苏教版六上数学 6.1百分数的意义和读写 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
百分数的意义
姓 名 投中次数 投篮次数
江老师 16 25
解老师 13 20
MissYang 18 30
根据现有的数据你能看出三位老师谁投篮更准吗？为什么？
三位老师投篮情况统计表
这次投篮比赛，哪位老师投中的比率高一些？
在小组里交流比较的方法和结果？
（投中的比率）
投中次数占投篮次数的几分之几
＝
＝
＝
写作： 64 %
64
100
读作： 百分之六十四
例1
你会这样表示 和 吗？先写出来，再读一读。
百分号
%
写作: 65%，
65
100
读作: 百分之六十五。
写作: 60%，
60
100
读作: 百分之六十。
例1
65%
60%
例1
64 %
45
45
近视
练
45
45
7%
93%
30%
70%
95%
5%
　读出下面的百分数，并说出
每个百分数的含义。
我们班有50%
的同学会游泳。
练习
　读出下面的百分数，并说出
每个百分数的含义。
50%苹果汁
40%葡萄汁
练习
　读出下面的百分数，并说
出每个百分数的含义。
100%
羊毛
练习
练习
读出下列百分数：
45% 105% 8.25%
写出下列百分数:
百分之三 　　 百分之九十一
百分之一百二十点五
可以表示两个数量之间的
倍数关系,也可以表示一个
具体数量,能带单位。
只能表示两个数量之间的
倍数关系,不能带单位。
百 分 数是
一种特殊
的分数
（意义不同）
平分秋色
百发百中
十拿九稳
百里挑一
100%
1%
50%
200%
一箭双雕
90%
在这节课里你一定兴奋过，紧张过，
也许有的同学还存在着一丝遗憾。
你能用百分数来告诉大家这节课
你的各种学习情绪所占的比率吗？
愉快 （ ）%
紧张 （ ）%
遗憾 （ ）%
名人名言
成功＝99%的汗水+1%的灵感
爱迪生