2022-2023学年苏教版数学五年级上册 5.2小数点向右移动引起小数大小变化的规律
一、选择题
1．（小数点位置移动引起小数大小的变化5644 10）把0.125的小数点向右移动（ ）位后是12.5。
A．一 B．两 C．三
【答案】B
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】从0.125到12.5，小数点向右移动两位.
故答案为：B.
【分析】一个数乘10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……；一个数除以10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此解答.
2．（2019五上·灵石期中）3.6×100，就是把3.6的小数点（ ）
A．向左移动两位 B．向右移动两位 C．向右移动一位
【答案】B
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：3.6×100，就是把3.6的小数点向右移动两位。
故答案为：B。
【分析】一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍、……，则这个数的小数点向右或向左移动一位、两位、三位、……
3．（2018五上·寻乌期中）把58.38的小数点去掉，这个小数就（ ）
A．扩大100倍 B．缩小100倍 C．不变
【答案】A
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：58.38的小数点去掉后是5838，这个小数就扩大100倍。
故答案为：A。
【分析】这是一个两位小数，把小数点去掉就相当于把小数点向右移动两位，小数会扩大100倍。
4．（2018五上·抚宁期中）两个小数相乘的积是5.23，如果其中一个因数的小数点向右移动一位，新的积应该是（ ）
A．5.23 B．52.3 C．523
【答案】B
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化；积的变化规律
【解析】【解答】解：新的积应该是52.3。
故答案为：B。
【分析】因数×因数=积，其中一个因数的小数点向右移动一位，相当于把这个因数扩大10倍，那么积也扩大10倍。
5．（2020四下·相山期末）要把3.45扩大到原来的100倍，就得把它的小数点向（ ）移动（ ）位。
A．右 2 B．左 2 C．右 3
【答案】A
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：要把3.45扩大到原来的100倍，就得把它的小数点向右移动2位。
故答案为：A。
【分析】把小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于把小数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……；把小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，相当于把小数缩小到原来的、、……。
二、判断题
6．（2020五上·太原期末）计算一个数乘100的积，只要在这个数的末尾添两个0就可以了。（ ）
【答案】错误
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：计算一个整数乘100的积，只要在这个数的末尾添两个0就可以了。原题错误。
故答案为：错误。
【分析】计算一个数乘100的积，就是把这个数的小数点向右移动两位。
7．（2020五上·杞县期末）1.25的小数点向右移动两位，它就扩大到原来的2倍。（
）
【答案】错误
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：1.25的小数点向右移动两位，它就扩大到原来的100倍。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于把这个小数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……；一个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，相当于把这个小数缩小到原来的、、……
8．（2020五上·杏花岭期末）把一个数扩大10倍，只需在这个数的末尾添上一个“0”.（ ）
【答案】错误
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】把一个数扩大10倍，只需把这个数小数点向右移动一位。
故答案为：错误。
【分析】扩大10倍，应该把这个数的小数点向右移动一位。整数的小数点在个位的右下角，位数不够的在它的末尾补0即可；
9．（冀教版数学五年级上册第二单元第二课时 小数点位置向右移动的规律和应用 同步练习）把0.39扩大到原来的100倍后就变成了整数。（ ）
【答案】正确
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】0.39×100=39，39是整数，说法正确。
故答案为：正确
【分析】 把0.39扩大到原来的100倍，就是把0.39的小数点向右移动两位，移动后是39，因为39是整数，所以本题正确。
10．（浙教版数学五年级上册 第二单元第二课时小数点向右移动 同步测试）一个数的小数点向右移动一位，这个数扩大10倍。
【答案】正确
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】一个数的小数点向右移动一位，这个数扩大10倍，此题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】根据小数点位置移动引起小数大小变化的规律：小数点向右移动一位，原来的数就扩大10倍；小数点向右移动两位，原来的数就扩大100倍；小数点向右移动三位，原来的数就扩大1000倍……，据此判断.
三、填空题
11．（2020五上·德惠期末）1美元可以兑换6.46元人民币，汤姆带了100美元去超市，他可以买 元人名币的商品。
【答案】646
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】6.46×100=646（元）
故答案为：646。
【分析】根据题意可知，1美元可以兑换人民币的数量×美元数量=可以兑换的人民币数量，据此解答。
12．（2020五上·龙华期末）0.36平方千米= 公顷= 平方米
【答案】36；360000
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化；公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】0.36×100=36（公顷）
36×10000=360000（平方米）
故答案为：36；360000。
【分析】大单位化成小单位乘以进率。
13．（2020五上·武宣期末）一个小数的小数点向右移动两位后，得到的数是28.53，这个小数原来是 。
【答案】0.2853
【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化；小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】一个小数的小数点向右移动两位后，得到的数是28.53 ，这个小数原来是0.2853。
故答案为：0.2853。
【分析】将这个小数向相反方向即向左移动两位即可得到原来的数字。
14．（2019五上·通榆期中）0.036去掉小数点后，这个数扩大到原来的 倍。
【答案】1000
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】 0.036去掉小数点后，这个数扩大到原来的1000倍。
故答案为：1000。
【分析】将一个三位小数去掉小数点后，这个数扩大到原来的1000倍，据此解答。
15．（2019五上·潍坊期中）0.835扩大10倍是 ，扩大100倍是 ，扩大1000倍是 。
【答案】8.35；83.5；835
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：0.835扩大10倍是8.35，扩大100倍是83.5，扩大1000倍是835。
故答案为：8.35；83.5；835。
【分析】一个数要扩大10倍，就是把小数点向右移动一位；
一个数要扩大100倍，就是把小数点向右移动两位；
一个数要扩大1000倍，就是把小数点向右移动三位。
四、计算题
16．（小数乘法（二））口算。
1.2×6= 0.37×10= 3.5×2=
120×6= 0.37×100= 3.5×1000=
1200×6= 37×100= 0.035×1000=
【答案】1.2×6=7.2 0.37×10=3.7 3.5×2=7
120×6=720 0.37×100=37 3.5×1000=3500
1200×6=7200 37×100=3700 0.035×1000=35
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化；小数乘整数的小数乘法
【解析】【分析】一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍、……，则这个数的小数点向右或向左移动一位、两位、三位、……
本题先计算出第一行算式的值，再根据积的变化规律即可得出后面两行算式的答案。
积的变化规律：①一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积就扩大（或缩小）几倍；②一个因数扩大几倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变；③一个因数扩大a倍，另一个因数缩小b倍，积就×a÷b。
五、解答题
17．（浙教版数学五年级上册 第二单元第二课时小数点向右移动 同步测试）一平方米阔叶林在生长季节，每天大约吸收0.1千克二氧化碳，释放0.073千克氧气。1000平方米阔叶林每天大约吸收多少千克二氧化碳，释放多少千克氧气呢？
【答案】解：0.1×1000=100（千克）；
0.073×1000=73（千克）.
答：1000平方米阔叶林每天大约吸收100千克二氧化碳，释放73千克氧气.
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化；小数乘整数的小数乘法
【解析】【分析】根据题意可知，用每平方米阔叶林大约吸收的二氧化碳的质量×阔叶林的面积=每天一共可以吸收的二氧化碳总质量；用每平方米阔叶林大约释放的氧气质量×阔叶林的面积=每天一共可以释放的氧气总质量，据此列式解答.
18．（浙教版数学五年级上册 第二单元第二课时小数点向右移动 同步测试）每一千克小麦可磨面粉0.85千克.1吨小麦可以磨面粉多少千克？
【答案】解：1吨=1000千克
0.85×1000=850（千克）
答：1吨小麦可以磨面粉850千克.
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化；小数乘整数的小数乘法
【解析】【分析】根据题意可知，先化单位，1吨=1000千克，用每千克小麦磨的面粉质量×小麦的质量=可以磨的面粉总质量，据此列式计算，一个小数乘1000，直接把它的小数点向右移动三位，位数不够时添0，据此解答.
19．（浙教版数学五年级上册 第二单元第二课时小数点向右移动 同步测试）地球上重1千克的物体到月球上大约重0.16千克。地球上重10千克的物体在月球上大约多重呢？
【答案】解：0.16×10=1.6（千克）.
答：地球上重10千克的物体在月球上大约重1.6千克。
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化；小数乘整数的小数乘法
【解析】【分析】根据题意可知，用地球上重1千克的物体到月球上的质量×地球上物体的质量=这个物体在月球上的质量，据此列式解答.
1 / 12022-2023学年苏教版数学五年级上册 5.2小数点向右移动引起小数大小变化的规律
一、选择题
1．（小数点位置移动引起小数大小的变化5644 10）把0.125的小数点向右移动（ ）位后是12.5。
A．一 B．两 C．三
2．（2019五上·灵石期中）3.6×100，就是把3.6的小数点（ ）
A．向左移动两位 B．向右移动两位 C．向右移动一位
3．（2018五上·寻乌期中）把58.38的小数点去掉，这个小数就（ ）
A．扩大100倍 B．缩小100倍 C．不变
4．（2018五上·抚宁期中）两个小数相乘的积是5.23，如果其中一个因数的小数点向右移动一位，新的积应该是（ ）
A．5.23 B．52.3 C．523
5．（2020四下·相山期末）要把3.45扩大到原来的100倍，就得把它的小数点向（ ）移动（ ）位。
A．右 2 B．左 2 C．右 3
二、判断题
6．（2020五上·太原期末）计算一个数乘100的积，只要在这个数的末尾添两个0就可以了。（ ）
7．（2020五上·杞县期末）1.25的小数点向右移动两位，它就扩大到原来的2倍。（
）
8．（2020五上·杏花岭期末）把一个数扩大10倍，只需在这个数的末尾添上一个“0”.（ ）
9．（冀教版数学五年级上册第二单元第二课时 小数点位置向右移动的规律和应用 同步练习）把0.39扩大到原来的100倍后就变成了整数。（ ）
10．（浙教版数学五年级上册 第二单元第二课时小数点向右移动 同步测试）一个数的小数点向右移动一位，这个数扩大10倍。
三、填空题
11．（2020五上·德惠期末）1美元可以兑换6.46元人民币，汤姆带了100美元去超市，他可以买 元人名币的商品。
12．（2020五上·龙华期末）0.36平方千米= 公顷= 平方米
13．（2020五上·武宣期末）一个小数的小数点向右移动两位后，得到的数是28.53，这个小数原来是 。
14．（2019五上·通榆期中）0.036去掉小数点后，这个数扩大到原来的 倍。
15．（2019五上·潍坊期中）0.835扩大10倍是 ，扩大100倍是 ，扩大1000倍是 。
四、计算题
16．（小数乘法（二））口算。
1.2×6= 0.37×10= 3.5×2=
120×6= 0.37×100= 3.5×1000=
1200×6= 37×100= 0.035×1000=
五、解答题
17．（浙教版数学五年级上册 第二单元第二课时小数点向右移动 同步测试）一平方米阔叶林在生长季节，每天大约吸收0.1千克二氧化碳，释放0.073千克氧气。1000平方米阔叶林每天大约吸收多少千克二氧化碳，释放多少千克氧气呢？
18．（浙教版数学五年级上册 第二单元第二课时小数点向右移动 同步测试）每一千克小麦可磨面粉0.85千克.1吨小麦可以磨面粉多少千克？
19．（浙教版数学五年级上册 第二单元第二课时小数点向右移动 同步测试）地球上重1千克的物体到月球上大约重0.16千克。地球上重10千克的物体在月球上大约多重呢？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】从0.125到12.5，小数点向右移动两位.
故答案为：B.
【分析】一个数乘10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……；一个数除以10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此解答.
2．【答案】B
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：3.6×100，就是把3.6的小数点向右移动两位。
故答案为：B。
【分析】一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍、……，则这个数的小数点向右或向左移动一位、两位、三位、……
3．【答案】A
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：58.38的小数点去掉后是5838，这个小数就扩大100倍。
故答案为：A。
【分析】这是一个两位小数，把小数点去掉就相当于把小数点向右移动两位，小数会扩大100倍。
4．【答案】B
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化；积的变化规律
【解析】【解答】解：新的积应该是52.3。
故答案为：B。
【分析】因数×因数=积，其中一个因数的小数点向右移动一位，相当于把这个因数扩大10倍，那么积也扩大10倍。
5．【答案】A
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：要把3.45扩大到原来的100倍，就得把它的小数点向右移动2位。
故答案为：A。
【分析】把小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于把小数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……；把小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，相当于把小数缩小到原来的、、……。
6．【答案】错误
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：计算一个整数乘100的积，只要在这个数的末尾添两个0就可以了。原题错误。
故答案为：错误。
【分析】计算一个数乘100的积，就是把这个数的小数点向右移动两位。
7．【答案】错误
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：1.25的小数点向右移动两位，它就扩大到原来的100倍。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于把这个小数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……；一个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，相当于把这个小数缩小到原来的、、……
8．【答案】错误
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】把一个数扩大10倍，只需把这个数小数点向右移动一位。
故答案为：错误。
【分析】扩大10倍，应该把这个数的小数点向右移动一位。整数的小数点在个位的右下角，位数不够的在它的末尾补0即可；
9．【答案】正确
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】0.39×100=39，39是整数，说法正确。
故答案为：正确
【分析】 把0.39扩大到原来的100倍，就是把0.39的小数点向右移动两位，移动后是39，因为39是整数，所以本题正确。
10．【答案】正确
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】一个数的小数点向右移动一位，这个数扩大10倍，此题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】根据小数点位置移动引起小数大小变化的规律：小数点向右移动一位，原来的数就扩大10倍；小数点向右移动两位，原来的数就扩大100倍；小数点向右移动三位，原来的数就扩大1000倍……，据此判断.
11．【答案】646
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】6.46×100=646（元）
故答案为：646。
【分析】根据题意可知，1美元可以兑换人民币的数量×美元数量=可以兑换的人民币数量，据此解答。
12．【答案】36；360000
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化；公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】0.36×100=36（公顷）
36×10000=360000（平方米）
故答案为：36；360000。
【分析】大单位化成小单位乘以进率。
13．【答案】0.2853
【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化；小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】一个小数的小数点向右移动两位后，得到的数是28.53 ，这个小数原来是0.2853。
故答案为：0.2853。
【分析】将这个小数向相反方向即向左移动两位即可得到原来的数字。
14．【答案】1000
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】 0.036去掉小数点后，这个数扩大到原来的1000倍。
故答案为：1000。
【分析】将一个三位小数去掉小数点后，这个数扩大到原来的1000倍，据此解答。
15．【答案】8.35；83.5；835
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：0.835扩大10倍是8.35，扩大100倍是83.5，扩大1000倍是835。
故答案为：8.35；83.5；835。
【分析】一个数要扩大10倍，就是把小数点向右移动一位；
一个数要扩大100倍，就是把小数点向右移动两位；
一个数要扩大1000倍，就是把小数点向右移动三位。
16．【答案】1.2×6=7.2 0.37×10=3.7 3.5×2=7
120×6=720 0.37×100=37 3.5×1000=3500
1200×6=7200 37×100=3700 0.035×1000=35
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化；小数乘整数的小数乘法
【解析】【分析】一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍、……，则这个数的小数点向右或向左移动一位、两位、三位、……
本题先计算出第一行算式的值，再根据积的变化规律即可得出后面两行算式的答案。
积的变化规律：①一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积就扩大（或缩小）几倍；②一个因数扩大几倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变；③一个因数扩大a倍，另一个因数缩小b倍，积就×a÷b。
17．【答案】解：0.1×1000=100（千克）；
0.073×1000=73（千克）.
答：1000平方米阔叶林每天大约吸收100千克二氧化碳，释放73千克氧气.
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化；小数乘整数的小数乘法
【解析】【分析】根据题意可知，用每平方米阔叶林大约吸收的二氧化碳的质量×阔叶林的面积=每天一共可以吸收的二氧化碳总质量；用每平方米阔叶林大约释放的氧气质量×阔叶林的面积=每天一共可以释放的氧气总质量，据此列式解答.
18．【答案】解：1吨=1000千克
0.85×1000=850（千克）
答：1吨小麦可以磨面粉850千克.
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化；小数乘整数的小数乘法
【解析】【分析】根据题意可知，先化单位，1吨=1000千克，用每千克小麦磨的面粉质量×小麦的质量=可以磨的面粉总质量，据此列式计算，一个小数乘1000，直接把它的小数点向右移动三位，位数不够时添0，据此解答.
19．【答案】解：0.16×10=1.6（千克）.
答：地球上重10千克的物体在月球上大约重1.6千克。
【知识点】小数点向右移动引起小数大小的变化；小数乘整数的小数乘法
【解析】【分析】根据题意可知，用地球上重1千克的物体到月球上的质量×地球上物体的质量=这个物体在月球上的质量，据此列式解答.
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