第10课 影响世界的工业革命 学案

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第10课影响世界的工业革命
一学科核心素养
1．唯物史观：通过了解两次工业革命的相关史实，辩证认识工业革命发生和发展的必然性；理解其对资本主义世界体系形成、人类社会生活的深远影响。
2．时空观念：明确工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索；了解两次工业革命发生的背景、大致进程及影响。
3．史料实证：运用历史图片、表格数字的对比等，总结两次工业革命爆发的原因和条件；通过比较，总结两次工业革命的不同特点。
4．历史解释：以史料为依据，探究英国首先发生工业革命的必然性和可能性以及工业革命对东西方关系、人类社会发展进程的重大影响；辩证思考工业革命的利弊。
5．家国情怀：通过学习，感悟科技进步对人类文明发展的巨大力量，认识科学技术是第一生产力，催生科技强国、努力拼搏的时代精神；关注环保、坚持绿色文明的发展理念。
二学习重难点
【重点】两次工业革命产生的原因及其成果和特点。
【难点】工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。
三课前预习
1．工业革命的影响
（1）工业革命使___________出现了前所未有的大发展。
（2）工业革命使_________________重大变化，建立了资本主义大工厂制度，出现了垄断组织。
（3）工业革命造成社会阶级结构的重大变化，_________________________________________逐渐成为社会两大阶级。
（4）工业革命带来了 ____________的巨大变化：人口增加明显；城市化进程加快；人们的生活有所改善，休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，人们的文化素质得到提高，女性也获得了更多受教育的机会。
（5）工业革命极大地改变了世界的面貌，是世界各地的___________。19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，__________________最终形成。
（6）工业革命也导致了___________________ 加剧，工人居住条件恶劣，环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题
2．工业革命的背景
（1）英国光荣革命后，_________________。
（2）英国_______________为工业提供了充裕的农产品自由劳动力和国内市场。
（3）_______________提供了大量的原材料和广阔的海外市场。
（4）英国手工工场积累的技术。
（5）国内外市场的扩大和需求的增长。
（6）工业革命是由一系列技术变革引起的，从手工劳动转向___________的重大飞跃，工业革命首先发生在____________。
3．机器大生产与工厂制度
背景：
①生产专业化的实现:工业革命前，英国分散的_______________已经向集中的手工工场发展，在一定程度上实现了________。
②工厂的出现:18世纪60年代以来,以________________为代表的一系列技术革命,引发了从手工劳动到________的巨大变革,机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革。
出现：随着________的出现，工厂制度逐渐形成。
特点：
①时间：实行倒班制。
②规章：工厂主制定了严格的_____________,以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识。
③生产：生产流水线被广泛应用到生产过程中
④原料：由工厂统一供应、合理调配。
影响：
①对世界：工厂制度带来生产组织和________的巨变,有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质,从而产生更大的经济效益。
②对中国：19世纪中后期,清朝________创办了江南制造总局、福州船政局等一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产。后来,张謇、范旭东等一批民族资本家主张________，也开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验,________初步发展起来。
4．第二次工业革命：
（1）第二次工业革命使人类进入到_______；内燃机的创制和运用。_________交通工具应运而生；化学工业兴起。
（2）第二次工业革命的特点：_________________紧密结合；第二次工业革命几乎在主要几个本主义国家同时发生，范围广、规模大；各国自然条件和社会历史条件不同，___________________________也各具特色。
5．第一次工业革命：
（1）工业革命始于__________，1771年阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代________的开端。机器生产的工厂取代了手工工厂。1782年，____________改良蒸汽机，蒸汽机是第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃，人类进入到蒸汽时代。
（2）动力技术的革新促进了交通工具的革命。______________先后问世。
（3）18世纪后期到19世纪中期，工业革命从____________逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入到内陆。
四自我检测
1．下表反映的是1797-1834年英国棉纺织业的发展情况（ ）
年代 纺织厂数量 原料消耗量
1797年 900个 3000万磅
1834年 1200个 3亿多磅
由此可知，当时英国A．棉纺织业成为主导产业 B．海外的殖民地不断扩大
C．企业生产效率增长迅速 D．蒸汽动力已被普遍使用
2．恩格斯在《英国工人阶级状况》一书中指出，“做某些工作，几乎包括工业中的一切工作在内，都需要有相当的文化程度都需要一定的技能和常规性，而要达到这一点就要求工人具有一定的文化水平”。这说明（ ）
A．工业革命要求工人提高文化素质 B．从事工业必须有很高的文化水平
C．工人阶级的生活得到了极大改善 D．工业国家普及初等教育成效显著
3．1873年英国发生的绿济危机，使澳大利亚、爪哇、巴西、中国和日本都遭到了打击，纽约股票行情的剧变，转眼便波及斯德哥尔摩、敖德萨、新加坡等地。商品积压、市场紧缩竟像瘟疫般漂洋过海传播到最遥远的城市和农村。这反映了当时（ ）
A．资本输出成为列强主要侵略方式 B．资本主义经济运行的全球化态势
C．英国世界工厂的地位遭到了冲击 D．西方殖民国家加紧对殖民地扩张
4．欧洲早期文明起源于希腊罗马，南部比北部经济发达，但后期英、德、瑞典等欧洲北部国家凭借相对平坦的地理优势和丰富的煤铁等资源迅速发展起来。据此推断，欧洲北部国家发展起来是凭借（ ）
A．商业革命 B．殖民扩张 C．重商主义 D．工业革命
5．下图是1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比图。这反映出（ ）
A．英法失去了大量海外殖民地 B．德国的经济发展停滞不前
C．资本主义经济发展趋于平衡 D．世界贸易逐渐形成新格局
6．在近代，“英国资产阶级衣着简朴，颜色平淡，大家都差不多，这样他们就鼓励了纺织工业成批生产：在法国，人们对于一般的大众消费品不屑一顾，衣着追求稀奇古怪、色泽鲜艳，尽可能是一人一样。”法国人的这种消费观念（ ）
A．提升了法国工业产品国际竞争力 B．强化了法国的民族主义意识
C．使中小企业发展的空间更加狭窄 D．不利于法国工业革命的推进
7．1685年，英国对“所有印花棉布、印度亚麻及所有印度制造的丝绸制品”征收10%的税；1701年规定进口印花棉布非法；1721年法令禁止穿着用印度白布染成的印花棉布衣服，售卖印度棉布完全成为非法行为；1774年法令要求在英国销售的棉布须完全在本国纺织而成。这些做法（ ）
A．加快了印度社会殖民地化进程 B．说明英国致力于推进自由贸易
C．意在以经济手段配合武力扩张 D．促进了棉纺织部门的技术革新
8．如表反映了1851年欧美主要国家城市和农村人口统计情况。这反映了（ ）
国家 英国 法国 俄国 美国
总人口（万人） 约1800 约3 600 约5 900 约2 300
农村人口（%） 48% 75% 93% 87%
城市人口（%） 52% 25% 7% 13%
A．工业文明改变了社会阶级结构 B．近代城乡差距呈现不断扩大趋势
C．欧美各国都已完成工业化进程 D．工业革命对城市化具有重要作用
9．有西方学者研究指出，15世纪中叶前修造钟楼的城市，16至18世纪间经济增长的速度会因此提高32%；在国家层面，钟楼扩散的程度每提高10%，之后的经济增长速度平均提高30%。这一研究表明（ ）
A．建筑业发展促进了经济繁荣 B．提高生产效率成为社会的共识
C．时间观念增强推动经济发展 D．时钟改变了生产与贸易的方式
10．1798年，俄国第一个使用蒸汽动力的官营亚历山大洛夫纺纱工厂建立，到1866年，俄国已有42个机器棉纺织厂，有20700名工厂工人。在造纸、制糖等部门中也出现了使用机器的现象。这说明当时（ ）
A．工厂制度已在沙俄全面建立 B．工业革命扩展到欧洲内陆
C．十月革命爆发条件逐步成熟 D．沙俄的工业水平欧洲领先
参考答案：
三课前预习
1． 生产力 生产组织与管理方式发生 工业资产阶级和工业无产阶级 社会生活 联系日益紧密 资本主义世界经济体系 社会贫富分化
2． 国内政局稳定 农业资本主义的发展 殖民扩张 机器生产 英国
3． 手工工场 生产专业化 蒸汽机 机器大生产 工厂 规章制度 管理形式 洋务派 实业救国 中国民族工业
4． 电气时代 汽车、飞机 科学与技术 工业革命的进程
5． 棉纺织业 工厂 瓦特 轮船、火车 英国
四自我检测
1．C
2．A
3．B
4．D
5．D
6．D
7．D
8．D
9．C
10．B
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