第一节 自然资源的基本特征课件
文档属性
| 名称 | 第一节 自然资源的基本特征课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2013-11-05 17:03:33 | ||
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文档简介
课件40张PPT。探究3： 从自然资源开发利用角度看…… 十月特卖场 吉利全系最高降5千
节后惊喜 标致206惊现7千优惠
年底车市“血拼”全面启动
……
私家车迅速普及我国已经从石油出口国变为石油进口国 第一节 自然资源的基本特征第三章 中国的自然资源 请同学们阅读教材完成以下问题1、什么是自然资源？
2、什么是可再生资源？什么是非可再生资源
3、对可再生资源和非可再生资源该如何去利用？
4、我国自然资源有什么样的特征？可以在较短时间内更新、再生、或者重复使用，称为可再生资源。
形成、再生过程非常缓慢，相对人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。可再生资源：利用合理，并能注意保护和培育，便能实现可持续利用。
非可再生资源：珍惜和合理使用。总量丰富，人均不足。土地资源利用土地资源种植小麦种植玉米利用阳光资源太阳能驱动的汽车光合作用利用矿产资源银饰金项链铝合金利用森林资源铅笔桌凳灌溉利用水能资源利用水资源发电考考你： 判断下列是否属于自然资源？
煤炭闪电狮子台风√√××说说我们身边的—————— 衣……
食……
住……
行……
学习……自然资源与我们自然资源分类(依据可再生性):可再生资源
非可再生资源考考你： 判断下列是否属于自然资源，如是，哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源：
森林、水、金刚石、石油、
牛、牛肉干、耕地、铁矿石
活 动 1、可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？取之不尽用之不竭？土地荒漠化黄河断流野生动遭捕杀结合图文资料，想一想： 开发和利用可再生、非可再
生资源时应分别遵循什么原则？自然资源开发和使用原则对于可再生资源：
要合理利用，并且注意保护和培育
对于非可再生资源：
应该十分珍惜和节约使用
归 纳：可再生资源非可再生资源→合理利用→可持续利用→珍惜、节约→可较长时间使用活 动 2探讨我国自然资源现状：
我国的自然资源是多？还是少？人均占有量是多？还是少？ 我国已探明的矿产资源总量居世界第三位，但人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2； 我国陆地面积居世界第三位，但人均土地占有量却不足世界平均水平的1/2； 我国耕地面积居世界第四位，但人均耕地面积只有世界平均水平的2/5； 我国河流年径流量居世界第六位，但人均径流量仅为世界平均水平的1/4； 我国森林面积居世界第六位，但人均森林面积仅为世界平均水平的1/3.综上所述，我国自然资源总量丰富，人均不足阅读下列材料思考我国自然资源有什么特征？思考我国自然资源的现状是“地大物博”，还是“地大物薄”，他们之间有什么关系？地大物博÷人口众多=地大物薄针对我国自然“总量丰富，人均不足”的我们应该采取哪些措施？
探 究 1：措施一 保障资源的供给稳定低生育水平措施二 控制人口增长，提高节能减排意识。减少废气排放节约用水，保护水资源不受污染减少使用一次性餐具探 究2： 保护和节约自然资源，我们能做什么？一、填空
1.概念：从自然界中获得对人类 有利用价值 的土地、阳
光、矿产、森林、水和水能等。
2.分类
（1）可再生 资源：可以在较短的时间内更新，再生或者能
够循环使用的资源。
（2）非可再生 资源，在人类历史时期，用完了就不能再生
的资源。
3.态度：保护和培育 可再生 资源，十分珍惜和节约使用 非
可再生 资源。二、单项选择题
1.在水稻、小麦等粮食作物的生长过程中应充分利用的自然资源有（ ）
①土地 ②化肥 ③水 ④水能 ⑤阳光
A.①②③④⑤ B.①③④⑤
C.①②③⑤ D.①③⑤D2.（2010·湖南长沙）下列自然资源中，全部属于矿产资源的是（ ）
A.煤炭、淡水 B.天然气、煤炭
C.阳光、石油 D.天然气、森林 2011年4月22日是第42个世界地球日，今年地球日主题为：“珍惜地球资源转变发展方式”。国土资源部要求教育、科技、环保等部门联合有关高校、中小学校参与“节约资源，保护环境，做保护地球小主人”活动。据此回答3、4题。
3.下列属非可再生资源的是（ ）
A.太阳能 B.水资源
C.矿产资源 D.森林资源BC4.下列行为符合“节约资源，保护环境做保护地球的小主人”活动要求的是（ ）
A.节假日大量使用纸质贺卡
B.节约用电，人走灯灭
C.经常使用一次性筷子
D.超市购物大量使用塑料袋B 温家宝总理于2010年11月22日出访俄罗斯并出席中俄总理第十五次定期会晤。会晤期间，中俄双方在能源领域就煤炭、供应天然气价格及电网改造等议题进行了交流和磋商。据此完成6、7题。
5.煤炭和天然气属于自然资源中的（ ）
A.可再生资源 B.非可再生资源
C.土地资源 D.气候资源B6.对于我国煤炭资源的说法正确的是（ ）
A.我国煤炭资源是取之不尽，用之不竭的
B.煤炭资源在我国分布均匀
C.对于煤炭资源合理利用，注意保护和培育，便可永续利用
D.对于煤炭资源要十分珍惜和合理利用D7.下面漫画所反映的问题提醒人们要注意保护（ ）
A.土地资源 B.森林资源
C.水资源 D.矿产资源B8.下图能反映人与自然和谐相处的是（ ）
A三、综合题
可再生资源 非可再生资源
1、说出图中列举的可再生资源与非可再生资源的差异。可以在较短时间内更新、再生、或者重复使用，称为可再生资源。
形成、再生过程非常缓慢，相对人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。2.在我们日常生活中，你是如何评价下列行为的？ 正确 错误错误小结一、可再生资源与分可再生资源
1、自然资源
2、可再生资源
3、非可再生资源
二、我国自然资源的基本特征及应对措施
特征：总量丰富，人均不足
措施：保障资源供给和控制人口增长
三、保护环境，节约自然资源
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年底车市“血拼”全面启动
……
私家车迅速普及我国已经从石油出口国变为石油进口国 第一节 自然资源的基本特征第三章 中国的自然资源 请同学们阅读教材完成以下问题1、什么是自然资源？
2、什么是可再生资源？什么是非可再生资源
3、对可再生资源和非可再生资源该如何去利用？
4、我国自然资源有什么样的特征？可以在较短时间内更新、再生、或者重复使用，称为可再生资源。
形成、再生过程非常缓慢，相对人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。可再生资源：利用合理，并能注意保护和培育，便能实现可持续利用。
非可再生资源：珍惜和合理使用。总量丰富，人均不足。土地资源利用土地资源种植小麦种植玉米利用阳光资源太阳能驱动的汽车光合作用利用矿产资源银饰金项链铝合金利用森林资源铅笔桌凳灌溉利用水能资源利用水资源发电考考你： 判断下列是否属于自然资源？
煤炭闪电狮子台风√√××说说我们身边的—————— 衣……
食……
住……
行……
学习……自然资源与我们自然资源分类(依据可再生性):可再生资源
非可再生资源考考你： 判断下列是否属于自然资源，如是，哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源：
森林、水、金刚石、石油、
牛、牛肉干、耕地、铁矿石
活 动 1、可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？取之不尽用之不竭？土地荒漠化黄河断流野生动遭捕杀结合图文资料，想一想： 开发和利用可再生、非可再
生资源时应分别遵循什么原则？自然资源开发和使用原则对于可再生资源：
要合理利用，并且注意保护和培育
对于非可再生资源：
应该十分珍惜和节约使用
归 纳：可再生资源非可再生资源→合理利用→可持续利用→珍惜、节约→可较长时间使用活 动 2探讨我国自然资源现状：
我国的自然资源是多？还是少？人均占有量是多？还是少？ 我国已探明的矿产资源总量居世界第三位，但人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2； 我国陆地面积居世界第三位，但人均土地占有量却不足世界平均水平的1/2； 我国耕地面积居世界第四位，但人均耕地面积只有世界平均水平的2/5； 我国河流年径流量居世界第六位，但人均径流量仅为世界平均水平的1/4； 我国森林面积居世界第六位，但人均森林面积仅为世界平均水平的1/3.综上所述，我国自然资源总量丰富，人均不足阅读下列材料思考我国自然资源有什么特征？思考我国自然资源的现状是“地大物博”，还是“地大物薄”，他们之间有什么关系？地大物博÷人口众多=地大物薄针对我国自然“总量丰富，人均不足”的我们应该采取哪些措施？
探 究 1：措施一 保障资源的供给稳定低生育水平措施二 控制人口增长，提高节能减排意识。减少废气排放节约用水，保护水资源不受污染减少使用一次性餐具探 究2： 保护和节约自然资源，我们能做什么？一、填空
1.概念：从自然界中获得对人类 有利用价值 的土地、阳
光、矿产、森林、水和水能等。
2.分类
（1）可再生 资源：可以在较短的时间内更新，再生或者能
够循环使用的资源。
（2）非可再生 资源，在人类历史时期，用完了就不能再生
的资源。
3.态度：保护和培育 可再生 资源，十分珍惜和节约使用 非
可再生 资源。二、单项选择题
1.在水稻、小麦等粮食作物的生长过程中应充分利用的自然资源有（ ）
①土地 ②化肥 ③水 ④水能 ⑤阳光
A.①②③④⑤ B.①③④⑤
C.①②③⑤ D.①③⑤D2.（2010·湖南长沙）下列自然资源中，全部属于矿产资源的是（ ）
A.煤炭、淡水 B.天然气、煤炭
C.阳光、石油 D.天然气、森林 2011年4月22日是第42个世界地球日，今年地球日主题为：“珍惜地球资源转变发展方式”。国土资源部要求教育、科技、环保等部门联合有关高校、中小学校参与“节约资源，保护环境，做保护地球小主人”活动。据此回答3、4题。
3.下列属非可再生资源的是（ ）
A.太阳能 B.水资源
C.矿产资源 D.森林资源BC4.下列行为符合“节约资源，保护环境做保护地球的小主人”活动要求的是（ ）
A.节假日大量使用纸质贺卡
B.节约用电，人走灯灭
C.经常使用一次性筷子
D.超市购物大量使用塑料袋B 温家宝总理于2010年11月22日出访俄罗斯并出席中俄总理第十五次定期会晤。会晤期间，中俄双方在能源领域就煤炭、供应天然气价格及电网改造等议题进行了交流和磋商。据此完成6、7题。
5.煤炭和天然气属于自然资源中的（ ）
A.可再生资源 B.非可再生资源
C.土地资源 D.气候资源B6.对于我国煤炭资源的说法正确的是（ ）
A.我国煤炭资源是取之不尽，用之不竭的
B.煤炭资源在我国分布均匀
C.对于煤炭资源合理利用，注意保护和培育，便可永续利用
D.对于煤炭资源要十分珍惜和合理利用D7.下面漫画所反映的问题提醒人们要注意保护（ ）
A.土地资源 B.森林资源
C.水资源 D.矿产资源B8.下图能反映人与自然和谐相处的是（ ）
A三、综合题
可再生资源 非可再生资源
1、说出图中列举的可再生资源与非可再生资源的差异。可以在较短时间内更新、再生、或者重复使用，称为可再生资源。
形成、再生过程非常缓慢，相对人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。2.在我们日常生活中，你是如何评价下列行为的？ 正确 错误错误小结一、可再生资源与分可再生资源
1、自然资源
2、可再生资源
3、非可再生资源
二、我国自然资源的基本特征及应对措施
特征：总量丰富，人均不足
措施：保障资源供给和控制人口增长
三、保护环境，节约自然资源