苏教版六上数学 5.1分数四则混合运算 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
分数四则混合运算
3
2
1
2
7
3
20
27
1
4
0
4
3
9
2
仔细观察，说说每题的运算顺序
45÷15×18
（21.4－40.5）÷7.5
34÷0.5＋0.3×4
0.4×18＋0.6×18
小组交流：
1.为什么按这样的顺序进行计算
2.观察两道算式的结果,你有什么发现
“1”已知
2
5
×
3
4
=
3
10
（吨）
2
5
＋
3
10
=
7
10
（吨）
四则混合运算歌
认真计算很重要，日常生活离不了。
先算什么要看好，没有算到要照抄。
数字符号和草稿，步步过程要对照。
心平气和不烦躁，养成习惯成绩好。
运算律
28个男生在跳绳
17个女生在跳绳
23个女生在踢毽子
跳绳的有多少人？
28+17=45(人)
17+28=45(人)
上面两道算式的得数相同，可以把这两道算式写成下
面的等式：
28+17=17+28
你能再写出几个这样的等式吗？
你有什么发现？用自己喜欢的方法表示出来。
△+O=O+△
甲数+乙数=乙数+甲数
如果用字母a、b分别表示两个加数，可以写成：
a+b=b+a
这就是加法交换律。
参加活动的一共有多少人？>
先算出跳绳的有多少人。
先算出女生有多少人。
(28+17)+23
28+（17+23)
=45+23
=28+40
=68(人)
=68(人)
这两道算式可以写成下面的等式：
(28+17)+23=28+(17+23)
算一算，下面的○里能填上等号吗？
(45+25)+13○45+(25+13)
(36+18)+22○36+(18+22)
先比较每组的两个算式，再比较这三组
算式，在小组里说说你有什么发现。
如果用字母a、b、c分别表示三个加数，可以写成：
(a+b)+c=a+(b+c)
这就是加法结合律。
57
月300
人
你能看图把下面的等式填写完整吗？
3×5=()×()
再写出几个这样的等式，并在小组里说说有什么发现。
如果用字母a、b分别表示两个乘数，可以写成：
a×b=b×a
这就是乘法交换律。
华风小学6个年级的同学参加跳绳比赛，每个年级有
5个班，每班有23人参加。一共有多少人参加比赛？
先算出一个年级
先算出全校有
参加的人数。
多少个班。
(23×5)×6
23×(5×6)
=115×6
=23×30
=690(人)
=690(人)》
你能把上面的两道算式写成一个等式吗？
(23×5)×6=
×(
比较等号两边的算式，有什么相同点和不同点？
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