（4）Students in Venice go to school by .
A．car B．boat C．underground
【答案】（1）C
（2）C
（3）A
（4）B
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】这是介绍威尼斯的一篇短文.
（1）这是细节理解, 根据短文叙述Venice (威尼斯）is a famous city in Italy (意大利）.(威尼斯是意大利一座著名的城市. )可知是Italy的城市. 故答案为: C.
（2）这是细节理解, 根据短文叙述The canals look like streets.(运河看起来像街道.)可知像街道"street". 故答案为: C.
（3）这是细节理解, 根据短文叙述There are no cars in this city, (这座城市没有汽车.)可知没有汽车"car". 故答案为: A.
（4）这是细节理解, 根据短文叙述But the students in this city go to school by boat.(可是这座城市的学生们乘船去学校.)可知是乘船"by boat". 故答案为: B.
【点评】这是考查阅读能力的短文. 首先阅读短文, 注意叙述的细节, 然后根据问题和短文内容选择合适的选项即可.
八、书面表达
24．请根据下面的提示写一篇介绍Sally的短文。
【答案】Sally is 10 years old. Her birthday is 3rd January. Her favourite colour is red. Everyday she goes to school on foot. She is good at running. Her dream job is teacher.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是介绍人物的短文.
（1）介绍人物应该以一般现在时为主. 主语多用第三人称单数.
（2）提示图片中介绍了人物的特征: 年龄10岁, 生日是: 一月3日; 最喜欢的颜色是: 红色; 平时步行去学校, 擅长跑步; 理想的工作是教师.
（3）根据提示组织短文，注意叙述的顺序和逻辑性.
【点评】这是考查综合能力的题目. 要注意叙述的逻辑性和正确性.
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