8.2 消元（1）.[下学期]
文档属性
| 名称 | 8.2 消元（1）.[下学期] |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2006-11-12 15:09:00 | ||
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文档简介
课件10张PPT。8.2 消元（1）解：设他们中有 x 个参加第一组, 有y 个参加第二组，根据题意得
x + y = 30
5x + 3y = 1301.共30个人,
2.参加第一组每人交5元,参加第二组每人交 3 元，
收了130元★思考：一、解方程组主要有哪些步骤？
一般步骤：1、将方程组里的一个方程变形，用含有一个未知数的代数式
表示另一个未知数；2、将这个代数式代入另一个方程中相应的未知数，得到一个
一元一次方程，求得一个未知数的值；3、把这个未知数的值代入代数式，求得另一个未知数的值；4、最后写出方程组的解。变形代入、求解回代、求解用含y的代数式表示x；
（1）x-2y+3=0
（2）2x+5y=-21
（3）-0.5x+y=7练习：
例1：用代入法解方程组。例2：用代入法解方程组。
这节课“我学会了......”★课堂感悟：再见作业：
书本P111 1，2，4思考: 已知二元一次方程组
的一组解 ，求a、b的值.
x + y = 30
5x + 3y = 1301.共30个人,
2.参加第一组每人交5元,参加第二组每人交 3 元，
收了130元★思考：一、解方程组主要有哪些步骤？
一般步骤：1、将方程组里的一个方程变形，用含有一个未知数的代数式
表示另一个未知数；2、将这个代数式代入另一个方程中相应的未知数，得到一个
一元一次方程，求得一个未知数的值；3、把这个未知数的值代入代数式，求得另一个未知数的值；4、最后写出方程组的解。变形代入、求解回代、求解用含y的代数式表示x；
（1）x-2y+3=0
（2）2x+5y=-21
（3）-0.5x+y=7练习：
例1：用代入法解方程组。例2：用代入法解方程组。
这节课“我学会了......”★课堂感悟：再见作业：
书本P111 1，2，4思考: 已知二元一次方程组
的一组解 ，求a、b的值.