人教版生物七年级上册3.3 《绿色植物与生物圈的水循》 课件(共36张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版生物七年级上册3.3 《绿色植物与生物圈的水循》 课件(共36张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-12 13:03:39 | ||
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文档简介
(共36张PPT)
绿色植物与生物圈的水循环
一、水分的吸收
思考：植物主要靠 来吸收水分。
A
B
根
观察
根吸收水分的主要部位在哪？
一、水分的吸收
根尖的结构
吸收水分和无机盐
细胞生长区
细胞分裂区
保护作用
为什么
吸收水分的主要部位是根尖的成熟区
一、水分的吸收
玉米幼苗
根毛
成熟区根毛数量 ,
多
讨论：大量的根毛对吸水有什么意义？
增大根吸水 。
表面积
可见，根尖的成熟区具有适于吸水的特点
一、水分的吸收
根通过茎与植物体的其他部分相联系，根吸收的水也要通过茎才能向上运输到植物体的各部分
问题：
在茎内，运输水分的管道是什么？
二、水分的运输途径
二、水分的运输途径
茎中的导管
植物茎内有相互连接的导管，
水分在茎内是通过导管运输的。
二、水分的运输途径
一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，这200kg水的用途大致情况如下：
生长期中总吸水量 204.228Kg 100％
组成成分的水量 1.872Kg 0.92％
维持生理过程的水量 0.250Kg 0.12％
散失到体外 202.106Kg 98.96%
植物体内大量的水分是从哪里散失的？又是如何散失的？
根吸收的水进入植物体以后是如何利用的？
二、水分的运输途径
可见，植物体散失水分的主要部位是叶片；水分散失的主要形式是水蒸气。此过程称为蒸腾作用。
塑料袋内壁的水珠从何而来？
三、植物通过蒸腾作用散失水分
蒸腾作用
水分以气体状态从植物体内散发到体外的过程，叫做蒸腾作用
植物体内的水分主要通过蒸腾作用散失出来，蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量地进行
归纳：
三、植物通过蒸腾作用散失水分
水从叶的什么地方散发出来？
四、叶片的结构
把新鲜的叶片平放在小木板上
1
通过徒手切片的方法，制作叶片横切面的临时切片，并观察叶片的结构
四、叶片的结构
右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割
2
四、叶片的结构
刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中
3
四、叶片的结构
用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片
4
四、叶片的结构
观察叶片的结构
取镜和安放
对 光
观 察
四、叶片的结构
上表皮
下表皮
叶片的结构
叶 肉
气 孔
叶 脉
四、叶片的结构
从图中可以看出，叶片可以通过分布在表皮上的气孔与外界相通，那么气孔是怎样构成的？
四、叶片的结构
叶的下 表 面
透明薄膜
—下表皮
撕取叶的下表皮
观察叶片下表皮
四、叶片的结构
吸水纸
下表皮细胞染色
观察叶片下表皮
四、叶片的结构
表皮细胞
气孔
叶的表皮结构图
保卫细胞
四、叶片的结构
1．气孔是怎样构成的？
2．气孔张开和闭合的情况怎样？
3．由哪个结构调节气孔的张开闭合？
4．为什么气孔可以张开和闭合？
四、叶片的结构
1．气孔由一对半月形的保卫细胞构成
对气孔的认识
3．保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀。靠近气孔腔的细胞壁厚，不易伸展；远离气孔腔的细胞壁薄，较易伸展。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔闭合。
2．气孔既能张开，也能闭合。气孔的张合由保 卫细胞控制。气孔一般白天张开，晚上闭合
4．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，水蒸气、氧气和二氧化碳都通过气孔进出
四、叶片的结构
外壁
内壁
保卫细胞吸水膨胀，
气孔张开。
保卫细胞失水收缩，
气孔关闭。
气孔是植物蒸腾失水的“门户”，
也是气体交换的“窗口”。
四、叶片的结构
把一片新鲜的植物叶片浸在盛有热水的烧杯中，观察到的现象是：叶片背面产生的气泡比正面____。
叶片背面的表皮上的气孔数目比正面的多。
叶片正面和背面的气孔一样多吗？
多
由此可说明:
四、叶片的结构
四、叶片的结构
三天后
结论:下表皮气孔比上表皮多.
四、叶片的结构
根吸收进来的水，绝大部分都散失掉了。这不是一种很大的浪费吗？
那么，蒸腾作用对植物的生活有什么意义呢？
蒸腾作用的意义
① 有效地降低了叶片温度
蒸腾作用可以降低叶片和植物体的温度，使植物体不至于在炎热的夏天受高温的伤害。这是因为通过植物体内水分的散失，带走了植物体内一部分热量的缘故.
蒸腾作用的意义
② 是根部吸水的主要动力
蒸腾作用的意义
因为无机盐只有溶解在水里，才能被根吸收。导管中的水分里就溶解有各种无机盐，所以随着水分在导管中的上升，无机盐也随着上升，并且最终进入到叶片
③ 利于水和无机盐的运输
五、绿色植物参与了生物圈的水循环
观察与思考
五、绿色植物参与了生物圈的水循环
绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了。促进了生物圈中水循环的进行.
如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，在回到海洋或陆地。但是，如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降水会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快等.
1
2
绿色植物在水循环中起什么作用
如果地球上没有绿色植物，水循环还能进行吗
本章小结
二、植物的蒸腾作用
1．叶片的结构
叶肉
表皮（包括：上表皮、下表皮）
叶脉
2．气孔与保卫细胞
气孔是植物气体交换的“窗户”，也是植物散失水分的“门户”。
气孔的张合受保卫细胞的控制。
3．蒸腾作用对植物生活的意义
三、绿色植物参与了生物圈的水循环
① 有效地降低了叶片温度 ② 是根部吸水的主要动力 ③ 利于水和无机盐的运输
一、植物对水分的吸收和运输
植物主要通过根吸收水分，通过导管运输水分。
课堂训练
1．一株玉米一生要吸收大量的___，其中大部分通过叶的______作用散失了。
2．气孔是植物_____失水分的门户，也
是______交换的窗口。它是由一对半月
形的_____细胞围成的空腔。______细胞
的形状是能够调节的，气孔既能_____，
也能_______。
水
蒸腾
蒸腾
气体
保卫
保卫
张开
闭合
课堂训练
３．气孔的作用是（ ）
A．控制营养的进出 B．吸收空气中的水
C．交换气体的通道 D．吸收有机物
C
４．在制作叶横切片时，正确的切割方法是
（ ）
A．迅速地切割 B．缓慢地切下
C．迅速地来回切拉 D．缓慢地来回切拉
A
５．植物生活过程中，与外界进行气体交换的“窗口”是 （ ）
A．保卫细胞 B．表皮细胞
C．气孔 D．叶片
C
绿色植物与生物圈的水循环
一、水分的吸收
思考：植物主要靠 来吸收水分。
A
B
根
观察
根吸收水分的主要部位在哪？
一、水分的吸收
根尖的结构
吸收水分和无机盐
细胞生长区
细胞分裂区
保护作用
为什么
吸收水分的主要部位是根尖的成熟区
一、水分的吸收
玉米幼苗
根毛
成熟区根毛数量 ,
多
讨论：大量的根毛对吸水有什么意义？
增大根吸水 。
表面积
可见，根尖的成熟区具有适于吸水的特点
一、水分的吸收
根通过茎与植物体的其他部分相联系，根吸收的水也要通过茎才能向上运输到植物体的各部分
问题：
在茎内，运输水分的管道是什么？
二、水分的运输途径
二、水分的运输途径
茎中的导管
植物茎内有相互连接的导管，
水分在茎内是通过导管运输的。
二、水分的运输途径
一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，这200kg水的用途大致情况如下：
生长期中总吸水量 204.228Kg 100％
组成成分的水量 1.872Kg 0.92％
维持生理过程的水量 0.250Kg 0.12％
散失到体外 202.106Kg 98.96%
植物体内大量的水分是从哪里散失的？又是如何散失的？
根吸收的水进入植物体以后是如何利用的？
二、水分的运输途径
可见，植物体散失水分的主要部位是叶片；水分散失的主要形式是水蒸气。此过程称为蒸腾作用。
塑料袋内壁的水珠从何而来？
三、植物通过蒸腾作用散失水分
蒸腾作用
水分以气体状态从植物体内散发到体外的过程，叫做蒸腾作用
植物体内的水分主要通过蒸腾作用散失出来，蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量地进行
归纳：
三、植物通过蒸腾作用散失水分
水从叶的什么地方散发出来？
四、叶片的结构
把新鲜的叶片平放在小木板上
1
通过徒手切片的方法，制作叶片横切面的临时切片，并观察叶片的结构
四、叶片的结构
右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割
2
四、叶片的结构
刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中
3
四、叶片的结构
用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片
4
四、叶片的结构
观察叶片的结构
取镜和安放
对 光
观 察
四、叶片的结构
上表皮
下表皮
叶片的结构
叶 肉
气 孔
叶 脉
四、叶片的结构
从图中可以看出，叶片可以通过分布在表皮上的气孔与外界相通，那么气孔是怎样构成的？
四、叶片的结构
叶的下 表 面
透明薄膜
—下表皮
撕取叶的下表皮
观察叶片下表皮
四、叶片的结构
吸水纸
下表皮细胞染色
观察叶片下表皮
四、叶片的结构
表皮细胞
气孔
叶的表皮结构图
保卫细胞
四、叶片的结构
1．气孔是怎样构成的？
2．气孔张开和闭合的情况怎样？
3．由哪个结构调节气孔的张开闭合？
4．为什么气孔可以张开和闭合？
四、叶片的结构
1．气孔由一对半月形的保卫细胞构成
对气孔的认识
3．保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀。靠近气孔腔的细胞壁厚，不易伸展；远离气孔腔的细胞壁薄，较易伸展。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔闭合。
2．气孔既能张开，也能闭合。气孔的张合由保 卫细胞控制。气孔一般白天张开，晚上闭合
4．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，水蒸气、氧气和二氧化碳都通过气孔进出
四、叶片的结构
外壁
内壁
保卫细胞吸水膨胀，
气孔张开。
保卫细胞失水收缩，
气孔关闭。
气孔是植物蒸腾失水的“门户”，
也是气体交换的“窗口”。
四、叶片的结构
把一片新鲜的植物叶片浸在盛有热水的烧杯中，观察到的现象是：叶片背面产生的气泡比正面____。
叶片背面的表皮上的气孔数目比正面的多。
叶片正面和背面的气孔一样多吗？
多
由此可说明:
四、叶片的结构
四、叶片的结构
三天后
结论:下表皮气孔比上表皮多.
四、叶片的结构
根吸收进来的水，绝大部分都散失掉了。这不是一种很大的浪费吗？
那么，蒸腾作用对植物的生活有什么意义呢？
蒸腾作用的意义
① 有效地降低了叶片温度
蒸腾作用可以降低叶片和植物体的温度，使植物体不至于在炎热的夏天受高温的伤害。这是因为通过植物体内水分的散失，带走了植物体内一部分热量的缘故.
蒸腾作用的意义
② 是根部吸水的主要动力
蒸腾作用的意义
因为无机盐只有溶解在水里，才能被根吸收。导管中的水分里就溶解有各种无机盐，所以随着水分在导管中的上升，无机盐也随着上升，并且最终进入到叶片
③ 利于水和无机盐的运输
五、绿色植物参与了生物圈的水循环
观察与思考
五、绿色植物参与了生物圈的水循环
绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了。促进了生物圈中水循环的进行.
如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，在回到海洋或陆地。但是，如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降水会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快等.
1
2
绿色植物在水循环中起什么作用
如果地球上没有绿色植物，水循环还能进行吗
本章小结
二、植物的蒸腾作用
1．叶片的结构
叶肉
表皮（包括：上表皮、下表皮）
叶脉
2．气孔与保卫细胞
气孔是植物气体交换的“窗户”，也是植物散失水分的“门户”。
气孔的张合受保卫细胞的控制。
3．蒸腾作用对植物生活的意义
三、绿色植物参与了生物圈的水循环
① 有效地降低了叶片温度 ② 是根部吸水的主要动力 ③ 利于水和无机盐的运输
一、植物对水分的吸收和运输
植物主要通过根吸收水分，通过导管运输水分。
课堂训练
1．一株玉米一生要吸收大量的___，其中大部分通过叶的______作用散失了。
2．气孔是植物_____失水分的门户，也
是______交换的窗口。它是由一对半月
形的_____细胞围成的空腔。______细胞
的形状是能够调节的，气孔既能_____，
也能_______。
水
蒸腾
蒸腾
气体
保卫
保卫
张开
闭合
课堂训练
３．气孔的作用是（ ）
A．控制营养的进出 B．吸收空气中的水
C．交换气体的通道 D．吸收有机物
C
４．在制作叶横切片时，正确的切割方法是
（ ）
A．迅速地切割 B．缓慢地切下
C．迅速地来回切拉 D．缓慢地来回切拉
A
５．植物生活过程中，与外界进行气体交换的“窗口”是 （ ）
A．保卫细胞 B．表皮细胞
C．气孔 D．叶片
C