第2节 气温（课件 21张PPT）

(共21张PPT)
第2节气温
教学目标
陈述性知识：
1.理解天气的概念及与气候的区别；2.气温的测量
程序性知识:
科学技能：
科学方法：
科学思维：
价值性知识：
了解各农作物的适宜生长的温度
引入新课
同学们，你们知道有时候动物的行为预示着天气的变化吗？
一、天气是什么？
新课教学
以下是2022年10月8日的天气预报，你能说一说当天的天气状况吗？
你认识这些天气预报的图标吗？
考考你
1.天气的基本要素
2.天气概念
短时期内近地面的 ， 、气压等要素的综合状况称为天气。
气温
湿度
3.天气现象
刮风下雨雷电等天气现象，是指发生在大气中、地面上的一些大气物理现象，包括降水现象，地面凝结现象、可见度障碍现象，雷电现象等。这些现象都是在一定天气条件下产生的。
1.降水现象
液态降水（雨、阵雨）、固态降水（雪和冰雹）混合型降水（雨夹雪等）
2.地面凝结和冻结现象
露、霜、雾凇，雨淞等
3.视程障碍现象
包括雾（雾、大雾、浓雾）、霾、沙尘暴、扬沙、浮尘
4.雷电现象
雷暴、闪电、极光
5.其他现象
大风、飑、龙卷风，积雪、结冰
思考与讨论
一、下列的词语哪些是描述天气的？
阴转多云
和风细雨
冬暖夏凉
终年高温
冬雨夏干
电闪雷鸣
秋高气爽
晴空万里
阴转多云
和风细雨
晴空万里
电闪雷鸣
如何来区分天气和气候？
天气：短时间内大气的综合状况
气候：是指一个地区大气的多年平均状况,主要的气候要素包括光照、气温和降水等,其中降水是气候重要的一个要素。
4.动物的行为与天气变化有关
你知道这些动物的行为预示着怎样的天气吗？
蜻蜓低飞
蚂蚁搬家
鸡不归巢
二、气温
1.什么是气温？
空气的温度称为气温。表示当地空气的冷热程度。
2.测量工具
温度计
3.度量单位
摄氏度℃
欧美常用华氏度℉
4.几种测气温的温度计
最高温度计
最低温度计
普通温度计
华氏度 = 32°F+ 摄氏度 × 1.8
最高温度计
最低温度计
百叶箱里有什么？
按照下列要求完成活动。
[活动材料]百叶箱，一个温度计，已知数据记录表等工具一套
[实践过程]（1）按照测定气温的要求,将 ,(填仪器名称)放到百叶箱内(离地面1.5米)。
（2）气温观测时间:北京时间2时、 时、14时、20时。
（3）记录观测结果。由图可知当天最高气温为 ℃。日平均气温为4次观测结果的平均值，则该日的平均气温为 ℃
活动
温度计
8
16
10.3
思考1：
一天中气温是不断变化的，根据生活经验说一说，一天中气温最高值和最低值大概出现在什么时候？
一天中最高气温大约出现在午后2:00左右，最低气温出现在日出前后
思考2：
为什么气象观测中要把温度计放在百叶箱里？
温度计放百叶箱可以避免风吹雨淋，太阳晒，读数比较稳定，能比较真实地反映空气的温度。
思考3：
百叶箱为什么漆成白色？
漆成白色能更好的防止太阳辐射
百叶箱门朝向哪个方向开？
思考4：
百叶箱门朝向北方，防止太阳直接照射
思考5：
为什么最高温度计最低温度计要水平放置？
防止重力作用影响读数
思考6：
百叶箱离地的高度一般为多少？为什么？
百叶箱离地一般为1.5米～2米左右，这个高度空气稳定，且跟人类活动密切相关。
三、气温与动物、植物和人类的关系
气温对植物种类的影响
热带雨林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
针叶林
高寒草甸
各种农作物的生长是不是也有最适宜的生长温度？请举例
气温对动物行为的影响
温度的季节性变化会影响动物的生命活动
狗伸出舌头是因为：随着温度升高呼吸频率会明显加快
气温对人类的生活和生产的影响也很大，人体最感舒适的气温约为22℃
读图
找出世界上的最高气温和最低气温出现在哪里？温度各是多少摄氏度？
找出中国的最高气温和最低气温出现在哪里？温度各是多少摄氏度？
思考与讨论
1.高温和严寒还有哪些危害？
2.夏天居民家里常用哪些方法来抗高温？冬天常采用哪些方法来御寒？
高温是一种灾害性天气，会对人们的生活生产和身体产生不良影响，容易使人疲劳，烦躁发怒，各类事故相对增多，同时高温造成脑血管病、心脏病，呼吸道疾病增多，死亡率相应增高；银行对建筑物，电力，自来水，供暖，交通，邮政，电信等设施造成一定破坏，给工业，商业医疗，文化教育等各行业都造成影响，农作物会被冻害人数会被冻伤
御寒：
1.暖气
2.热水袋
3.烤火
4.空调
抗高温：
洒水：利用水的蒸发吸热来降温；
用电风扇：加快空气流动可以加快体表汗水蒸发，从而达到降温目的；
开窗通风：与用电扇相似；
用空调，直接降低室内温度
典题精炼
1.读气温日变化曲线图，回答下列问题：
（1）甲乙两条曲线中表示阴天的气温变化的是 ，白天，阴天的最高气温比晴天的最高气温 ， 这是由于 ；夜晚，阴天的最高气温比晴天 。
（2）若如图所示，为我国某城市8月份两条街道的气温日变化出现，则代表绿化情况较好的街道是 。绿化林在改造城市小气候方面的主要作用是 。
A
低
云层的遮挡削弱了太阳光照射到地面的强度
高
A
减小气温日较差，降低城市温度
2.受多种因素的影响，杭州市每年暑期酷热难当，如果父母带你去旅游避暑，那么最理想的避暑地点应该是下列图中的（ ）
C
课堂总结
陈述性知识：
1.理解天气的概念及与气候的区别；2.气温的测量
程序性知识:
科学方法：
科学思维：
价值性知识：
了解各农作物的适宜生长的温度
科学技能：
结合课程目标，谈一谈这节课你掌握了哪一些内容